二年级二年级下册阅读理解解题技巧讲解及练习题(含答案)一.docx

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1、【部编语文】二年级下册阅读理解解题技巧讲解及练习题( 含答案 )(1)一、二年级语文下册阅读理解练习1阅读下文，回答问题。脖子长颈鹿一抬头，摘下树梢（ sh o）的红果子，得意地说： “我的脖子特别长，这果子，你能摘到吗？ ”乌龟毫（ ho）不示弱（ ru ），把脑袋缩（su ）进壳里，很快又伸了出来，说：“我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。 ” 水牛诚恳地说： “我要用脖子拉车、犁地。 ”（ 1）用 “_”画出文中小动物的名称。（ 2）圈出三种动物说话时样子的词语。（ 3）长颈鹿脖子的特点是 _，乌龟脖子的特点是 _。【答案】 （ 1）长颈鹿、乌龟、水牛（ 2）得意、

2、毫不示弱、诚恳（ 3）长；灵活【解析】2读儿歌，完成练习。春天到了春天到，春天到，花儿露出了笑脸（li ni n），小草伸长（ch ngzh ng）了腰。春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。（1）为划线字选择正确的读音。笑脸 _（ li ni n）伸长 _（ chngzhng）（2） “花儿露出了笑脸”指_。（ 花开了； 花笑了）“小草伸长了腰”指 _。（ 小草刚睡醒； 小草长高了）（3）儿歌中的燕子，喜鹊在春天里忙着做什么呢？选一选。（填序号） 搭新窝 喳喳叫在 _，【答案】 （ 1） li n；chng（2） ； （3） ； 【解析】在 _。3我会读短文，并回答问题。(题中不会写的字用

3、拼音)自己去吧小猴说： “妈妈，我要吃果子。”妈妈说： “树上多着呢，自己去摘吧爬树。小鸭说： “妈妈，我要洗澡。”妈妈说： “池塘大着呢，自己去洗吧。会了游泳。! ”这样，小猴学会了”过了几天，小鸭学小鹰说： “妈妈，山那边怎么样，您带我去好吗?”妈妈说： “山那边风景很美，自己去看吧。 ”过了几天，小鹰学会了飞翔(xi n)（1）照样子，在文中找到恰当的字填空。例：果子 ( 多 )池塘 _风景 _（2）根据短文内容连一连。小猴 _看风景学会爬树小鹰 _洗澡学会游泳小鸭 _摘果子学会飞翔（ 3）选一选。妈妈为什么要孩子们自己去做呢 ? （ ） 妈妈不愿意孩子们给自己添 (ti 麻n)烦。 妈

4、妈希望孩子们自己学会生活的本领。（4）我也是个独立爱学的孩子，我会_，还会 _。【答案】 （ 1）大；美（ 2）摘果子 学会爬树；看风景 学会飞翔；洗澡 学会游泳（ 3） （ 4）自己穿衣服；洗衣服【解析】4阅读短文，回答问题。喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道： 看来世界上数我飞得最高了 。哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向喊道：鸽兄，看样子上数你飞得最高了吧。” 不，不，我 得不算高，上面 有大雁呢！ 子 喜 。喜 首一望，真的，雁群排着 “人”

5、字形，整整 地 向 方。“真是人上有人，天外有天啊！ 喜 感慨地 。（ 1）短文有 _个自然段。（ 2） 句子，根据文章内容判断 。 喜 比蝴蝶 得高。_ 子比喜 得高。_ 小昆虫在高空中 。_（3）喜 看到大雁后明白了（）（填序号） 大雁 得最高。 大雁 得最整 。 人上有人，天外有天。【答案】 （ 1） 4（ 2） ； ； （ 3） 【解析】5我会 ,我会做。荷叶姐姐的 下雨了。荷叶姐姐打着一把翠 的 站在池塘 。一条小 _ 来 , 在她的 下; 一群蜻蜓_ 来 , 在她的 下；一只 _ 来 , 在她的 下；一只青蛙_ 来 ; 在她的 下荷叶姐姐把 了 人,自己却淋在雨里。雨姑娘看 了 ,

