最新七年级语法填空练习题.docx

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1、最新七年级语法填空练习题一、七年级语法填空专项目练习（含答案解析）1语法填空Dogs show off their skillsDogs can be good friends of people. They can also be in dog shows!Well, the US held the 141st Westminster Kennel Club Dog Show（威斯敏斯特犬种大赛）_New York City on February 13, 2017. This is the_ （ two ） oldest sporting eventin the US.To take pa

2、rt in this show, a dog must be 100 percent one kind of breed （品种） .On the day of the show,_（ own ） try theirbest_（ make） theirdogslook_ （ well ）. Then, they show their dogs to the audience （观众）and judges（裁判） . The judges are looking at everything, how a dog acts, their fur（毛发） and more.To be in dog

3、shows like this, it_（ cost） around $50,000 （ about 330,000 yuan ） to$100,000 a year. So_do people do it?Some do it to teach people about dog breeds, while_（ other ） want to make somemoney. But they must_ （ love） their dogs a lot because they spend so much time andmoney_them.【答案】 in； second； owners ；

4、 to make ； good； costs； why； others ； love； on 【解析】 【分析】文章大意：文章主要讲了在美国纽约举行的狗展，说明了人与狗之间的亲密关系。（ 1）句意：美国于2017年2 月13日在纽约举办了第141 届威斯敏斯特犬俱乐部狗展。表示在某某城市时，其前的介词一般用in，故填in。（ 2）句意：这是美国第二古老的体育赛事。根据后面的我来的高级前数词的使用，根据句意知，此句表示第二古老的体育赛事，故填oldest可知，此题考查最second。（ 3）句意：在节目当天，狗主人尽力地使他们的狗看起来更好。因本句缺少主语，根据题干中的 their 可知此句的主

5、语是复数形式，填 owners 。（ 4）句意：在节目当天，狗主人尽力地使他们的狗看起来更好。此句考查try的用法，try ones best to do sth尽某人最“大的努力做某事”，故填to make 。（ 5）句意：在节目当天，狗主人尽力地使他们的狗看起来更好。此句考查well的变形。look是系动词，其后跟形容词，表示“看起来怎么样”， well表示好的时候是副词，故填good 。（ 6）句意：费用每年大约5 万美元（约33 万元）到10 万美元。此句考查cost的用法。sth cost some money 表示某物的花费是多少钱，cost 的形式根据前面的主语确定，在本句中主语

6、为it，且时态是一般现在时，故填costs。（ 7）句意：为什么有人这么做？联系上下文，上文说明狗展的费用高，下文阐述人们进行狗展的目的和意义，故此句应表示为什么，故填why 。（ 8）句意：有些人这样做是为了让人们了解狗的品种，而另一些人则想赚钱。折，上半句写有些人是为了教人们狗的品种，下半句表示另一些人想挣钱，while表转other “其他的”，当表示 “另一些人 ”时，一般用others 。注意，others表示另一部分人，the others 表示另外的全部。故填others 。（ 9）句意：但是他们一定非常爱他们的狗。must情态动词，其后的动词直接用动词原形，故填love。（ 1

7、0）句意：因为他们花了很多时间和金钱。此句考查spend的用法。sb spend sometime/money on sth，表示某人在某方面花费了多少时间/钱。故填on。【点评】考查语法填空。根据所给单词的提示通读全文，理解大意；再根据句型、语法、搭配、语境等因素来确定所给单词的具体形式。2阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式（每空不多于三个词）Good morning, _（ class） . I am _（ you ） Chinese teacher. My _（ name ） Alice. _ is a photo of my family. This

8、 is my husband. He is a teacher, _.He is _ English teacher. But he is not in our school. I have a son _ a daughter.This is my son. His name is Jim. And that is my daughter. Her name is Gina. They are in the samegrade, but in different classes. Jim is in _（ class） 3, and Gina is in Class 7. They like

9、sports very much and they often do sports with their friends after school. Jim _（ like）Yao Ming. So _is his favourite sport.【答案】class； your ； names；This； too ；an； and； Class； likes； basketball【解析】 【分析】本文是Alice 的自我介绍。（ 1）句意：同学们早上好。Alice 是老师，此处是问候全体学生，class，同学们，故填class。（ 2）句意：我是你们的语文老师。teacher是名词其前是形容

