主谓一致易错点汇总及练习测试题1.docx

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1、【英语】主谓一致易错点汇总及练习测试题1一、主谓一致1Not only children but also my husband_crazy about the movieOperation Red Sea（ 海行 A isB areC amD be【答案】 A【解析】【 解】句意：不 是孩子，而且我的丈夫也 狂。 A. is 是，第三人称 数；B.are 是， 第一、二和第三人称复数；C. am 是，主 I; D. be 是， be 原形。 Notonlybut also不但而且, 当并列主 ， 形式的确定根据“就近原 ”。故 ：A。【点睛】 的确定依据“就近原 ”的有： there be

2、句型 ; or ; either；nor; neithernor；whether or；not but; not only but 等also。2Nowadays many new taxi apps （打 件） _ to help people travel around moreeasily.A are usedB useC usedD is used【答案】A【解析】【 解】句意： 在很多新的打 件被用来帮助人 更方便地旅行。are usedused 去式； is used 被用来。根据句意可知，主 many new taxi apps被用来； use 使用；与 构成被 关系， 使用被

3、，且主 是复数的，故 A。3It s said that _ of the water around the world _ polluted.A two third; hasBtwo thirds; haveC two third; areD two thirds; is【答案】 D【解析】 分析：句意：据 世界上的三分之二的水被 染了。在英 中分子用基数 表达，分母用序数 表达如果分子大于 1，分母 复数。三分之二， two thirds 。分数，作主 ，根据其后接的 而定，如果 不可数名 ， 相当于 数，如果其后接的 可数名 复数形式， 相当于复数，根据句意及 构，故 D考点：考 分数的

4、用法。4The teenagers like the musician _ different kinds of music.A who playB which playsC who playsD that play【答案】 C【解析】【分析】【 解】 分析：句意：青少年喜 演奏不同种 音 的音 家。The musician 是先行 ，后面跟的是它的定 从句。先行 musician 指人，用 who、 that 引出定 从句， ；关系 在定 从句中作主 ，定 从句的 与先行 保持一致。musician 是 数， 用 数： plays。故 C。5This pair of shoes _ hand

5、, and it _very comfortable.A is made with, is feltBare made from, is feltC are made of, feelsD is made by, feels【答案】 D【解析】【 解】句意： 双鞋是手工制作的。它摸起来非常舒服。考 主 一致和形容 短 辨析。bemade from由 原料制成，指原料 生化学 化；be made of指原料 生物理 化；bemade by ；主 由（某人）制成，后加 作的 出者。it 是 数第三人称， 需用三 形式。feel 表感 系 ，后接形容 ，无被 hand 手，根据句意 境，故 D。6

6、What s in the picture on the wall?Therea teacher and some students playing soccer on the playground.A hasB areC isD have【答案】【解析】【 解】C句意 “-在 上的照片里有什么？ -一个老 和一些学生在操 上踢足球 ”。本 考 there be 的用法。 there be 不与 have 用，排除 A 和 D； there be 中的 be 遵循 “就近一致 ”原 ，即与最近的 a teacher 保持一致，用 数 is，故 C。7ThereAisa large bowl o

7、f jiaozi on the table.BareCbe【答案】A【解析】【 解】句意 “在桌子上有一大碗 子”。 there be句型遵循 “就近一致 ”原 ，即be 与空后最近的主 保持一致。根据空后a large bowl 一“大碗 ”可知，用 数is，故 A。8一 Therea book sale in our school.Would you like to have a look with me ？一 Sure.Id love to.A isB haveC are【答案】 A【解析】【 解】句意： 我 学校有 的活 ，你愿意和我一起去看看 ？ 当然。我很 意。本 考 there

8、be 构，表示某地有某物；而have 是指某人有某物，空前面是There，因此考 的是 there be 构，排除 B；再由 a book sale 是 数名 ，因此be 用 is。故 A。9_ Lucy _ Lily may go to the movies with you, because they are not allowed to goout on school nights.A Either; orC Both; and【答案】 BBNeither; norD Not only; but also【解析】 分析：句意：莉莉和露西都不可以和你去看 影，因 不允 她 周日晚上外出。A

9、.Either; or 或者 或者 ，表示 两者之一；B. Neither; nor既不也不，表示两者都不； C. Both; and： 和 两者都； D. Not only; but also 不但 而且 ：两者都。由于两人都不能外出，所以 B。考点：考 辨析。10 Look, the set of keys _on the teachers desk.A areB wereC isD was【答案】C【解析】 分析：句意:看， 串 匙在老 的桌子上。根据句意可知， 句 的主 是the set ofkeys， 的是一串 匙，因此 用 数形式，根据句意， 里 用一般 在 。故 C。考点：考 。

