二年级二年级下册阅读理解试题(有答案和解析)含解析.docx

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1、二年级下册阅读理解试题( 有答案和解析 ) 含解析一、二年级语文下册阅读理解练习1阅读下文，回答问题。他们自己爬出来雨停了，火红的太阳出来了。母鸡走到院子里，看见小土坑里积了一汪水。她走近一看，立刻高声叫起来：“不好了，一只母鸡掉到水里去了！”小山羊连忙走过去，一看，水里没有母鸡，却有一只小山羊。他高声地叫起来：“不好了，一只小山羊掉进水里去了！”母鸡和小山羊十分着急，想找伙伴来帮忙。过了好久，才找到一只小鸭。当他们再来到土坑前的时候，土坑里的水已经被太阳晒干了，土坑里什么也没有。小鸭说： “一定是他们自己爬出来了。”（ 1）短文一共有 _个自然段。写了 _、 _、 _三个小动物。（ 2） “

2、一只母鸡掉到水里去了！ ”这是谁发现的？（）A. 小山羊B小.鸭C母.鸡（3） “一定是他们自己爬出来了。”这句话中的 “他们 ”指谁？（）A. 小山羊和小鸭B. 小鸭和母鸡C. 母鸡和小山羊（4）选择正确的说法（）A. 小土坑里什么也没有，是因为母鸡和小山羊自己爬出来了。B. 母鸡看到水坑里有 “母鸡 ”，其实是自己在水里的倒影。C. 土坑里的水被太阳晒蒸发了，母鸡和小山羊的倒影也就没了，并不是他们自己从水坑里爬了出来。【答案】 （ 1） 3；母鸡；小山羊；小鸭（ 2） C（ 3） C（ 4） B,C【解析】2阅读下文，回答问题。白天的太阳又红又热，我真想到上面看看：是不是有个火炉烧得正旺？

3、晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看：是不是有面镜子悬挂在天上？夜空的星星闪闪发光，我真想到上面看看：是不是仙女把珍珠镶在天上？唉，我长得真慢真慢，我真想快点长大，早早实现我的愿望。（1）照样子，写词语。又红又热又 _又 _又 _又 _（ 2）仿照文中画线句子，把下面的句子补充完整。天上的云多白多美，我真想到上面看看：_。（ 3） “我”为什么想快快长大呢？【答案】 （ 1）高；大；细；长（ 2）是不是有很多棉花糖堆在那里（ 3）因为 “我 ”想早早实现自己的愿望。【解析】3我会阅读下面的短文，按要求回答问题。（避暑（10 分）bsh）小昆（ kn）虫们是怎样避暑的呢？夏天蜂窝里温度（wnd）

4、很高，小蜜蜂纷纷运（yn）来河水，撒（s）在巢（ cho）里，并扇动翅膀降（chbngji ）温ng。蚂蚁避暑的方法很巧妙（qi omio），他们搬（bn）来沙粒和小土块，封（f ng）住洞口，防（f ng）止热（ r ）气进洞。红蜻蜓（ Qngt ）ng尾巴朝着太阳，不让烈（li ）日晒（ shi）到头部，以防中暑。花蝴蝶（hdi 到了中午就合拢（）long ）翅膀，倒（do）挂（ gu）在树叶的背后避暑。小昆虫们的避暑方法真有趣！（ 1）这篇短文一共有 _个自然段，其中第二自然段有 _句话。（ 2）根据短文内容，连一连。运来 _太阳不会晒到头部朝着 _翅膀洒在巢里合拢 _洞口防止热气进洞封

5、住 _河水倒挂在树叶后面（ 3）短文里提到的小昆虫是： _、 _、 _、 _。（填序号） 蝴蝶 红蜻蜓 蜘蛛 小蜜蜂 蝉 蚂蚁【答案】 （ 1） 4；2（ 2）河水 洒在巢里；太阳 不会晒到头部；翅膀 倒挂在树叶后面；洞口 防止热气进洞（ 3） ； ； ； 【解析】4阅读短文，回答问题。树医生一棵老树生了病，有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。（ 1）这篇短文共有 _个自然段。第二自然段共有 _句话。（ 2）

