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1、英语主谓一致技巧小结及练习题含解析一、主谓一致1Joe has _ for ten years. Ten years _ a long time.A left; isBleft; areC been away; isD been away; are【答案】C【解析】 分析:句意:Joe 离开十年了。十年是一个很 的 。和表示一段 的短 forten years 用要用延 的状 been away; Ten years看作是一个整体,故用is,据 意,故选 C。考点:考 。2students in the classroomtwenty. The others are in the librar
2、y.A The number of; isB A number of; areC The number of; are【答案】A【解析】 分析:句意:教室里的学生人数是二十,其他的人在 。量, 用 数;a number of 大量的, 用复数。The number of的数The others 其他的,表示复数, 用复数, 合 意故 A。考点:考 主 一致。3- Do you like pop music?- Yes, very much. But _ my father _ my mother likes it. They both like Beijing Opera.A both, an
3、dB either, orC not only, but alsoD neither, nor【答案】 D【解析】【 解】句意: 你喜 流行音 ?是的,非常喜 。但是我爸爸和 都不喜 。他 喜 京 。考 并列 辨析。A. both, and 两者都 ; B. either, or 或者 或者 ,表示两者之一; C. not only, but also 不但 而且 ;D. neither, nor 既不 也不 ,表示两者都不。根据下文 They both like Beijing Opera. 以及 折 but ,可知我爸爸和 都不喜 流行音 ; 合 可知 D 符合 意, 故答案 D。4It
4、is reported that the population of China smaller in the past few months. The aging is a big problem. More parents are encouraged to give birth to more babies. 化)(老A becameB will becomeC have becomeD has become【答案】 D【解析】【 解】句意:据 道,中国人口在 去的几个月里已 少了。老 化是一个大 。鼓励更多的父母生更多的孩子。A. became 成,一般 去 ;B. will beco
5、me将 成,一般将来 ; C. have become 已 成, 在完成 ;D. has become 已 成, 在完成 ,第三人称 数。主 是the population ,根据 境可知是 在完成 ,其 构has done 的形式。根据句意,故 D。5The rest of students in the classroom _my classmates.A isB areC beD am【答案】 B【解析】 分析:句意:教室内的其他学生是我的同学 。本句主 The rest of students 复数形式,故系 用复数形式are, B。考点:主 一致点 : be 往往根据句子的主 而有所
6、不同,其 用原 可以 合如下歌 来 ;我用 am,你用 are; is 用在他、她、它。 数名 用is,复数名 全用are。6 Either Eve or Herb _ been invited by Lucy s parents already.A haveB hasC wasD Were【答案】 B【解析】【 解】句意:伊芙或赫伯已 被路西的父母邀 了。Either . or.或者 或者, 接两个主 ,用就近原 , already 是 在完成 的 志 , 合句意,故 B7of the coatsmade of cotton. They feel comfortable.A Two-thir
7、ds; isB Two-thirds; areC Two-third; isD Two third; are【答案】 B【解析】 分析:句意: 些衣服的三分之二是由棉布制成的,他 感 起来很舒服。基数 +序数 的适当形式,表示分数,作主 ,根据其后接的 而定,如果 不可数名 , 相当于 数,如果其后接的 可数名 复数形式, 相当于复数,根据句意及 构,故 B考点:考 分数的用法。8There are millions of websites on the Internet and there_ a lot of useful _onthe websites.A are; information
8、sBare; informationC is; informationsD is; information【答案】D【解析】考 主 一致。Information是不可数名 ,作主 是, 用 数,所以 D。9. In the past few years there _ great changes in my hometown. A have been B were C had beenD are【答案】 A【解析】略10 ThereA will beC hasa great concert in the theater next Saturday evening.Bwill haveD is
9、going to have【答案】A【解析】 分析:句意:在下周六晚上,在 将有一 精彩的音 会。此句考 there be 构的一般将来 ,其构成 :There will/be going to be+项 B.D 中的 have 应为 be,也就正确了,故 A。考点:考 固定 构。其它,所以适合 一 构的只有A,选11 Drive slowly, Mary. _ is something ahead on the road.A ItB ThisC That【答案】 D【解析】 分析:句意:开慢点, 。在路的前方有 西。 合句意,故 D。【考点定位】:考 there be 句型。there be
