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1、最新 料推荐第四单元试卷温馨 提示：书写正 确、 美观 ，姿势正确 。（ 卷面 2 分）一、给下面带点的字选择正确的读音， 在括号里打 “”。（6 分）破碎（shu su ） 道歉（ qi n qi n） 铁链（li n nin）雷霆（ t n tn）挑（ ti o tio）水裂缝（ f n fn）混沌（ hnhn）惭愧（cn ch n）倒映（do do）渗出（ sh n s ）n 欣赏（ x nx ng）希腊（ r l）二、看拼音写词语。（10 分）chngf tudoch f nxnshngmij n（） （） （） （） （）zhu shcnku ji ogunshnl uhlng（）
2、（） （） （） （）三、 选字填空。（8 分）艰坚（）巨（）决（）固（）持（）定（）强（）苦（）辛克刻（）服（）制时（）立（）（）苦（）骨攻（）深（）四、把下列词语补充完整。 （ 8 分）（）日（）雨小心（）（） （）崖（）壁大 刀（）（）完好无（）变化（）（）与日（）（）（）（）不分()横 交 （）五、按要求写词语。 （ 7 分）1、写出两个含有“天”和“地”的成语：、2、写出四个表示声音的词：语：3、写出四个ABCC型的词语： _、_、_、_4、写出四个AABC型的词、1最新 料推荐（1）形容非常疲劳，一点力气也没有。（）（2）形容事物相互交叉或情况错综复杂。（）六、选词填空。（4 分）
3、决心决定语文课上，教师向我们宣布了他的一个（）：在班级中开展评选背诵古诗词的“小明星”活动。同学们听了都暗暗下（）：“要多背古诗词，争当小明星！ ”欣赏观赏这儿的环境真好：不仅有优美的音乐可以（），还有美丽的鲜花供人们（）。七、按要求写句子（ 6 分）1、陈明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（用符号修改病句）2、走进公园，我听到了鸟儿的叫声和花香。（用符号修改病句）3、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 （缩句）4、茫茫的大海上飘着一艘银灰色的军舰。（缩句）1、如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（改为陈述句）2、普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫刺克勒斯。 （改为“把”字句和“被”
4、字句）3、秋天到了，盛开的菊花都开放了，非常漂亮。（病句诊治）4、盘古变成了月亮。 （把句子写具体）2最新 料推荐八、根据课文内容填空。 （11 分）1 、 临 死的 时 候 ， 他 的身 躯 化 成 了 万物 ： 口 中 呼 出 的 气 变 成了，发出的声音变成了，左眼变成了，右眼变成了，隆起的肌肉变成了，的血液变成了，筋脉变成了，皮肤变成了，就连流出的汗水也变成了。2、开天辟地主要写了。3 、本单元的课文都是神话故事和寓言，相信你在课外阅读中肯定也读过一些神话故事和寓言吧，下面请你写出两个神话故事和两个寓言故事的题目。神话故事： 、寓言故事： 、4、一路花香这则寓言告诉我们：世界上每一件东
5、西，每一个人，都要 _，我们既不能 _，也不要 _。5、普罗米修斯根据_的顺序可分为无火、()、（）、（）几 个 部 分 。 故 事 颂 扬 了 普 罗 米 修斯（），（），不惜牺牲的伟大精神。九、阅读天地。（13 分）溧阳名 高静园 起我 家 溧阳的名 ，高静园是当之无愧的。步入园内，那些 花、亭台楼 便 相 入眼帘。 似天堂的 景，怎能不使人心醉呢？园内嶙峋的怪石抱着一湖碧水，异常美 。那假山石有的像一匹高大的 在任意 ，有的像一只四足朝天的 ，有的像湖岸 ，茂密的参天大 遮住了阳光。在林中石凳上坐下，欣 四周景色，更有一番情趣。枝 的小 在尽情地歌唱，仿佛在 迎你的到来。一 微 吹拂，柳
6、条像 腰的姑娘在舞蹈 入梅楼，你便会看 一尊栩栩如生的李白塑像。只 他身穿 袍，手握酒杯，腰里挂着一个酒葫芦，仿佛 酒， 吟 。要是他在天有灵，看到高静园里的美景，定会 大 。3最新 料推荐再沿一条小径向里走，便来到了动物园。园里游客如云。也难怪，动物园里梅花鹿、孔雀、小猴等美丽无比、活泼可爱的小动物，怎能不把游客吸引住呢？瞧！那调皮的小猴子，有的在忽上忽下地荡秋千，有的在抓虱子，还有的干脆当起了“乞丐” 。瞧！那美丽的孔雀，禁不住游客们花手娟的再三挑逗，兴致勃勃地展开了彩屏，这可把游客给迷住了，好美丽啊！人挤得更多了。啊，高静园！你那秀丽的面容，你那婀娜的身姿，牵住了千万游客的心。你真不愧是
7、我们家乡的名胜。1、按要求把下列词语归类。游客如云日月星辰亭台楼阁风景如画水平如镜琴棋书画 带有比喻意义的词：游客如云 表示相关事物的词：日月星辰2、这篇短文是按（）的结构段式来写的。A 、总分总B、总分C、分总3、文中第一自然段中第一个省略号的作用是：（）A 、用于引文的省略B 、用于列举的省略C 、表示说话的断续4、文中第三自然段中第一个省略号的作用是：（）A 、用于引文的省略B 、用于列举的省略C 、表示说话的断续5、用“”画出文中的比喻句。6、用“”画出文中的一个拟人句。7、把下面的句子改为陈述句。（1） 这胜似天堂的风景，怎能不使人心醉呢？（2）那些可爱的小动物，怎能不把游客吸引住呢？十、习作。（25 分）假设有电灯、蜡烛两件物品，你能想像出电灯和蜡烛之间发生的故事吗？请发挥你的想像，创造出一个动人的故事。题目自己定。4