6、她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的 上,一亮一亮的 ,那是荷叶姐姐在高 地眨着眼睛呢！（1）根据短文内容,在横 上填上恰当的 。（填序号） 走 跳 飞 游（ 2）下雨了 ,_、 _、 和 _都 到了荷叶姐姐的 下。（ 3）荷叶姐姐把 借 了 人 ,自己却 _。（ 4）雨姑娘看 荷叶姐姐在雨中的表 后,是怎么做的？用横 在文中画出来。（ 5）你最喜 文中的 ?你想 她 什么 ?我喜 文中的 _,我想 她 :_。【答案】 （ 1） （ 2）小 ；蜻蜓；青蛙（ 3）淋在雨里（ 4）赶忙收起了小雨点儿。（ 5）荷叶姐姐；荷叶姐姐你帮助了 人，却淋湿了自己，你真是个善

7、良的姐姐。【解析】6阅读短文，回答问题。太阳和彩虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽!太阳对彩虹说： “你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。 ”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。（ 1）短文共有 _个自然段，第 自然段有 _句话。（ 2） “你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的 “你 ”指的是_， “我 ”指的是 _。（填序号） 太阳 云 彩虹 雨（3）彩虹不见了，是因为_（填序号） 彩虹到别的地方去了。 人们都赞美彩虹。 太阳躲进云里去了。【答案】 （

8、 1） 3；2（ 2） ； （ 3） 【解析】7阅读下文，回答问题。妈妈告诉我，沿着_ 的小路，就会走出天山。_ 的北京城，有一座_的天安门，广场上的升旗仪式非常_。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！（1）选择合适的词语，填到横线上。（填序号） 雄伟 弯弯 壮观 遥远妈妈告诉我，沿着_的小路，就会走出天山。_的北京城，有一座_的天安门，广场上的升旗仪式非常_。（ 2）这段话是写住在 _的 “我 ”想去北京城的 _看升旗仪式。（ 3）用 “_”画出文段中的感叹句。（ 4）你有什么愿望？也来写一写吧！我多想 _！【答案】 （ 1） ； ； ； （ 2）天山；天安门广场（ 3）我对妈妈说，我多

9、想去看看，我多想去看看！（ 4）去内蒙古，那里有一望无际的草原，我多想去看看【解析】8阅读短文，完成练习。妈妈的礼物我有一个布娃娃，课漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石一样的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴太阳帽，身上着一条红色的裙子，真可爱！我爱我的布娃娃，我也爱妈妈！（ 1）这段话有 _句。（ 2）找出写娃娃长相的句子。（ 3）找出写娃娃穿着的句子。（ 4 ）布娃娃是我_时 _ （谁）送给我的礼物，所以我爱_。【答案】 （1） 5_ ，也爱（ 2）娃娃有一对黑宝石一样的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。（ 3）娃娃头戴太阳帽，身上着一条

10、红色的裙子，真可爱！（ 4）过生日；妈妈；布娃娃；妈妈【解析】9我会阅读下面的短文，按要求回答问题。（避暑（10 分）bsh）小昆（ kn）虫们是怎样避暑的呢？夏天蜂窝里温度（wnd）很高，小蜜蜂纷纷运（yn）来河水，撒（s）在巢（ cho）里，并扇动翅膀降（chbngji ）温ng。蚂蚁避暑的方法很巧妙（qi omio），他们搬（bn）来沙粒和小土块，封（f ng）住洞口，防（f ng）止热（ r ）气进洞。红蜻蜓（ Qngt ）ng尾巴朝着太阳，不让烈（li ）日晒（ shi）到头部，以防中暑。花蝴蝶（hdi 到了中午就合拢（）long ）翅膀，倒（do）挂（ gu）在树叶的背后避暑。小昆