10、D There句型表示某物存在某 。12 Not only Jack but also IA amB iscrazy about the football match.C areD be【答案】 A【解析】【 解】句意:不 杰克,我也 足球 着迷。A. am 是,主 是I; B. is 是,主 是 数;C. are是,主 是复数;D. be 原形。 not only.but also表示不 而且 ;其遵循就近一致的原 ,所以 需跟I 保持一致, 里用am,根据 意,故 A。【点睛】not only but also 接两个主 ,要和与其最近的主 保持人称和数的一致.Not only the s
11、tudents but also the teacher was against the plan./ Not only the teacher but also the students were against the plan.13 What s in the picture on the wall?Therea teacher and some students playing soccer on the playground.A hasB areC isD have【答案】 C【解析】【 解】句意 “-在 上的照片里有什么?-一个老 和一些学生在操 上踢足球”。本 考 there b
12、e的用法。 there be 不与 have 用,排除 A 和 D; there be 中的 be 遵循 “就近一致 ”原 ,即与最近的 a teacher 保持一致,用 数 is,故 C。14 Be quiet, please. There a basketball game between our class and Class 8.A hasB is going to beC will haveD is going to have【答案】 B【解析】 分析:句意: 安静,在我 班和8 班之 将会有一 球比 。根据句意可知, 里使用的是there be 句型,表示 “有 ”,故 A、C 和
13、 D 都不 ; there is going to be 是 therebe 句型的将来 。考点:考 there be 句型。15 Eighty percent of the students in this school _ three to five times a week.AexercisesB exerciseC exercising【答案】 B【解析】【 解】句意 “在我 学校80%的学生一周 三到五次”。根据 three to five times a week五次 ”可知,用一般 在 ,排除C; “分数或者百分数+of+名 ”作主 , 与 保持一致,即与students 保持一
14、致, students 复数,故 B。一周“三到of 后的名16 More than one boy _ to play badminton with girls in our class.A chooseB is choosingCare choosingD chooses【答案】 D【解析】句意:不止一个男孩 和我 班的女生打羽毛球。choose , ;ischoosing 正 ; are choosing 正 ; chooses 三 , 。根据 可知,本句使用一般 在 。 more than one 表示 “不止一个 ”,后接 数名 ,在句中作主 , 用三 形式。故 : D。点睛 :注意
15、 “主 一致性 ”原 ,判断主 的 复数含 ,牢 “more than one+名 数 ”“ one of 名+ 复数 ”等 似短 的 数含 。17 Not only his parents but also his grandfather _ to a lot of places of interest in ourcountry since they came here.A has goneC have gone【答案】 BBhas beenD have been【解析】 分析:句意:自从他 来到 ,他的父母和 去参 了很多我国的名 古迹。neither nor既,不也不 , either
16、 or或,者或者 , Not only而且。如果 接的是主 , 与 近的名 保持一致, 合句意,故 but also不但,,B考点:考 在完成 的用法。18 People in this area _ to leave because there is not enough water for them.A toldB was toldC were told【答案】 C【解析】 分析:句意:因 没有足 的水,在 个地区的人 被告 离开。此 考 被 。根据句意, C。考点:考 被 。19 your friend Tim have a new i-pad?No, he doesn t, but I
17、 have one.A AreB DoC IsDDoes【答案】D【解析】 分析:句意:-你的朋友提姆有一个新的i-Pad?不,他没有,但我有一个。 词 have 是一个 ,主 your friend Tim属第三人称 数,要构成一般 句,需要助动词 does 帮助。所以 D。考点:考 助 。20 The number of students who _ the music club _ over 30.A join; isB join; areC take part in; areD take part in; is【答案】 A【解析】句意:参加音 俱 部的学生人数超 三十。 Join 指以
18、平等的地位、身份成 某 、社 的成 ; take part in 指参加群众性的活 ,集会等等。本句指参加音 俱 部,用join ;定 从句里关系 做主 , 的数与先行 一致。Students 是复数,所以前空用原形: join ; the number of :的数目,在句中作主 , 用 数:is。故 A。点睛: the number of : 的数目,作主 , 用 数;a number of: 多 ;大量,作主 , 用复数。21 Theresomeleft in the kitchen. Please get it to me.A is; tomatoB are; tomatosCis;
19、tea【答案】 C【解析】句意:厨房里 剩下一些西 柿。 把 我。根据it可知第一空用 数名 ,故排除 B 。有 some 修 , 是 数的名 是不可数名 ,故 C。22 _ you _ Tina can join us. We just need one of you.A Both, andBNot only, but alsoC Neither, norD Either, or【答案】 D【解析】 分析:句意:或者你或者蒂娜能加入我 。我 只需要你 中的一个。和都; B. Not only, but also 不 而且;C. Neither, nor 既不也不;者。根据后文主要其中的一个,