10、词性物主代词，you 是主格， your 是形容词性物主代词，故填your 。（ 3）句意：我的名字是Alice。自我介绍是My name is ，此处是缩写形式，故填names。（ 4）句意：这 是我的全家福。This is 是介绍用语， 故填 This。（ 5）句意：他也是老师。根据He is a teacher， 可知夫妇俩都是老师，位于肯定句句尾表示也，是副词too，故填 too。（ 6）句意：他是一名英语老师。 teacher 是名词单数， English 以元音音素开头，故是不定冠词 an，表示泛指，故填 an。（ 7）句意：我有一个儿子和一个女儿。此处表示并列关系故用and，故填

11、 and。（ 8）句意：吉姆在三班，吉娜在七班。根据Class 7可知此处是表示班级，用名词首字母大写，故填Class。（ 9）句意： Jim 喜欢姚明。 Jim 是第三人称单数，描述客观事实用一般现在时，故谓语动词是单三式，故填 likes。（ 10）句意：所以篮球是他最喜欢的运动。 Yao Ming是篮球运动员故此处喜欢篮球，故填 basketball 。【点评】考查语法填空，注意谓语的时态，语态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。3 下面短文，在空白 填入一个适当的 ，或填入括号中所 的正确形式。Its the first day of school. Lily cant _ （ f

12、ind ） her yellow eraser. She sees one onAnnas desk.Excuse me. _ （ these） is my eraser, Lily says to Anna.No, it is _ （I） . Look! My _ is on it ANNA BROWN, Anna says.Im sorry. I have a yellow eraser, _ Lily says, but its lost.Let me _ （ help ） you find it.They start （开始）to look for （ 找）the eraser _ t

13、he classroom. At last, Annafinds the eraser Here you are, says Anna.Thank you for _ （ help ） me, Anna, Lily says.Youre _ Anna says. And the two _ （ girl ） become（成 ）good friends.【答案】find ； This；mine ；name； too ； help ； In； helping ； welcome ；girls【解析】 【分析】大意：本文 述开学的第一天， 找不到自己的黄色的橡皮，于是 找找橡皮，她的橡皮上有她的名

14、字，最后她和安娜最后帮助 找到橡皮并且两人成 了好朋友的故事。（ 1）句意： 找不到自己黄色的橡皮。find找到， ，cant后接 原形，故填find 。（ 2）句意： 安娜 ，打 一下。 是我的橡皮。根据is，可知用指示代 数形式， these 些，其 数形式是this ， 个，位于句子，首字母大写，故填This。（ 3）句意：不，它是我的。此 指代物品的所属，作表 ，用名 性的物主代 ，I 我，人称代 主格，其名 性物主代 是mine，我的， mine 指代 my earaser，故填 mine。（ 4）句意：安娜 ，“瞧！我的名字在它上面。安娜 . 布朗。 ”根据ANNA BROWN 可

15、知， 是她的名字，name，名字，可数名 ，此 用其 数形式，故填 name。（ 5）句意：我也有一 黄色的橡皮， ，“但是 了 ”。此 表示自己也有一 橡皮，用 too ，也，副 ，故填too 。（ 6）句意： 我帮助你找它。help 帮助， ，let 后接 原形，故填help 。（ 7）句意：他 开始在教室里 找橡皮。此 是在教室里 找，用in，在 里面，介 ，故填In。（ 8）句意： 你帮助我。help帮助， ，for 介 ，后接 名 ，help的 名 是helping ，故填helping 。（ 9）句意：安娜 ：不用客气。 人 ， 合Youre， 人的 意回答， 用youre wel

16、come 回答， youre welcome 不用客气，不用 ，故填welcome 。（ 10）句意：两个女孩成 了好朋友。girl ，女孩，可数名 ，根据two ，可知用其复数形式，故填girls。【点 】考 法填空。首先理解文章大意，答 的 程中，注意考 句型、 法、搭配、 境等因素，最后得出正确的答案。4 法填空Dear Tom，Are you surprised to hear from _ （ I） ? I have not heard from you since the _（ begin ） of the summer holidays.How are you getting _