11、虫们的避暑方法真有趣！（ 1）这篇短文一共有 _个自然段，其中第二自然段有 _句话。（ 2）根据短文内容，连一连。运来 _太阳不会晒到头部朝着 _翅膀洒在巢里合拢 _洞口防止热气进洞封住 _河水倒挂在树叶后面（ 3）短文里提到的小昆虫是： _、 _、 _、 _。（填序号） 蝴蝶 红蜻蜓 蜘蛛 小蜜蜂 蝉 蚂蚁【答案】 （ 1） 4；2（ 2）河水 洒在巢里；太阳 不会晒到头部；翅膀 倒挂在树叶后面；洞口 防止热气进洞（ 3） ； ； ； 【解析】10 阅读下文，回答问题。皮皮和汪汪河中心的小岛上，长着一棵高大的椰子树，树上结满了又大又圆的椰子。小狗汪汪几次游到小岛上，望着那么多那么大的椰子，馋

12、得直流口水。它围着椰子树转来转去，可就是上不去。小猴皮皮不会游泳，到不了岛上。它在岸边望着椰子树，急得抓耳挠腮。汪汪让皮皮骑在自己背上，向小岛游去。不一会儿，它们登上小岛，来到椰子树下。皮皮爬上去，对汪汪喊：“准备好！接住！”皮皮扔下一个又一个大椰子，汪汪接了一个又一个，连声说：“够了，够了。”皮皮和汪汪坐在树下，一边笑着，一边品尝着美味的椰子。它们吃得饱饱的，肚子也像圆圆的椰子。（ 1）照样子，写词语。（又大又圆）的椰子（又 _又 _）的太阳（又 _又 _）的蚂蚁（ 2）小狗汪汪遇到了什么困难？（ 3）小猴皮皮遇到了什么困难？（ 4）你从这个故事中懂得了什么道理？【答案】 （ 1）大；圆；黑

13、；小（ 2）小狗汪汪爬不到高大的椰子树上去摘椰子。（ 3）小猴皮皮不会游泳，到不了岛上，也摘不到椰子。（ 4）同伴之间应该互相帮助，取长补短。【解析】11 阅读文段，按要求作答。春天来了，小草慢慢地染 (r 绿n)了大地，树木开始长出了嫩嫩的绿叶。蓝蓝的天空飘着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美丽呀!我爱春天。（ 1）这段共有 _句。（ 2）从短文中选出合适的词语填空。嫩嫩的 _的天空温暖的 _的太阳（3）照样子填空。飞来飞去_来 _去_来 _去【答案】 （ 1）五（ 2）绿叶；蓝蓝；阳光；红红（ 3）走；走；跳；跳【解析】12 阅

14、读下文，回答问题。解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着： “吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。 ”（1） “时刻 ”的意思是 _。（填序号） 总是 立刻（2） “挖井人 ”指的是 _。（3）回忆课文，想一想，为什么乡亲们时刻想念毛主席？（）A. 因为毛主席是革命家。B. 因为毛主席关心百姓的疾苦，为乡亲们解决了吃水难的问题。【答案】 （ 1） （ 2）毛主席及其带领的战士和乡亲们（ 3） B【解析】13 阅读下文，回答问题。晨对暮，雪对霜。和风对桃对李，柳对杨。莺歌对_，朝霞对_，鸟语对_。_。（1）背一背，填一填。（填序号） 花香 细雨 夕阳 燕舞晨对暮，雪对霜。和风对 _，朝霞对桃

15、对李，柳对杨。莺歌对 _，鸟语对_。_。（2）请你试着对一对。天对 _，雨对 _。大陆对长空。红对 _，有对 _。布谷对提壶。【答案】 （ 1） ； ； ； （ 2）地；风；白；无【解析】14 阅读下文，回答下面的问题。羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。 ”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：子才好吃呢！ ”“白菜的叶他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”（ 1）短文主要写 _带着 _到 _去收菜的事。（ 2）读一读，选一选。 根 叶子

16、果实西红柿的 _好吃，萝卜的_好吃，白菜的 _好吃。【答案】 （ 1）羊妈妈；小羊；菜园（2） ； ；【解析】15 课内阅读。贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。妈妈说: “你怎么天天丢东西呢 ?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说 : “我也不知道。 ”妈妈说 : “贝贝 ,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”贝贝想起来了 ,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。从此 ,每天放学的时候 ,贝贝都要仔细检查 ,铅笔呀 ,橡皮呀 ,转笔刀哇 ,所有的小伙伴是不是都回家了。（ 1）妈妈是如何教育贝贝的 ?（ 2） “从此 ,每天放学