10、11 People in this area _ to leave because there is not enough water for them.A toldB was toldC were told【答案】 C【解析】 分析：句意：因 没有足 的水，在 个地区的人 被告 离开。此 考 被 态。根据句意，应选C。考点：考查被动语态。12 A smile _ nothing, but gives much.A costsBspendsC costD spend【答案】A【解析】考查动词辨析。句意：微笑无需付出，却给予很多。spend花费，Sb. spend somemoney/some

11、time on/doing sth.主语是人，经常与on 连用，跟动词用动名词形式；cost 花费， Sth. cost sb. some money，主语是物，人和钱作其宾语。本题中a smile 是物，用cost。主语 A smile 是单数名词，因此谓语动词要使用第三人称单数形式；故本题选A 项costs。13Annaher brother like listening to soft music.A Both; andB Neither; norC Either; orD Not only; but also【答案】 A【解析】句意：安娜和她弟弟都喜欢听轻音乐。根据both-and-

12、两者都 -，连接句子两个主语时，谓语动词用复数；Neither-nor- 既不 -也不 -，当连接句子的两个主语时，谓语动词就近原则； either-or- 或者-或者 -，当连接句子的两个主语时，谓语动词就近原则；Notonly-but also-不仅 -而且 -，当连接句子的两个主语时，谓语动词就近原则；根据like故选 A点睛： both-and-两者都 -，连接句子的两个相同成分，例如：Both Lily and Lucy arestudents. ； Neither-nor-既不 -也不 -，其含义是否定的，可连接任意两个并列的成分，当连接句子的两个主语时，谓语动词就近原则。例如：N

13、either dad nor mum is at hometoday ；either-or-或者 -或者 -，表示两者之一，两节句子的两个并列成分，当连接句子的两个主语时，谓语动词就近原则。例如：Either you or me am going there 。14 If you _ too much ice cream, you will feel sick.A eatsB eatC to eat【答案】 B【解析】试题分析：句意：如果你吃太多的冰淇淋，你将感觉生病。此处用连词从句用一般现在时表示一般将来时，因为主语是you，故谓语用动词考点：考查主谓一致。D eatingif 引导的条件状

14、语eat, 故选 B。15 This listening material, together with its CD-ROMs, _well.A sellsBsellC is soldD are sold【答案】 A【解析】句意：这些听力材料，连同它的光盘卖得很好。根据句意，东西卖的好，表示现在的一种状态，故用一般现在时。并且当sell 后接副词时，其主动形式表示被动含义。together with 连接几个主语时，谓语动词要与最前面的主语保持一致，即与 listening material 保持一致，所以sell 用单数形式；故答案选A。点睛：表示事物性质或特点的，用主动形式表示被动语态。

15、此处表示这个听力材料卖得好， sell 可用作及物动词和不及物动词，其主语一般是指人，但是在表示某物卖得不错时，要用主动语态表示被动。together with 连接几个主语时，谓语动词要与最前面的主语保持一致，即采用就远原则，本句是与 listening material 保持一致，所以谓语动词用单数形式。故答案选 A。16 There are millions of websites on the Internet and there_ a lot of useful _onthe websites.A are; informationsBare; informationC is; inf

16、ormationsD is; information【答案】 D【解析】考查主谓一致。Information 是不可数名词，作主语是，谓语动词用单数，所以应选D。17 I think _ of the materials I listen to at the beginning of the exam _easy.A two thirds, isBsecond three, areC two thirds, areD two third, are【答案】 C【解析】【详解】分数的表达，基数词十序数词，当分子超过一时，分母用复数，作主语时，根据后接的名词的单复数，本题后接的可数名词复数形式，故选

17、C18 Hi, mom, exciting news! I am the only one of the students whoelectedpresident of the students union.Oh, you are so lucky to get the honor and then work hard!A wereB wasC are【答案】 B【解析】【详解】句意 “-嗨，妈妈，振奋人心的消息，我是学生中唯一被选为学生会主席的人。（当选）as-哦，得到这个荣誉你很幸运，然后努力工作吧”。根据句意可知，表示 去被 学生会主席，用一般 去 ，排除C；且当先行 被the only

18、 one of the修 ，从句的 用 数，故 B。19 There _ a great concert in the theater next Saturday evening.A isBwill haveC is going to beD was【答案】 C【解析】句意 “下个星期六晚上在 院有一 大型的音 会”。there be表示 “有 ”，且不和have 连用，根据next Saturday evening 可知，用一般将来 ，故 C。20 Not only Jack but also IA amB iscrazy about the football match.C areD be

