《一年级【部编语文】一年级上册阅读理解的技巧及练习题及练习题(含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级【部编语文】一年级上册阅读理解的技巧及练习题及练习题(含答案).docx（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、【部编语文】一年级上册阅读理解的技巧及练习题及练习题( 含答案 )一、一年级语文上册阅读理解练习1读儿歌。完成练习。每一棵树梢。挂一颗月亮，小乌说：“月亮和我好 ! ”每一湾池塘，漂一颗月亮，青蛙说：“月亮和我好 ! ”（ 1）写出儿歌中的整体认读音节。(重复的只写第一个 )（ 2）月亮还会和谁好呢 ?根据下图写一写，不会写的字写拼音。每一个 _，盛一颗月亮，_说： “月亮和我好 ! ”【答案】 （ 1） y； yu； chi（ 2）脸盆；小朋友【考点】 儿歌【解析】2阅读下面的小短文，回答问题。四个太阳我画了个绿色的太阳，照着夏天。高山、田野、大马路，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋
2、天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃们冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色？噢，画个彩色的。春天，是最美的季节。（ 1）读读看，在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的？为什么？冬天的太阳是 _色的，因为 _秋天的太阳是 _色的，因为 _夏天的太阳是 _色的，因为 _而春天的太阳是_色的，因为 _（2）画一画，涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。【答案】 （ 1）红；它能给娃娃们带来温暖；金黄；秋天是丰收的季节；绿；它能给夏天带来清凉；彩；春天是多姿多彩的（2）略【考点】 语段阅读，四季【解析】3读短文，完成下面练习。金
3、色的秋天秋风阵阵吹，白云朵朵飘。天气一天天凉了。一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。有红的，有黄的，还有半黄半绿的。它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告别。（ 1）短文有 _段。（ 2）树叶像什么？（ 3）树叶都有什么颜色的？（ 4）树叶向树妈妈告别会说些什么呢？请你写一写，不会的字可以用拼音。【答案】 （1） 2（ 2）一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。（ 3）有红的，有黄的，还有半黄半绿的。（ 4）略【考点】 语段阅读【解析】4按课文填空。四季co y jin jin草 芽 尖 尖，t du xi oni oshu 他 对 小 鸟 说：wsh ch n ti n“我 是 春 天
4、。 ”hyyu n yu n荷 叶 圆 圆，t du q ng w shu 他 对 青 蛙 说：wsh xi ti n“我 是 夏 天。 ”gsu wn wn谷 穗 弯 弯，t j zheg ng shu 他 鞠 着 躬 说：wsh qi ti n“我 是 秋 天。 ”xu r n d dziy t ng雪 人 大 肚 子 一 挺，t wn p deshu 他 顽 皮 地 说：wjish d ng ti n“我 就 是 冬 天。 ”（ 1）文中写了 _、 _、 _、 _四个季节。（ 2） _说它就是春天， _说它就是夏天， _说它就是秋天， _说它就是冬天。【答案】 （1）春；夏；秋；冬（ 2
5、）草芽；荷叶；谷穗；雪人【考点】 课文内容理解，四季【解析】 【分析】文中一共写了春夏秋冬四个季节。草芽说它就是春天，荷叶说它就是夏天，谷穗说它就是秋天，雪人说他就是冬天。【点评】此题考查学生对生字的掌握，学生需要仔细书写。这类题目是主要考查了学生对课文的掌握。5读儿歌，回答问题。向日葵，花儿黄，一天到晚朝太阳。盘儿大，籽儿壮，从不骄傲把脸仰。（ 1）这首儿歌有 _话。（ 2）这首儿歌写的是什么植物？（ 3）它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。（ 4）看图写一句话。【答案】 （1） 2（ 2）向日葵（ 3）黄色（ 4）略【考点】 画【解析】6读一读，回答问题。我在小小的船里坐，只看见闪闪的 _