17、的时候 ,贝贝都要仔细检查 ,铅笔呀 ,橡皮呀 ,转笔刀哇 ,所有的小伙伴是不是都回家了。 ”这句话运用了 _(A. 比喻 B.拟人 ) 的修辞手法。这样的句子我也会说:_。（ 3）选文这一故事告诉我们 _。【答案】 （1）贝贝 ,你有一个家 ,每天放学后 ,你都平平安安地回家。你要想想办法 ,让你的铅笔、橡皮和转笔刀 ,也有自己的家呀。（ 2） B；小鸟在枝头唱歌（ 3）示例 :爱护学习用品【解析】16 阅读下文，回答问题忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？ ”小虫子说： “我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”不久，棉花姑娘的

18、病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！（ 1）用文中划线词造句。惊奇： _。（ 2）谁治好了棉花姑娘的病？（ 3）七星瓢虫长什么样？【答案】 （ 1）她惊奇地睁大眼睛看着我。（ 2）七星瓢虫（ 3）身上有七个斑点，就像七颗星星。【解析】17 阅读下文，回答问题做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说： “捉虫子最快乐。”他跳到田野问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说： “耕地最快乐。 ”他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说： “采蜜最快乐。 ”小青蛙回到家里问妈妈： “妈妈，做什么事最快

19、乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？ ”妈妈笑着说： “做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”（ 1）本文共有 _个自然段，在段前写上序号。（ 2）小青蛙都向谁问了问题？请你在文中把它们圈出来。（ 3）读一读，连一连。（ 4）青蛙妈妈说做什么事最快乐？【答案】 （ 1） 6（ 2）啄木鸟，水牛，蜜蜂，妈妈（ 3）（ 4）做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。【解析】18 读短文，完成练习。垂柳堤边，垂柳吐芽了，披一身绿，发出淡淡的清香，在春风里飘扬。溪水给映绿了，让丝丝柳条一点一个笑窝。几阵春雨，给柳丝穿上珍珠，像一挂透明的帘子，悬挂在堤边。帘外青山绿水融融。折一把柳条，编成一

20、根翠绿的鞭子，催促春耕的牛儿，把步子放快些。在翠绿的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜丝丝的春雨，等待饱满的种子。带一根柳条回去吧，把它插在门环上，让春天走遍家家户户，走进每个人的心里。（ 1）这篇短文一共有 _个自然段。（ 2）文中画线的句子，把春雨比作_，把 _比作帘子。（ 3） “溪水给映绿了 ”一句的意思是（）。A. 溪水把柳树映绿了。B. 柳树把溪水映绿了。（4） “把它插在门环上”中的 “它”指的是 _。【答案】 （ 1） 6（ 2）珍珠；沾了雨的柳丝（ 3） B（ 4）柳条【解析】19 阅读（ 6 分）树和喜鹊（节选）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声

21、，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。（ 1）文中一共有 _个自然段，第二自然段有 _句话。（ 2）读课文，选择填空，只填序号。_有了邻居， _也有了邻居。 喜鹊 树【答案】 （ 1） 3；2（ 2） ； 【解析】20 阅读下文，回答问题。熊猫的好意夏天的早晨，熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子，就特意送了一份早饭给小公鸡。熊猫说： “快吃吧，看你饿得吃石子，这样会把胃弄坏的。”小公鸡笑着说： “谢谢你，你误会了。我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。 ”熊猫恍然大悟，它们两个看着对方都笑了。（ 1）短文共有 _个自然段。第 _自然段点明了时间。（ 2）小公鸡为什么要吃小石子？用“_”在短文中画出来。（ 3）小朋友，你想对小熊猫说些什么？【答案】 （ 1） 3；1（ 2）我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。（ 3）小熊猫，多和动物交朋友，你会了解到更多的动物们各自的特点哟。加油吧！【解析】