17、with your sisters?How are your parents? Is your brother Bill back_Canada yet?My stamp collection_ （ be） getting bigger and bigger. I have collected stamps of_ thanfortydifferentcountries.In my stampbooks, I usually putthe_（ stamp ） from each country together. I have got a pen friend from Britain. Sh

18、e gave me some_ （ Britain ）stamps.MyAmerican_（ teach）gave me some beautifulAmerican and Canadian stamps. Im glad _（know ） you are going to give me someforeign stamps, but I still did not receive the stamps of Nepal which you said to post me. Did yousend them off?Please write to me soon.Yours,Zhou Ji

19、a【答案】me；beginning ； on；from ； is； more ；stamps； British ； teacher ； to know【解析】 【分析】文章大意：这是周佳给Tom 写的一封信，告诉Tom 在美国收集了很多外国邮票，希望Tom 能把他许诺的尼泊尔的邮票寄给她。（ 1）句意：收到我的来信你很惊讶吗？短语hear fromsb，收到某人来信，当sb 是人称代词时要用宾格形式，故填me。（ 2 ）句意：我从暑假开始就没有收到你的信。短语thebeginningof在开始，故填beginning 。（ 3）句意：你和你的姐妹相处得怎么样？短语get on with sb

20、，与某人相处，故填on。（ 4）句意：你哥哥比尔从加拿大回来了吗？短语be back from+ 地方，从某地回来，故填from 。（ 5）句意：我的集邮越来越大了。此句考查现在进行时的基本构成be +doing ，因主语是my stamp collection ，第三人称单数，系动词要用is，故填 is。（ 6）句意：我收集了四十多个不同国家的邮票。固定短语more than 超过，多于，故填more 。（ 7）句意：在我的邮票册中，我通常把同一个国家的邮票放在一起。根据语境可知此空要用复数形式，故填 stamps。（ 8）句意：她给了我一些英国邮票。根据语境及句意可知此空需要形容词，Bri

21、tain是名词，其形容词是British ，故填 British 。（ 9）句意：我的美国老师给了我一些漂亮的美国和加拿大邮票。由语境及句意可知此空需要名词，表示老师，故填 teacher 。（ 10）句意：我很高兴知道你会给我一些外国邮票。be glad to do sth 高兴做某事，故填toknow 。【点评】考查语法填空。通读全文理解大意，然后根据上下文或者所给单词的提示对所缺部分进行逐一解答。5阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。Hi! Welcome to Star &. Star _（ cloth ） Store. Do you need _

22、（ sweater ）?We have good sweaters at _very good price. Do you like_ （ do） sports? Wehave different balls and rackets. For _（woman ） , we have very beautiful dresses andskirts _men, we have nice suits and ties（西装和领带）. We_have schoolbagsfor school_ （child ） . They are $ 19_. And thats not all. Come an

23、d s _（ have） a look for yourself （你自己） and your family.【答案】Clothes；sweaters； a； doing； women ； For；also； children ； each； have【解析】 【分析】文章大意：这是一篇商店的推销演讲稿。（ 1）句意：嗨！欢迎来到Star &. Star 服装店。 cloth 布料，根据下文内容介绍的都是一些衣服故应是一家衣服店，clothes，衣服，名称里的单词全部大写，故填Clothes。（ 2）句意：你需要毛衣吗？ sweater 是可数名词，没有不定冠词修饰的时候应使用其复数形式，故填

24、 sweaters。（ 3）句意：我们有很好的毛衣，价格很便宜。price 是可数名词使用单数形式的时候应与不定冠词连用，good 是辅音开头的故使用a，故填 a。（ 4）句意：你喜欢运动吗？固定搭配like doing 喜欢做某事，故填doing。（ 5）句意：对女士，我们有非常漂亮的裙子。根据下文中的men可知针对的是一个群体，应使用woman 的复数形式，故填women 。（ 6）句意：对男士，我们有好看的西装和领带。根据上文for women可知这是两个并列的情况使用相同的句式，故填For。（ 7）句意：我们还为上学的孩子们准备了书包。用于句中表示也应使用also。故填 also。（