6、根据短文内容填写动词。_舌头_虫子_叶子（3）为什么说啄木鸟是医生呢？【答案】 （ 1）四；四（ 2）伸；吃； （ 3）因 啄木 吃 里的虫子。【解析】5 短文，回答 。春 吹春 地吹着，桃 、杏 、梨 、苹果 ，你不 我，我不 你，都开 了花。 的像火，粉的像霞，白的像雪。花里 着甜味儿。花下成千上万的蜜蜂 地 着，大大小小的蝴蝶 来 去。（ 1） 篇短文一共有 _句 。（ 2）春天， _、 _、_、 _都开 了花。（ 3）用横 划上表示 色的 。（ 4）根据短文，填上四字 。_的蜜蜂_的蝴蝶【答案】 （ 1） 4（ 2）桃 ；杏 ；梨 ；苹果 （ 3） 的、粉的、白的（ 4）成千上万；大大

7、小小【解析】6 下文，回答 。夜色（ ）爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一 微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看 小 怎 在月光下睡 （ 1） 什么爸爸晚上偏要拉 “我 ”去散步？（ 2） “我”去散步 看到了什么？（ 3） “我”后来 怕黑夜 ？（ 4）在月光下，你 会看到什么？【答案】 （ 1）因 “我 ”害怕黑夜，爸爸想 “我 ”克服 个缺点。（ 2）花草的微笑，小 在睡 。（ 3）不怕（ 4）昆虫在月光下 舞，青蛙在草 里唱歌。【解析】7 短文，完成 。 儿真好一座小小的荒 上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡 都梦 和 多朋友在一起玩。小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀

8、云，我怎样才能找到朋友呢？”云儿不说话，飘来飘去变成了一颗树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野绿叶成阴。一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好！我就住在这儿吧！”许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来了： “啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”（1）短文有 _个自然段，标出小节号。（2）填上合适的量词。一_桥一 _云一_熊一 _象一 _鸟一_树（ 3）小熊为什么会感到孤零零的？（ 4）荒岛上，孤零零的小熊有什么想法呢？（ 5）从哪儿可以看出小熊种了许多树？（ 6 ） “啊，这

9、儿真好！我们就住在这儿吧！”“这儿 ”指什么地方？ “我们 ”是谁？这儿指_ ， “我们 ”是指 _ 【答案】 （1） 6（ 2）座；朵；棵；只；头；只（ 3）一座小小的荒岛上住着一只小熊。（ 4）我怎样才能找到朋友呢？（ 5）漫山遍野绿叶成阴（ 6）荒岛；小鹿、小象、小猴【解析】8阅读短文，完成练习。我是雪人。冬天来了，我又出现了。小朋友们喜欢我，常常和我在一起玩。天气很冷，小鸟飞到我这里来，站在我的头上，对我说：“朋友，你不觉得冷吗？”我说： “我不怕冷，只怕热，太阳一出来，我就会不见的。”（ 1）这篇短文 _个自然段。（ 2）雪人是在什么时候出现的？雪人是在_出现的。（ 3）谁常常和雪人

10、在一起玩？常常和雪人在一起玩。（4）小鸟飞来，站在雪人的什么地方？小鸟飞来，站在雪人的_。（ 5）找出雪人说的话。（ 6） “太阳一出来，我就会不见的。 ”这里的 “我 ”指的是 _。（ 7）太阳一出来， “我 ”会怎么样？太阳一出来， “我”会 _。【答案】 （1） 3（ 2）冬天（ 3）小朋友们（ 4）头上（ 5）我不怕冷，只怕热，太阳一出来，我就会不见的。（ 6）雪人（ 7）不见的【解析】9阅读下文，回答问题。聪明的乌鸦乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌

11、不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。（ 1）读一读，连一连。想方 _ 叫好不慌 _设法纷纷 _ 不忙（ 2）乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用波浪线画出相关语句。（ 3）根据短文内容进行判断。 大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。 小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。【答案】 （ 1）设法；不忙；叫好（ 2）乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，

