《小学四年级科学下册第23课《农业与生活》名师教案冀教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级科学下册第23课《农业与生活》名师教案冀教版.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、最新 料推荐23.农业与生活教案教学目的一、知识与技能1、能提出3 个与农业相关的问题。2、能根据自己想知道的问题，制定调查计划，开展调查研究。二、过程与方法能通过各种途径较为详细地调查研究某一种农具、农机的发展过程。三、情感态度与价值观了解农业与生活的息息相关。教学重点能根据自己想知道的问题，制定调查计划，开展调查研究。教学难点能通过各种途径较为详细地调查研究某一种农具、农机的发展过程教学过程活动 1：调查日常生活与农产品的关系一、导入新课：农业是我国国民经济的基础， 农业与我们的生活紧密相关。 你知道我们生活中哪些方面用到了农产品或农作物吗？二、进行新课：组织学生看图说话， 讨论我们生活中
2、利用了哪些农产品或农作物， 引导学生对农业与我们生活的关系有更深入的了解。在讨论的基础上， 开动脑筋提出自己想知道的当地的农业问题， 并把这些问题记录下来，课后查阅资料或开展社会调查来解决这些问题。根据问题制定调查计划，设计自己的调查记录表，最后对调查的结果进行分析。活动 2 ：研究农具、农机的变化一、导入新课：引导学生根据教材上提供的一组农具和农机的图片资料， 结合自己收集到的资料， 分析农具、农机的发展变化趋势。二、进行新课：鼓励学生选择一种农业生产工具，比如收割麦子的工具、采茶的工具、播种的工具等，比较这种农业工具在不同时期的发展变化，讨论这种农具的变化对农业生产带来的便利通过上网查询， 了解我国农业发展的悠久历史，引导学生认识农业发展史上的三个重要发展阶段原始农业、传统农业和现代农业是分别以农具的发展为重要标志的，从中进一1最新 料推荐步体会农具的改进对农业生产的重大促进作用，进而对技术与农业生产的关系有更深入的理解。教学反馈2