25、8）句意：我们还为上学的孩子们准备了书包。上学的孩子不只是一个，故child 应使用复数形式，故填children 。（ 9）句意：他们每个都是19 元。根据上文的schoolbags，可知 19 元是 1 个书包的价格，因此用 each，介词，表示每个，故填each。（ 10）句意：来为自己和家人看看吧！and 连接的两个动词在形式上应一致，come 是动词原形则 have 也使用原形，故填have。【点评】考查语法填空，这种题型是比较灵活的词类转换形式。它不仅考查学生对单词变换形式的掌握程度，更主要是考查学生对句子成份划分的能力及对各种词类能作什么成份的掌握程度。解答这类题必须先考虑所给词

26、在空格处作 什么成份，理解句意，然后采用适当的形式。6阅读下面的短文，按照句子结构的语法情况和上下文连贯的要求，在空白处填入一个适当的词或用括号中所给词的正确形式填空，每空不超过两词。This is a map _ our new school. _（ go） into the school from the gate, andyou can see a very big _. Students can play there. The office _（ build ） is infront of the playground. _ （we） teachers work there. The

27、library is _ theoffice building and the dining hall. After meals（饭后） , students can _（go） to thelibrary to read books. They can also go to the garden to rest. Our classroom building with twenty classrooms _ （ be） near the garden. The science building is behind the classroombuilding. There are four _

28、 （ lab） and two computer rooms in it.I like our school very much. Whats your school _? Please tell me, my friend!【答案】of； Go； playground ； building ； Our； between ； go； is； labs； like【解析】 【分析】文章大意：作者通多学校地 介 了学校的布局，以及学生 在学校的活 。（ 1）句意： 是我 新学校的地 。 our new school 作定 修 map， 使用介 of 连接，故答案是 of。（ 2）句意：从学校大 走

29、 去，你会看到一个大操 。本句 祈使句，祈使句以 原形开始，故答案是 Go。（ 3）句意：从学校大 走 去，你会看到一个大操 。根据Students can play there.可知看到的是操 ，故答案是playground 。（ 4）句意： 公大楼在操 前面。 公楼office building ，可数名 ，根据a，可知使用 数形式，故答案是building 。（ 5）句意：我 的老 在哪里工作，we 作定 修 teacher ， 使用形容 性物主代 ，将 we 改 our ，位于句首首字母大写，故答案是Our。（ 6）句意： 在 公楼和餐 之 。 between and，在 与 之 ，固

30、定短 ，故答案是 between 。（ 7）句意：放学后学生 可以去 。can 是情 ，情 之后使用 原形，故答案是go。（ 8）句意：有二十个教室的教学楼在花园附近。主 classroom building 数形式，因此 be 的形式 is，故答案是is。（ 9）句意：里面有四个 室和两个微机室。根据four ，可知 使用复数形式，故答案是 labs。（ 10）句意：你 学校是 呢？be like，像 一 ，固定搭配，故答案是like。【点 】考 在篇章中的运用能力，答 首先要跳 空格通 文章掌握其大意，然后 文章，字斟句酌逐一作答，注意考 句型、 法、搭配、 境等因素。最后通 一遍， 。7

31、 下面短文，在空白 填入一个适当的 ，或填入括号中所 的正确形式。This is _ （ I） friend. _ （ he） name is Jim Green. Hes _ Englishboy. Hes thirteen years old. Hes in No 10 Middle School. He is _ Class Two. Grade Seven.He and I _ （ be） in the same class, but in different rows.This is my _ （ China） teacher. She is a woman. Her _ is Ga

32、o Ling. She isthirty _ （ year） old. Shes a good teacher. She is my good friend, _ . We love_ （ she） very much.【答案】my；His； an； in； are；Chinese； name； years； too ；her【解析】 【分析】文章大意：文章介 了作者的朋友，吉姆格林， 有他的 文老 高玲老 。（ 1）句意： 是我的朋友。I 在句中作定 ，因此使用形容 性物主代 my，故答案是my。（ 2）句意：他的名字是吉姆格林。he作定语修饰name，因此使用形容词性物主代词his，位于句