19、【答案】 A【解析】【 解】句意：不 杰克，我也 足球 着迷。A. am 是，主 是I； B. is 是，主 是 数；C. are是，主 是复数；D. be 原形。 not only.but also表示不 而且 ；其遵循就近一致的原 ，所以 需跟I 保持一致， 里用am，根据 意，故 A。【点睛】not only but also 接两个主 ,要和与其最近的主 保持人称和数的一致.Not only the students but also the teacher was against the plan./ Not only the teacher but also the student

20、s were against the plan.21 What would you like for breakfast? Either noodles or bread _ OK. A am B is Care【答案】 B【解析】 分析：句意：早 你喜 吃什么？ 面条或者面包都可以。本 考 近主 原 。 Either-or- 句型中的be 要和靠近的名 一致，bread 是不可数名 ， 用 is。故 B。be22 More than one boy _ to play badminton with girls in our class.A chooseB is choosingCare ch

21、oosingD chooses【答案】 D【解析】句意：不止一个男孩 和我 班的女生打羽毛球。choose ， ；ischoosing 正 ； are choosing 正 ； chooses 三 ， 。根据 可知，本句使用一般 在 。 more than one 表示 “不止一个 ”，后接 数名 ，在句中作主 ， 用三 形式。故 ：D。点睛 :注意 “主 一致性 ”原 ，判断主 的 复数含 ，牢 “more than one+名 数 ”“ one of 名+ 复数 ”等 似短 的 数含 。23 Neither Amy nor her parents _ to Australia, but _

22、 of them know Australiancustoms very well.A have been, allB have been, bothC has been, neitherD has been, none【答案】 B【解析】句意：艾米和她的父母都没去 澳大利 ，但他 都很了解澳大利 的 俗 。考 和不定代 辨析 。Neither A nor B ，表示两者都没有/ 都不，遵循就近原 ；空格前面的 parents （父母）是复数形式，不可用都， Amy 和 her parents 是两个方面，需用has，可排除CD 两 。 allboth 。根据句意 境，可知 全都；B。both

23、两者24 What do you think of the T-shirts for your brother?Oh,_this T-shirt_that one is fit for him. They are too small.A both; andB either; orC neither; norD not only; but also【答案】 C【解析】句意： 你 得你哥哥的 T 恤衫怎么 ？ 哦， 件 T 恤衫和那件 T 恤衫都不适合他。它 太小了。 A. both; and 两者都； B. either; or 或者 或者 ； C. neither; nor 既不也不 ； D.

24、 not only; but also 不但 而且 。 “它 都太小了 ” 明两件 T 恤衫都不适合他， 合 可知，答案 C。25 （ 文）The population of that city1.8 million and one thirdfrom he countryside.A is, comesB are, comeC is, comeD are, comes【答案】C【解析】句意：那个城市的人口是一千八百万，三分之一的人口来自 村。population人口，作集合名 ， 数表示整体， 需用 数；集合名 复数表示个体的人， 需用复数。第一句 主系表 构的句子，be 需用is；popu

25、lation前由分数、百分数修 ， 需用复数。Comes 的 数形式。故答案 C.26 If you _ too much ice cream, you will feel sick. B eat C to eat A eatsD eating【答案】B【解析】 分析：句意：如果你吃太多的冰淇淋，你将感 生病。此 用 if引 的条件状 从句用一般 在 表示一般将来 ，因 主 是you，故 用 eat, 故 B。考点：考 主 一致。27 Mary is a kind girl. She often _ her classmates with their homework.A helpBhelps

26、C is helping【答案】 BD helped【解析】句意： 是一个善良的女孩，她 常帮助她的同学做作 。根据often判断， 常性的 作用一般 在 ，主 she 是第三人称 数，因此 要用三 形式，故答案 B。28 _of the students in our class_ going to the summer camp in Beijing nextweek.A Two fifths; areB Second fifths; areC Two fifths; isD Two fifth; are【答案】A【解析】句意：我 班五分之二的学生打算下周去北京参加夏令 。分子大于1 ，做

27、分母的序数 用复数，因此五分之二的表达 是two fifths，排除B,D；分数后面的名 复数名 students，根据主 一致的原 ，只能用are，故答案 A。点睛：本 考 的知 点有分数的表达和主 一致，一般情况下，表示分数 ，分子要用基数 ，分母要用序数 ，如果分子大于1，表示分母的序数 要用复数形式，如：twothirds 三分之二。由“分数或百分数+名 ”构成的短 作主 ，其 的数要根据短 中后面名 的数而定。如：60% of the students in our class are girls. 我 班 60%的学生是女生。 Two thirds of the apple is