6、蓝蓝的 _（ 1）选一选，把选文补充完整。 (填序号 ) 船 星星 天（ 2） “我”在船里看到了什么 ?用横线在文中画出来。（ 3）我还会说：闪闪的 _ 蓝蓝的 _【答案】 （ 1） ；（ 2）闪闪的星星蓝蓝的天。（ 3）灯光；大海【考点】 诗【解析】7背一背，给诗句排序，再回答问题。( )鱼戏莲叶东（ ）江南可采莲( )鱼戏莲叶西( )莲叶何田田( )鱼戏莲叶间( )鱼戏莲叶北( )鱼戏莲叶南（1）先给上面诗句排序，再说说下面哪幅图表现出了“莲叶何田田 ”的意思 ?()(填序号 )（2）读了这首古诗，我的眼前浮现出_景象。（填序号) 人们捉鱼 鱼儿嬉戏【答案】 （ 1） ； （2） 【考点
7、】 诗【解析】8 一 ，回答 。秋 的 色秋 是什么 色?高粱 是 色的，谷子 是黄色的，豆 是褐色的从山上采完果子的孩子 ：“你 都 了 !秋 是五 六色的，不信 ?你 瞧瞧我的 子”（1）写出 作物的名字。（2）孩子 秋 是_的，因 孩子的 子里装着_ 。(填序号 黄色 色 五 六色 各种 作物 各种果子【答案】 （ 1）高粱；谷子；豆 （2） ； 【考点】 诗【解析】9 理解 池中的金 各种各 ，有 的，有大眼的， 有尾巴像花 的。 色也不少，有金色的、黑色的、白色的， 有白色和金色相 的，很好看。它 非常活 ，有 互相追逐，有 一起游 ，加上色彩美 ，真令人喜 。（ 1）短文共有 _个
8、自然段（ 2）文中的金 有 _种 色。（ 3）金 的形状有 _的， _的， _的。（ 4）金 令人喜 的原因是 _。【答案】 （1）两（ 2）四（ 3） ；大眼；尾巴像花 （ 4）非常活 、色彩美 【考点】 项链【解析】10 一 ，回答 。一只手，拉爸爸，一只手，拉 ，小娃娃，爬石 。石 高，他不怕，爬呀爬，爬上石 笑哈哈。（ 1）找出声母是 p 的字。 (重复的只 第一个 )（ 2）根据儿歌填音 ： _、 _和 _在爬石 。【答案】 （ 1）爬、怕（ 2） b ba； m ma； xi o w wa【考点】 拼音，字形【解析】11 课内阅读。下雨了雨点淅沥淅沥，沙啦啦。青蛙说： “我要写诗啦
9、！”小蝌蚪邮过来说：“我要给你当小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”（ 1）找出短文中所有的角色。（ 2）根据课文内容填空。 小蝌蚪游过来说：“我要 _当个 _。” 池塘里的 _说： “我能当个 _。 ” 荷叶上的 _说： “我们可以当省略号。”【答案】 （ 1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠（ 2）给你；小逗号；水泡泡；小句号；一串水珠【考点】 课文内容理解，青蛙写诗【解析】12 日积月累我能行。悯农 (其二 )唐 李绅锄当午，汗滴。谁知盘餐，粒粒皆辛苦。（1）把古诗补充完整。锄_ _当午，汗滴 _ _ _。谁知盘 _餐，粒粒皆辛苦。（2
10、）当你看到有人浪费粮食时，你可以用诗中哪两句来劝说呢【答案】 （ 1）禾；日；禾；下；土；中（2）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。【考点】 诗文朗读、默写、翻译，诗【解析】?请用横线画出来。13 阅读下面的小短文，回答问题。四个太阳我画了个绿色的太阳，照着夏天。高山、田野、大马路，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃们冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色？噢，画个彩色的。春天，是最美的季节。（ 1）读读看，在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的？为什么？冬天的太阳是 _色的，因为 _。秋天的