12、把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。（ 3） 正确； 错误【解析】10 阅读下文，回答问题。公鸡脸红了白兔、松鼠和公鸡都住在森林里，他们是邻居。一天，白兔向公鸡借篮子。公鸡说：“你去别人家借吧。”白兔只好走了。松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。公鸡说：“你让别人给你解吧。”松鼠也只好走了。夜里，外面打雷下雨，公鸡家的房子漏雨了。公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。白兔、松鼠同意了。于是，公鸡的脸红了。（ 1） “他 是 居 ”中， “他 ”指 ？用 “_”在文中画出来。（ 2）判

13、断 。 公 的 居 有困 找他帮忙 ，他 心地帮助了大家。 在公 需要盖房子 ，他的 居 心地帮助了他。（3）公 的 了是因 （）。A. 他干活干得太累了【答案】 （ 1）白兔、松鼠和公 （2） ； 正确（3） B【解析】B. 他 得自己太小气了11 下文，回答 孵出一只又大又丑的小 ，大家都要赶走他。丑小 想：“我 是到广大的世界里去，自己学会生活的本 吧! ”丑小 来到小溪 ，一会儿捉虫吃，一会儿跑 水里捉小 吃，吃 了，他就 游泳， 拍翅膀。一年 去了，春天来了。丑小 拍拍翅膀，啊!自己会 了。他 到一个大湖里，低 看 清清的水里是一只天 。（1）照 子，写 。例：又大又丑、_、_（2）

14、用划 的 写一句 。一会儿 一会儿 （ 3）短文有 _自然段。（ 4）丑小 自己学会了 _。（ 5）后来，丑小 成了 _。从文中哪句 可以看出来？用横 画出来。【答案】 （ 1）一五一十；人来人往（ 2）弟弟一会儿 一下，一会儿唱歌。（ 3） 3（ 4）游泳和 （ 5）天 ；他 到一个大湖里，低 看 清清的水里是一只天 。【解析】12 下文，回答 。脖子长颈鹿一抬头，摘下树梢（ sh o）的红果子，得意地说： “我的脖子特别长，这果子，你能摘到吗？ ”乌龟毫（ ho）不示弱（ ru ），把脑袋缩（su ）进壳里，很快又伸了出来，说：“我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。

15、” 水牛诚恳地说： “我要用脖子拉车、犁地。 ”（ 1）用 “_”画出文中小动物的名称。（ 2）圈出三种动物说话时样子的词语。（ 3）长颈鹿脖子的特点是 _，乌龟脖子的特点是 _。【答案】 （ 1）长颈鹿、乌龟、水牛（ 2）得意、毫不示弱、诚恳（ 3）长；灵活【解析】13 阅读下文，回答问题。贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。（ 1）选文中划线的 “文具的家 ”里都有什么？用波浪线画出来。（ 2）写出划线词语的近义词。仔细 _伙伴 _（ 3）第二自然段中， “_”可以看出贝贝对文具的爱

16、护。【答案】 （ 1）铅笔，橡皮，转笔刀。（ 2）认真；朋友（ 3）仔细检查【解析】14 阅读下文，回答问题大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“咕咚 在哪里，你看见了？”大象说： “没看见，大伙都说咕咚 来了。 ”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，咕咚 就在那边的湖里。”兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚 ”！大伙你看看我，我看看你，都笑了。（ 1）文中的 “大伙儿 ”指 _。（ 2） “咕咚 ”指 _。（ 3）你喜欢里面的哪个动物？为什么？【答案】 （1）兔子、小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象（2）熟了的木瓜从高高的树上掉

17、进湖里的声音（3）我喜欢里面的野牛。因为野牛不瞎跟着别人跑，而是拦住大伙问 “咕咚 ”是什么，最后终于帮助大伙弄清了 “咕咚 ”到底是什么。【解析】15 阅读下文，回答问题拔萝卜一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。 ”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说： “好吧。 ”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。终于把大

18、萝卜拔上来了。小兔高兴地说： “小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！”到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！（1）这篇短文共_个自然段。（2）小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，_、 _、 _来帮小兔子拔萝卜。（3）这个故事告诉我们什么道理？（）A. 团结的力量大。B.小象的力气最大了。C.蜜汁大萝卜真好吃。【答案】 （1） 2（ 2）小狗；小熊；小象（ 3） A【解析】16