28、red. 个苹果的三分之二是 色的。29 Why are you walking so quickly, Edward?There_ a talent show in ten minutes.A will haveBwill beC is going to haveD are going to be【答案】【解析】【分析】B考点：考 一般将来 。【 解】 分析：句意：你 什么走那么快， 德 ？ 十分 后就有个才 表演。根据 状 in then minutes 十分 后，句子要用一般将来 ；句型there be 有 ;其一般将来 构 there will be 或 there is/are go

29、ing to be, 根据主 a talent show 数，所以用is，故C 和 D 不 ，故 B。30 600 dollars a month _ not enough to live on.A areB isC have【答案】 B【解析】句意：每月600 美元不足以 持生活。enough 足 的，形容 ，和be 一起做表 ，be enough to do ：足 做某事； ，距离和金 做主 ， 用 数形式，本句主 600 dollars a month 是金 ，可知 B。31 What do you think of the film? Fantastic. _ the children

30、 _ their father likes to see it.A Both; and B Either; or C Not only; but also 【答案】 CD Neither; nor【解析】 分析：句意：-你 部 影怎么 ？-太好了，孩子和父 都喜 看 部 影。A.Both; and 接 里的 是like； B. Either 而且； D. Neithernor既不 也不。根据句意故 C。或or者 ；C. Not only but also不考点：考 的用法。32 The photo _ taken by my brother last week is very nice.A w

31、hich wereBthat isC that wereD which was【答案】 D【解析】 分析：句意：上周我哥哥拍的照片非常漂亮。此 是定 从句修 先行 根据 短 last week 可知此 用一般 去 ，故排除B 。因 先行 the photo ，the photo 是 数形式，故定 从句的 用 数形式。故 D。考点：考 定 从句的用法。33 _ of the teachers in our school _women teachers.A Two thirds,areB Third Second,isC Two thirds,is【答案】 A【解析】句意：我 学校的三分之二的老

32、都是女老 。考 分数的表达以及主 一致。三分之二表达 two thirds，其后的名 决定 的 复数。后面的名 是teachers，故 用复数。点睛；分数的表达分子用基数 ，分母用序数 ，当分子大于一的 候分母要加s。eg. one fifth五分之一two fifths五分之二34 There _ a ticket, a lamp and some keys on the table.A are B is C has【答案】 B【解析】句意：桌子上有一 票，一个台灯和一些 匙。There be 句型，表示 “有”， 采用就近原 ，根据离 近的主 来判断，此 离 最近的主 a ticket 是

33、 数，故 用 数 is。故 B。点睛： there be 句型表示某个 或地方“存在 ”某人或某物。 have 表示主 “ 有 ”某人或某物，作 的某人或某物属主 所有。此 表示在桌子上有 西，故用there be 句型。根据就近原 ，此 离 最近的主 a ticket 是 数，故用 is。35 The number of people invited _ fifty, but a number of them _ absent（缺席）for different reasons.A were; wasB was; wasC was; wereD were; were【答案】 C【解析】【 解】

34、句意：受到邀 的人数是五十，但是很多人因 各种各 的原因而缺席。The number of 表示 “的数量 ”，其主 数目，所以后面的 用 数形式，而anumber of them 表示 “大量， 多 ”，后面修 可数名 的复数，后面的 也用复数形式；故 C。36 What would you like to have for supper?Either noodles or riceOK. I don t mind.A areB wereC isD was【答案】C【解析】【分析】【 解】 分析：句意： -晚 你想去吃什么？ -面条或者米 都行，我不介意。 eitheror 或者 eithe

35、ror 或者。连接主 ， 和挨得近的主 保持一致，即就近原 。 合 境可知用一般 在 ，rice 是不可数名 ，所以系 用is。故 C。37 How much _ the pair of shoes?Twenty dollars _ enough.A is , isB are, areC are , is【答案】A【解析】句意： 双鞋多少 ？二十美元足 了。the pair of修 名 ， 用 数，故第一空用 is。表示 ，距离，金 ，看成一个整体， 用 数，故第二空用is，故 A。38 If it _ rain tomorrow, we ll go to have a picnic.A wont【答案】 DB don tC didntD doesn t【解析】 分析：句意：如果明天不下雨，我 要去早餐。If引出的条件状 从句，当主句是一般将来 ，从句要用一般 在 。It否定： 前加doesnt， 用原形。故 考点：考 条件状 从句的 。是三人称 数，三人称 数的一般 在 的D。39 -When will the railway that connects the two cities open?