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1、名校名 推荐第 2 节 人体的呼吸教学目标知识目标：知道呼吸系统的组成和呼吸作用的原理。能力目标：通过 感知、观察、实验等方法，培养学生的观察、实验、分析问题和解决问题的能力。情感目标：进一步熟悉科学探究的方法，形成一定的思维方式，提高科学素养，在学习中增强团队合作意识。教学重点：人体呼吸系统的组成和呼吸作用的原理。教学难点： 人体呼吸作用的原理。教学准备： 教学课件、肺的模型、呼吸运动模型等。课前预习：1 、 人 体 的 呼 吸 系 统 是 由和组 成 的 。 其 中 气 体 进 出 肺 的 通 道有、。2、呼吸道不仅能保证畅顺通过，而且还能对吸入的进行处理，使到达肺部的气体、。3、是呼吸系
2、统的主要器官，它位于腔内，左右各一个，左肺有叶，右肺有叶。4、是呼吸系统的主要器官，它的结构和功能单位是。肺泡的结构特点是：数量，外面缠绕着丰富的，肺泡壁很薄，只由细胞构成。教学过程 ：复习引入： 通过回顾上一节课的内容：生物通过呼吸作用分解体内的有机物获得能量，从而进行各项生命活动，可见呼吸作用的重要性，从而引入新课。情景体验：计算：学生自测1min 内的呼吸次数，计算每天气体进出身体的次数。设疑：氧气是如何到达人体内部的？在身体里又发生了什么变化？环节一： 人体的呼吸系统。（ 1）观察：人体呼吸系统模式图、肺的模型、人体胸腔示意图 。1名校名 推荐（ 2）阅读信息库中关于呼吸道的文字。（
3、3）讨论交流。 人体呼吸系统由哪些器 官组成？最重要的器官是什么？说明理由。 气体进出肺的通道由哪些器官组成？你认为进入肺内的气体变得清洁、温暖、湿润的原因是什么？环节二： 模拟人体的呼吸运动。情景体验：感受呼吸运动中胸廓的变化以及进出身体的气体的变化。学生进行测量胸围差的活动讨论交流：胸廓是由哪几部分组成的？在吸气和呼气时，你感到胸廓的起伏了吗？是什么力量使得胸廓运动的？探究“呼吸运动时胸廓容积变化的原因”：观察“人体呼吸运动示意图”及呼吸运动的媒体动画，演示呼吸运动模型。讨论交流： 呼吸运动时主要由哪些肌肉的收缩、舒张引起了胸廓容积的变化？ 在呼吸肌收缩和舒张时，肋骨和膈的位置发生了什么变
4、化？胸廓容积发生了什么变化？随着胸廓容积的变化， 肺的容积发生了怎样的变化？是肺容积的变化导致了气体的吸入和呼出吗？环节三： 继续探究“肺容积的变化与吸气和呼气的关系”：学生做模拟实验，用模型模拟膈的运动。然后思考、讨论：橡皮膜、两个气球、玻璃钟罩分别代表什么？手向下拉橡皮膜时，气体是进入气球还是排出？橡皮膜回缩时，气体是进入气球还是排出？是肺容积的扩大导致吸气，还是因为吸气后使肺容积扩大？结论：肺容积的变化导致了吸气和呼气。肺容积扩大外界气体入肺肺容积缩小肺内气体排出环节四： 观察分析人体呼吸的全过程。肺与外界的气体交换肺泡 与血液间的气体交换气体在血液中的运输血液与组织细胞间的气体交换。课
5、堂小结：2名校名 推荐1、 人体呼吸系统的组成和各部分作用。2、人体呼吸运动的过程和原理。当堂检测：1、人体的呼吸是由呼吸系统来完成的。是呼吸系统的主要器官，是的场所。人体通过呼吸运动，使胸廓有规律地，从而完成肺内气体与外界的交换。2、空气经过进入肺，在肺泡内又与血液发生气体交换，肺泡的结构特点适宜进行气体交换。例如：肺泡壁；肺泡外缠绕丰富的。3、肺泡外面包绕着丰富的管，肺泡壁和毛细血管壁都是由单层细胞构成。当你吸气时，肺泡鼓起来，空气中的透过这两层管壁进入血液；同时，血液中的也透过这两层管壁进入肺泡。4、食物和气体的共同通道是（）A口腔B咽C喉D食道5、人体呼出的气体中二氧化碳的量增多了，二
6、氧化碳产生于（）A肺泡B组织液C组织细胞D血液6、气体从外界进入人体内血液的路线是（）A、鼻腔，气管，肺泡，肺泡外毛细血管B、鼻腔，咽，气管，支气管，肺泡C、鼻腔，咽，喉，气管，支气管，肺泡，肺泡外毛细血管D、鼻腔，咽，气管，支气管，肺泡毛细血管7、用鼻呼吸要比用口呼吸更有利于空气的温暖、湿润、清洁原因包括（）有鼻毛鼻腔粘膜有丰富毛细血管鼻腔内有粘膜鼻泪管鼻腔粘膜的嗅细胞A. B.C.D.8、甲、乙两图为模拟呼吸过程中膈肌运动的实验装置，下列叙述正确的是（）A甲表示膈肌收缩，膈顶下降，呼出气体B乙表示膈肌收缩，膈顶上升，吸入气体3名校名 推荐C甲表示膈肌舒张，膈顶上升，呼出气体D乙表示膈肌舒张
7、，膈顶下降，吸入气体9、右图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于（）A气体在血液中的运输B肺泡与血液间的气体交换C血液与组织细胞间的气体交换D肺与外界的气体交换10、患感冒时，常常呼吸不畅的原因是（）A 气管、支气管分泌的粘液过多B.鼻粘膜充血肿胀C 鼻粘膜分泌的粘液过多D.吸气是被动的，呼气是主动的11、外界气体和肺泡内气体的交换是通过下列哪项生理过程完成的（）A呼吸作用B呼吸运动C气体扩散D肺泡的扩张与回缩12、你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换，你呼出的气体在组成成分上的变化是（）A. 氧气含量增加，二氧化碳含量增
8、加B. 氧气含量增加，二氧化碳含量减少C. 氧气含量减少，二氧化碳含量增加D. 氧气含量减少，二氧化碳含 量减少13、痰的形成部位是（）A、鼻腔B、食道C、喉腔侧壁D、气 管和支气管黏膜14、当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是(D)A、收缩、 舒张B、舒张、收缩C、收缩、收缩D、舒张、舒张15、判断：（ 1）人体在呼吸过程中产生的能量叫做ATP。（）（ 2） 呼吸道由骨或软骨作支架，可以保证呼吸道内的空气通畅。（）4名校名 推荐（ 3）食物中的能量能直接被人体所利用。（）（ 4） 在炎热的夏季，用口腔呼吸比用鼻腔呼吸好。（）16、根据右图 ( 模拟 膈肌的运动示意图) 完成下列各题。(1)该模型此时模拟的状态是(吸气还是呼 气 ) 。(2)图中 A 表示，图中 B 表示的是，图中 C表示的是。图中 D 表示的是，图中 E 表示的是。(3)用手下拉 E，小气球，表 示过程，此时 E 处于状态。(4)用手上推 E，小气球，表示过程，此时 E 处于状态。教学后感：5