10月建构区教案.docx

上传人:苏美尔 文档编号:8700048 上传时间:2020-12-23 格式:DOCX 页数:4 大小:65.40KB
返回 下载 相关 举报
10月建构区教案.docx_第1页
第1页 / 共4页
10月建构区教案.docx_第2页
第2页 / 共4页
10月建构区教案.docx_第3页
第3页 / 共4页
10月建构区教案.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《10月建构区教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《10月建构区教案.docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、最新 料推荐建 构 区活动时间: 2018 年 10 月 19 日活动地点:小班活动名称:小桥要再长一点活动目标:1、认识生活中的桥主要类型哪些。感受和欣赏桥梁的形状结构之美。认识桥的形状和结构与它的功能是相适应的。2、通过活动,体验活动的乐趣。3、发展幼儿的创造力和想象力。活动准备:1、各种桥的图片;2、建构材料3、小白兔一只活动过程:一、故事导入师:今天我们班来了一位小客人,出示小兔子,与幼儿互相问候。小兔子本来是要去河对面去采蘑菇的,可是昨天晚上下大雨把小河上的小桥冲断了,小兔子过不了河,不能去采蘑菇了。它很不开心,今天到我们班,想请小朋友们帮帮它。你们愿意吗?1最新 料推荐幼:愿意二、

2、教师介绍师:我们怎么帮小兔子呢?幼:引导幼儿,搭一座小桥师:我们先来看看桥都有哪些样子的吧。展示图片,引导幼儿观察,欣赏。三、交代游戏要求及注意点师:小朋友们都见过各种各样的桥了,可以为小兔子搭一座小桥了吗?交代游戏要求:1、大的建构材料放在下面,小的放上面。2、学习与同伴相互合作。3、建构时不争抢,爱护同伴的作品。四、幼儿分组构建,教师巡回指导1 、分组发放构建材料,幼儿自由构建。教师指导。2、引导幼儿合作、分工进行构建游戏。五、观察、评价教师引导幼儿一同活动结果,并评价。哪座桥最好看,为什么?六、活动结束师幼共同整理构建材料。结束活动。活动延伸:下次再进行活动时,希望幼儿把桥搭的更好一些,可以多2最新 料推荐搭几层,更牢固些。3

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 科普知识


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1