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1、精品自学考 料推荐浙江省 2018 年 1 月高等教育自学考试小学班主任试题课程代码： 00412一、单项选择题 (在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1 分，共 32 分 )1.在奴隶社会和封建社会，世界各国普遍采用()的教学组织形式。A. 个别教学B. 课堂教学C.分组教学D. 复式教学2.班主任工作的前提性内容是()。A. 班集体建设B.班级管理C.班级活动D.班级教育工作3.班主任工作的对象是学生，而且每一个体的现实的思想和心理状况都是不同的，发展的可能性也不一样，这要求班主任工作必须具备()的特点。A. 创造性B. 协调性C.主导性D
2、. 示范性4.小学生骨骼增长较快，但骨化尚未完成，这要求班主任必须注意()。A. 避免过度疲劳B.体育活动强度不宜过大C.体育活动时间不宜过长D.使儿童的姿势正确5.在大小知觉方面，中年级的学生已逐渐能够运用() 来比较空间面积的大小。A. 目测B. 比测C.推理判断D. 借用工具6.对小学生应该加强() 的引导，培养观察的技能。A. 方位顺序B. 方向顺序C.时间顺序D. 空间顺序7.一般认为，小学生思维发生转折的关键年龄是在() 年级。A. 一B.二C.三D.四8.对于道德两难问题：一个小朋友在做家务时不小心打破十个杯子，另一个小朋友因偷吃饼干打破一个杯子。五岁的儿童认为是前者不好；部分的
3、七岁儿童认为前者不好，而后者更不好；绝大多数九岁的儿童则认为是后者不好。这说明小学生道德判断发展的()特点。A. 从效果到动机B.从动机到效果C.从片面到全面D.从他人到自己9.所谓 ()，是人们对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。A. 理智感B. 美感C.情感D. 道德感10.()是主体对自身的意识，是人的个性的核心，对个性的发展具有重要的调节作用。A. 自我批评B. 自我意识C.道德判断力D. 观察力11.()是指学生是认识的主体，是自我发展的主体；班主任要搞好工作，就应该把学生当作教育过程的主体，当作教育过程的重心；充分尊重并努力发挥学生的主体作用。1精品自学考 料推荐A. 学生主体
4、原则B.教学主体原则C.教师主体原则D.教育主体原则12.后进生在行动上受自尊心的驱使，常常有截然不同的两种表现：一种是冷酷地生活，对一切人都采取回避的恶意的态度；另一种是冒险行事，往往产生严重的道德过错。这反映了后进生的 ()心理。A. 自尊和得不到自尊的矛盾B.好胜而不能取胜的矛盾C.有上进心的愿望和意志薄弱的矛盾D.先进和后进的矛盾13.以身作则原则是教学过程客观规律的反映，也说明任何教学活动都具有()。A. 活动性B. 科学性C.示范性D. 教育性14.目标不明确或没目标的班级群体是()的班级群体。A. 集团型B. 浮动型C.松散型D. 集体型15.班级内部平等的人际关系体现在_和 _
5、上。 ()A. 师生关系教学关系B.生生关系教学关系C.教学关系学生与教材的关系D.师生关系生生关系16.下列不属于少先队性质的范畴的是()。A. 具有鲜明的革命性B. 具有科学教育的启蒙性C.具有广泛的群众性D. 具有独立自主性17.对班级教师集体进行评价时，要有计划地听课，了解教师授课水平和效果，要参加班级学生活动，反映了() 的基本精神。A. 科任教师集体自评法B.资料分析法C.活动评价法D.综合评定法18.作为班级管理过程中的中介环节，()是对班级管理计划执行情况的监督和价值判断。A. 检查B.管理C.组织D.总结19.一般而言，班级工作计划包括()等基本内容。A. 准备、写出计划草案
6、、确定计划B.了解情况、准备、实施C.准备阶段、班级基本情况、实施计划的具体措施、实施计划的检查和评估D.班级基本情况、管理目标、实施计划的具体措施、实施计划的检查和评估20.班务日记一般由()填写，记载一天内各方面的情况。A. 班主任B. 教导主任C.值日的班干部D. 值日的老师21.班级活动中的 ()，是以开阔学生视野、补充新知识、 提高阅读能力为主要目的的活动。A. 课外阅读活动B.社会公益活动2精品自学考 料推荐C.体育娱乐活动D.科技活动22.班级活动中的 ()，是针对学生中普遍存在的共同性问题而设计的教育性较强的主题。A. 季节性主题B.系列性主题C.实践性主题D.问题性主题23.
