《江苏省灌南县初中七年级生物下册第5单元第12章第2节昆虫名师精编学案(无答案)苏科版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省灌南县初中七年级生物下册第5单元第12章第2节昆虫名师精编学案(无答案)苏科版.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐昆虫年级：七年级学科：生物分课时： 1总课时： 14课题： 昆虫课型：新 授课学习目标1. 列举常见的几种昆虫，并说出它们的形态特征和生活特征。2. 概述昆虫的主要特征3. 理解人类与昆虫的关系学习重难点1. 昆虫的主要特征2. 理解人类和昆虫的关系学习过程：一自学自学课本P84-86 ，信息库P87（昆虫）自主完成基础检测基础检测1. 昆虫属于 _，其身体分为 _、 _、 _三部分。2. 蝗虫头部有 _、 _和 _ 。3. 蝗虫胸部有 _和 _ 。4. 蝗虫呼吸是通过 _，_ 是气管的开口。5. 蝗虫身体外面包着一层坚硬的 _，可以支撑身体和保护体内的各种器官，防止 _ ，更好的
2、 _ 。外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，因此，蝗虫和其他昆虫一样，在生长过程中有_ 现象。6. 蝗虫的身体由许多_构成，可以分为 _、_、_三部分。蝗虫的头部有1 对触角，有 _和 _的功能。 1 对 _触角：有触觉和嗅觉功能单眼：只能感光，不能看东西复眼：真正的视觉器官口器：取食器官气门：气管的开口，但用气管呼吸是 _器官， 3 个 _ _只能 _ ，胸部有3 对分节的 _和 2 对 _；后足发达，适于 _ _；后翅很薄，适于 _，所以蝗虫的活动范围很大。能力提升1. 下列各项不属于昆虫的是（）1名校名 推荐A蝗虫B蜻蜓C 蜘蛛D金龟子2. 下列对人类有益的一组昆虫是（）A蜂和蝗虫B 蝗
3、虫和蚜虫C蝇和蚊D蜜蜂和家蚕3. 昆虫外骨骼的主要作用是（）A支撑身体，保护内部器官B有利于呼吸C有利于飞行生活D防止被天敌捕杀4. 蝗虫的头部浸入水中几小时，蝗虫都不会死亡，原因是蝗虫（）A可以吸收溶于水中的氧B昆 虫 的与气管相通的气门在其胸部以下C体内贮存的氧足够利用几小时D可通过外骨骼辅助呼吸主 要 特5. 蝗虫的口器适于（）点：A磨碎食 物B切断、咀嚼食物1.身体分C吸食茎、叶的汁液D切断、吞食叶片为 头 、6. 美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后做了下面的描述，错胸、腹三误的是（）部分A有两对翅B身体分为头、胸、腹三部分2.头部有C有三对足D具有内骨骼1 对 触7. 下列为蝗虫结构示意图，请据图回答问题角、 1 对（ 1）写出各部分结构的名称复眼和 1 _个口器 _ _ _ _ _ _ _3.胸部有（ 2）图中有嗅觉和触觉作用的结构是【3 对足和】 _，具有视觉功能的器官是【】 _。（ 3）蝗虫既能跳跃又能爬行，在跳跃过程中起重要作用的器官是【】_（ 4）蝗虫呼吸过程中进行气体交换的开口是_ ，通过 _进行呼吸。（ 5）综上所述，蝗虫的感觉中心是【】_ ，运动中心是【】_繁殖中心是【】 _2名校名 推荐二、交流三、评价四 、 布 置 作 业3