33、首首字母大写，故答案是His。（ 3）句意：他是一个英国男孩。空缺处需要冠词，表示数量，English是以元音音素开始的单词，英雌使用an，故答案是an。（ 4）句意：他在七年级二班。在某一个班级应使用介词in，故答案是in。（ 5）句意：我和他在同一个班级。主语He and I 是两个人，按照复数对待，be的形式为are，故答案是are。（ 6）句意：这是我的语文老师。空缺处是一个限定词修饰teacher ，因此使用Chinese，故答案是 Chinese。（ 7）句意：他的名字是高玲。根据Gao Ling，可知空缺处填“姓名 ”，姓名name ，可数名词，这只指的是语文老师的名词，因此使用

34、单数形式，故答案是name。（ 8）句意：他三十岁了。year 年，在这里表示年龄，根据thirty 可知，应使用复数形式，故答案是 years。（ 9）句意：他也是我的好朋友。句子结构完整，空缺处需要一个起强调作用的词，考虑句子结构可知，应使用副词 too ，故答案是 too 。（ 10）句意：我们非常喜欢她。 she 在句中作 love 的宾语，因此使用宾格人称代词，故答案是 her。【点评】考查词汇在语篇中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍检查验证。8用 be 动词的适当形式补全短文。Hell

35、o, everyone. My name _ Betty and I _ from Wuhan. There _ twonew students in our class. They _ Kate and Ken. Kate _ twelve. She _from America. Ken is eleven. He is from England. We _ in Class 5 Grade 1. Kate can speaka little Chinese, but Ken cant. They live in Guangzhou with their parents. Kens moth

36、er _a teacher. Kates father _ a teacher too. Kate and Ken _ studying in the sameschool. On Sundays, they often play football with their Chinese friends. They love China and their Chinese friends.【答案】is； am； are； are； is； is； are； is； is； are【解析】 【分析】文章大意：文章介绍了贝蒂和他的新同学凯特和肯的个人情况。（ 1）句意：我叫贝蒂，主语 my name

37、 是第三人称单数， be 的形式为 is，故答案是 is。（ 2）句意：我来自武汉。主语I 为第一人称单数， be 的形式为 am，故答案是 am。（ 3）句意：我们本有两个新学生。students 为复数， be 的形式为 are，故答案是 are。（ 4）句意：他们是凯特和肯。主语they 为复数， be 的形式为 are，故答案是 are。（ 5）句意：凯特十二岁。主语Kate 是第三人称单数， be 的形式为 is，答案是 is。（ 6）句意：他来自美国。主语she 为第三人称单数， be 的形式为 is，故答案是 is。（ 7）句意：我们在一年级五班。主语we 为复数， be 的形式

38、为 are，故答案是 are。（ 8）句意：肯的妈妈是个老师。主语Kens mother是第三人称单数，be 的形式为is，故答案是is。（ 9）句意：凯特的爸爸也是个老师。主语Katesfather是第三人称单数，be的形式为is，故答案是is。（ 10）句意：凯特和肯在同一所学校学习。主语KateandKen 是复数，be的形式为are，故答案是are。【点评】本题考查单词在语境中的运用，需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形，同时熟记固定打配合基本句型。9阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或用括号中词语的正确形式填空。Have you see

39、n the hottest video on the Internet recently? It is about _ 7-year-old boycalled Rudolph Ingram. He _ （ finish ） a 100-meter race in 13. 48 seconds! Itll be a newU. S. record for his age group. People are all surprised: _ fast he is! An Internet user evensaid that Ingram made other runners in the ra

40、ce look _turtles （乌龟） .Ingram trained _ （ be） a runner at the age of four. The training was very hard, but heenjoyed it _he wanted to be closer to his dream-beating Usain Bolt, the fastest man inthe world. Since 2016, Ingram has won lots of competitions.Ingram cant achieve success by _ （ he） . His father plays an important part. He nevermisses any of Ingrams _（game） . He always tells his boy never to give up _（ practice ） . Allof my sons hard workhas paid off（获得回报）. I am so _（ cheer ）. I hope he love