7、()既能培养孩子优美的情操，帮助他们开展“五讲”、“四美”活动，又能帮助孩子学习普通话。A. 劳动B. 诗歌朗诵C.综合趣味晚会活动D. 体育活动24.课外读物的 ()，要求在选择课外读物时，充分考虑到不同年级儿童的知识水平、心理特征、兴趣爱好等。A. 思想性B. 教育性C.广泛性D. 可接受性25.对具有惰性心理、依赖心理和试探心理的学生应该用()。A. 商讨式谈话B.点拨式谈话C.批评式谈话D.循异式谈话26.班级个别教育的情感纽带是() 。A. 尊重学生，关心信任B.严格要求，民主公正C.热爱学生，民主公正D.热爱学生，坦诚相待27.偶发事件涉及的范围和程度，尽管有大有小，但从其的发展来
8、看，它具有比一般事件更大的影响，这体现了偶发事件的()。A. 偶然性B. 突发性C.爆炸性D. 危害性28.榜样的 ()体现为， 它可以像镜子那样促使受教育者经常对照自己、检查自己、 引起自愧和内疚，从而自觉地克服缺点，矫正自己的不良言行。A. 激励作用B. 调节作用C.矫正作用D. 导向作用29.后进生是指 ()的学生。A. 品德差、学习差B. 品德差、学习不差C.品德不差、学习差D. “智力落后”30.通过评价，能够发现问题，能够为调整班主任工作找出依据，从而使班主任工作能够更顺利地开展，这是班主任工作评价的()作用。A. 导向作用B. 调节作用C.激励作用D. 鉴定作用31.班主任 ()
9、决定班主任工作的成效，是做好班主任工作的基础条件。A. 工作职责B. 工作过程C.工作效果D. 自身素质32.在实施班主任工作评价时，() 是评价的前提。A. 确定标准B. 组织动员C.收集资料D. 分析判断二、简答题 (每小题 6 分，共 36 分 )1.简述小学生情感的培养。3精品自学考 料推荐2.简述班主任在工作中贯彻公平公正原则的具体要求。3.简述班级的作用。4.简述做好班级工作总结的基本要求。5.简述劳动的教育意义。6.简述处理偶发事件应注意的问题。三、论述题 (每小题 11 分，共 22 分 )1.论述应该如何培养小学生的记忆力。2.如何对班会进行总结，并对班会予以深化。四、材料分
10、析题(10 分 )营造温暖的集体，塑造健康的个性古老师认为：针对学生的年龄特点，开展丰富多彩的教育活动，促进个体的健康发展，只有在温暖的班集体中才能发挥最大的功能。在营造温暖集体方面，主要是从树立班主任威信入手，建立师生情，自主竞选班干，凝成核心力量，集体制定班级奋斗目标，摘取优秀班级的桂冠。 在塑造健康个性方面： 以做一名 XX 年级合格的学生为准则， 开展“小管家”，“添麻烦 ?”，“三个一”卫生制度， “常规班长轮流制”等活动，锻炼学生自律能力；开展一人违纪、众人相助的“网式”教育法，借助班风的感染，舆论的压力让学生产生对偏离的恐惧，从而学会以群体规范调节、控制自己，做出从众行动，成为温暖集体中合格的成员。请说明古老师的作法正确与否，并用开展班主任工作必须遵循的基本原则进行分析说明。4