《小学四年级科学上册3.5声音的传播练习教科版1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级科学上册3.5声音的传播练习教科版1.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、最新 料推荐声音的传播同步练习1、声音以传播，当声波遇到物体时，会使物体产生。答案：波的形式| 振动解析：解答：声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动。分析：考察声音的传播。2、声音就是这样通过各种物质，从传播到的。答案：一个地方| 另一个地方解析：解答：声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。分析：考察声音的传播。3、声音能在、中传播。答案：固体 | 液体 | 气体解析：解答：声音能在固体、液体、气体中传播。分析：考察声音的传播。4、不同物体中传播声音的本领不同，声音不能在中传播。答案：真空解析：解答：不同物体中传播声音的本领不同，声音不能在真空中传播。分析：
2、考察声音的传播。5、是传播声音的重要物质。答案：空气解析：解答：空气是传播声音的重要物质。分析：考察声音的传播。6、如果把玻璃罩里的空气抽掉，里面成了，我们就只看见闹钟的铃在动，却听不见声音。答案：真空解析：解答：声音传播需要介质。分析：考察声音的传播。7、在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用。答案：无线电设备1最新 料推荐解析：解答：在月球上， 由于没有空气， 即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用无线电设备。分析：考查声音的传播。8、声音在固体、液体中比在气体中传播的慢。（）答案：错误解析：解答：
3、声音在固体、液体中比在气体中传播的快。分析：考察声音的传播。9、声音是由物体的振动产生的，声音可以在不同的介质中传播，声音不能在真空中传播。（）答案：正确解析： 解答：声音是由物体的振动产生的，声音可以在不同的介质中传播，声音不能在真空中传播。分析：考查声音的传播。10、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音。（）答案：错误解析：解答：声音传播还需要介质。分析：考察声音的传播。11、下列说法中正确的是（）A、只要物体振动，就一定能听到声音B、固体、液体、气体都能传播声音C、宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈答案： B解析：解答：固体、液体、气体都能传播声音，物体振动还需要介质传播才能听到声音。
4、月球上没有空气，不能直接交谈。分析：考察声音的传播。12、关于声音的说法，正确的是（）A、声音是靠物体的振动产生的B、声音在固体、液体中比在气体中传播的慢D、人耳可以听到任何频率范围的声音答案： A2最新 料推荐解析：解答：声音是靠物体的振动产生的，声音在固体、液体中比在气体中传播的快，人耳听到的声音是有范围的。分析：考察声音的传播。13、关于声现象，下列说法中正确的是（）A、人说话是靠舌头振动发声的B、声音在不同介质中的传播速度相同C、一切发声物体都在振动答案： C解析： 解答：一切发声物体都在振动，人说话靠声带振动发声的，声音在不同介质中传播速度不同。分析：考察声音的传播。14、关于声现象
5、的描述，下列说法中正确的是（）A、声在真空中比在空气中传播的快B、空气中的声速是340m/sC、只要物体振动，人就能听到声音答案： B解析：解答：声在真空中不能传播，声的传播需要介质。分析：考查声音的传播。15、根据声音传播速度和效果的知识，在下列横线上写出对应的原因：（1）夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听远处敌人的人踏地声和车辆的轰鸣声，其原因是的缘故。（2）夜晚，把手表放在枕头下睡觉，隔着枕头能清楚地听到手表的“嘀嗒”声，若把枕头拿掉，反而听不到这种声音，这是因为的缘故。答案：（ 1）固体能够传声（ 2） 固体的传声效果要比气体效果好解析：解答：根据声音传播的特点：（ 1）夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听远处敌人的人踏地声和车辆的轰鸣声，其原因是固体能够传声的缘故。（ 2）夜晚，把手表放在枕头下睡觉，隔着枕头能清楚地听到手表的“嘀嗒”声，若把枕头拿掉，反而听不到这种声音，这是因为固体的传声效果要比气体效果好的缘故。3最新 料推荐分析：考察声音的传播。4