19、我会阅读短文。按要求回答问题。小猴家里装了一部电话，他想：现在要请朋友来玩真是太方便了。小猴拿起桌上的电话开始拨号。他先拔小白兔家的电话，接通后，他说：（bn）嘴家吗？ ”小白兔一听，气得挂了电话。“嘿，是三瓣他又往小猪家打电话：“是胖皮球家吗？”小猪一听也挂了电话。猴妈妈知道了，对小猴说： “你打电话太没礼貌了，你不懂得尊重别人，别人怎么会来玩呢？ ”小猴听了，惭（cn）愧（ ku ）地低下了头。（ 1）短文共有 _个自然段，第二自然段有 _句话。（ 2）根据短文内容选一选。小猴在电话里叫小白兔_，叫小猪 _。A胖皮球B三瓣嘴C猴妈妈（3）小白兔和小猪为什么都挂了电话不理小猴呢？（）A. 他

20、们太忙，没有时间。B. 小猴没有礼貌。C. 他们不喜欢去小猴家玩。（ 4）如果你是小猴，想请朋友来家里玩，你会在电话里怎么对小白兔和小猪说呢？我对小白兔说： “_”。我对小猪说： “_”。【答案】 （ 1） 5；3（ 2） B；A（ 3） B（ 4）小白兔，我想邀请你来我家玩，你愿意吗？；小猪，我买了新的玩具，想让你来我家跟我一起玩，希望你能来！【解析】17 阅读下文，回答问题做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说： “捉虫子最快乐。”他跳到田野问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说： “耕地最快乐。 ”他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹

21、，做什么事最快乐？”蜜蜂说： “采蜜最快乐。 ”小青蛙回到家里问妈妈： “妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？ ”妈妈笑着说： “做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”（ 1）本文共有 _个自然段，在段前写上序号。（ 2）小青蛙都向谁问了问题？请你在文中把它们圈出来。（ 3）读一读，连一连。（ 4）青蛙妈妈说做什么事最快乐？【答案】 （ 1） 6（ 2）啄木鸟，水牛，蜜蜂，妈妈（ 3）（ 4）做 人有用的事，你就会 得最快 。【解析】18 下文，回答 春天的雨淅 ，淅 春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。春天的雨是鼓槌儿：叮 ，叮 ！敲响了平静的小池，声音是那

22、婉 、 听。春天的雨是 料：染 了小草和 叶儿，抹 了野花和山果。春天的雨是催眠曲小朋友 从梦中醒来，又走 另一个甜甜的梦里。（ 1） 文一共有 _个自然段。（ 2）找出文中表示声音的 。（ 3）短文中 春天的雨是 _、_和 _。（ 4） 你写一句 来 美春天的雨。【答案】 （ 1） 5（ 2）淅 、 、叮 、叮 （ 3）鼓槌儿； 料；催眠曲（ 4）春天的雨是滋 万物的甘露。【解析】19 短文，完成下列 。海上的 海上的 是花神，她一来就 开万 浪花海上的 是琴 ，她一来就奏出万种歌声海上的 是大力士，她一来就送走万片 帆海上的 是 子，她一吼就掀起波浪滔天（ 1 ） 这 个 小 短文有 _

23、句 。 说 海 上 的 是_ 、 _、 _ 、_。（2）海上的 一来就掀起_ 开 _送走 _奏出 _。（ 3）你 想 海上的 成 _。【答案】 （ 1） 4；花神；琴 ；大力士； 子（ 2）波浪滔天；万 浪花；万片 帆；万种歌声（ 3）略【解析】20 阅读短文，完成练习。聪明的梅花鹿有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。便是它从来没有见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本领，就问：“你满身的斑点是做什么用的啊？”梅花鹿说： “这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，吓得拔腿就跑。（ 1）短文共有 _句话。（2）在横线上填上合适的量词。一_老虎一 _斑点一 _水缸一 _小花一 _主意（3）填空聪明的_荷叶飞快地多彩的 _梅花鹿大声地 _圆圆的 _季节慢慢地 _【答案】 （1） 4_爬跑叫（ 2）只；个；口；朵；个（ 3）梅花鹿；跑；季节；叫；荷叶；爬【解析】