11、太阳是 _色的，因为 _。夏天的太阳是 _色的，因为 _。而春天的太阳是 _色的，因为 _。（ 2）画一画，涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。【答案】 （ 1）红；它能给娃娃们带来温暖；金黄；秋天是丰收的季节；绿；它能给夏天带来清凉；彩；春天是多姿多彩的（2）略【考点】 课文内容理解，语段阅读，四季【解析】14 阅读下文，回答问题。鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。（ 1）短文共有 _个自然段。（ 2）文中的金鱼有 _种颜色。（
12、 3）金鱼的形状有 _的， _的， _的。（ 4）金鱼令人喜爱的原因是 _。【答案】 （ 1）两（ 2）四（ 3）圆头；大眼；尾巴像花朵（ 4）非常活泼、色彩美丽【考点】 语段阅读，项链【解析】15 阅读太阳和彩虹，完成练习。刚下过雨，太阳就出来了，天上出现一道七色彩虹。人们都赞美彩虹，彩虹听到了，就骄傲起来，说自己比太阳还漂亮。太阳对彩虹说： “你漂亮，这是真的。不过，要是没有我，也不会有你。 ”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，彩虹立即不见了。（1）短文共有 _个自然段，主要讲了_和 _ 之间的故事。（2）文中画线句子中的“我”指的是 _， “你 ”指的是 _。（ 3）彩虹
13、不见了，是因为 ( )(填序号 ) 太阳躲进云里了。 人们都赞美彩虹。【答案】 （ 1） 2；太阳；彩虹（ 2）太阳；彩虹（ 3） 【考点】 课文内容理解，记叙文【解析】16 我会阅读，会思考。小雪人北风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。头上戴个小水桶，身上插把笤帚苗。安上扣子做眼睛，我们的雪人堆好了。围着雪人蹦又跳，冬天的乐趣真不少。（ 1）我会照样子写词语。例：蹦又跳、_、 _（ 2）我知道堆雪人的季节是： _。（ 3）我知道，儿歌中雪人的帽子是_，眼睛是 _。（ 4）我知道，冬天的乐趣还有： _。【答案】 （1）高又大；香又甜（2）冬天（ 3）小水桶；扣子（ 4）打雪仗、滑雪等【考点】 段 【
14、解析】17 一 ，做一做。金色的 叶有扇形的、掌形的， 有心形的秋 吹来它 一片片从 上 落下来，像一只只 舞的蝴蝶慢慢地 了林 的小路， 成了一条金色的地毯。 金色的秋天像童 世界一 美 ，我 秋天！（ 1）短文共 _个自然段。（2） 模仿秀：一片片一只只_（ 3）短文写了几种形状的 叶。 你用横 画出来。【答案】 （ 1） 2（ 2）一 ；一条条（ 3）扇形的；掌形的；心形的【考点】 形， 文内容理解， 段 【解析】18 一 ，回答 。 牛 ： “哦，已 是秋天了!快去采几个蘑菇回来。”小 牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它 ： “ ，蘑菇没有了，地上盖着雪， 叶全掉了。 ”（ 1）用横 画出
15、 牛 的 ，用波浪 画出小 牛 的 。（ 2）小 牛去的 候是 _季，到的 候是 _季，从 里可以看出 牛爬得可真_。 (填序号 ) 快 慢【答案】 （ 1） 牛 ：哦，已 是秋天了! 快去采几个蘑菇回来。小 牛： ，蘑菇没有了，地上盖着雪， 叶全掉了。（ 2）秋；冬； 【考点】 段 【解析】19 一 ，做一做。大 卜，水盈盈，小白菜， 盈盈，西 柿像灯 ，黄瓜一咬脆生生，多吃蔬菜身体好，壮壮 少生病。（ 1）儿歌中的整体认读音节有：的只写一个）（2）连一连。（重复（3）请你再写出两种你爱吃的蔬菜。_、_【答案】 （ 1） yng sh yi ch sh （ 2）（ 3） qi ；zi qn c 【考点】 儿歌【解析】20 把古诗补充完整，再回答问题。远看 _有色，近听 _无声。春 _花还在， _来鸟 _惊。（ 1）把诗句补充完整。远看 _有色，近听 _无声。春 _花还在， _来鸟 _惊。（2）选出与下列字意思相反的字。 (填序号 ) 去 近 无远 _有 _来 _（ 3）诗中写到了哪些景物 ?用横线画出来。【答案】 （ 1）山；水；去；人；不（ 2） ； ；（ 3）山；水；花；鸟【考点】 诗【解析】