20、故 D。考点:考 的用法。A. Both, andD. Either, or 或者或23 On no-car day, _ students _ teachers are allowed to drive toschool.A either; orC neither; norBnot only; but alsoD both; and【答案】C【解析】句意:在无 日,学生和老 都不被允 开 去学校。also 不 ,而且;neither; nor 既不,也不;both; and此 表示无 日,因此都不开 ,故 C。either; or 或者,或者;not only; but和都;根据On no-
21、car day 可知24 E-mail, along with mobile phones, _ playing an important part in our dailycommunication.Yes,and they are used more and more widely these days.A areB isC wasD were【答案】 B【解析】句意:-电子邮件,还有手机在我们的日常交流中起着重要的作用。-是的,而且现在他们使用得越来越广泛了。are是, be动词的形式,主语为复数;is 是, be 动词的形式,主语为单数;was 是 is 的过去式; were 是 ar
22、e 的过去式。根据句意可知,他们谈论的是现在的时态,这里应使用现在进行时态,先排除C 和 D。这句话的主语是 E-mail, alongwith mobile phones ,谓语动词的单复数形式应跟along with 前的名词一致,这里应用单数,故选 B。25 This pair of shoes _ really small for me.Why not try _ pair?A is, anotherB are, anotherC is, otherD are, other【答案】 A【解析】句意:这双鞋对我来讲真的小。为什么不试另一双呢?a pair of 结构在句子里作主语时,谓语
23、的数与pair 一致。前句里 pair 是单数, be 用单数 is。 Another指不确定数目中的另一个,再一个;other指别的,其它的,后接可数名词复数。后句描述的是“”另试一双 ,指不确定数目中的另一个,再一个,用another 。故选 A。点睛: another指不确定数目中的另一个,再一个;other 常作形容词,后可以跟名词;theother 指两者中剩下的另一个; others 是 other 的复数形式,表达复数含义,后不能跟名词。 The others 则指剩下的全部。26 _of the students in our class_ going to the summe
24、r camp in Beijing nextweek.A Two fifths; are【答案】 AB Second fifths; areC Two fifths; isD Two fifth; are【解析】句意:我们班五分之二的学生打算下周去北京参加夏令营。分子大于1 时,做分母的序数词用复数,因此五分之二的表达应该是two fifths,排除B,D;分数后面的名词为复数名词students,根据主谓一致的原则,只能用are,故答案选A。点睛:本题考查的知识点有分数的表达和主谓一致,一般情况下,表示分数时,分子要用基数词,分母要用序数词,如果分子大于1,表示分母的序数词要用复数形式,如:
25、twothirds 三分之二。由“分数或百分数+名词 ”构成的短语作主语时,其谓语动词的数要根据短语中后面名词的数而定。如: 60% of the students in our class are girls. 我们班 60%的学生是女生。 Two thirds of the apple is red. 这个苹果的三分之二是红色的。27 My parents are crazy about Running Man. How about your parents? _ my dad _my mom likes it. But they prefer Ode to Joy.A Both; and
26、BNot only; but alsoC Either; orD Neither; nor【答案】 B【解析】句意: 我父母 “跑男 ”很着迷,你父母呢?不 我爸 有我 都喜 它,但是他 更喜 Ode to Joy.根据 both-and- 两者都 -, 接句子的两个主 , 用复数;Not only-but also-不 -而且-, 接句子的两个主 , 用就近原 ;Neither-nor-既不 - 也不-, 接句子的两个主 , 用就近原 ;either-or-或者 -或者 -,当 接句子的两个主 , 就近原 ;故 B点睛: both-and-两者都 -, 接句子的两个相同成分,例如:Both
27、Lily and Lucy arestudents. ; Neither-nor-既不 -也不 -,其含 是否定的,可 接任意两个并列的成分,当 接句子的两个主 , 就近原 。例如:Neither dad nor mum is at hometoday ;either-or-或者 -或者 -,表示两者之一,两 句子的两个并列成分,当 接句子的两个主 , 就近原 。例如:Either you or me am going there 。28 Someonethe school gate now.A are waiting forC is waiting atBis waiting forD ar
28、e waiting at【答案】 C【解析】 分析:句意: 在有人正在学校大 口等。短 口。根据 状 可知用 在 行 ,其 构是考点:考 的 及介 短 。at the school gate 表示在学校大 be doing 的形式,根据 意,故 C。29 ( 文)A is, comes【答案】 CThe population of that cityB are, comeC is, come1.8 million and one thirdD are, comesfrom he countryside.【解析】句意:那个城市的人口是一千八百万,三分之一的人口来自 村。population人口,
29、作集合名 , 数表示整体, 需用 数;集合名 复数表示个体的人, 需用复数。第一句 主系表 构的句子,be 需用is;population前由分数、百分数修 , 需用复数。Comes 的 数形式。故答案 C.30 Either the students or the teacherhim very well.A knowsB to knowC knowD knew【答案】 A【解析】【 解】句意:要么那些学生要么那位老 很了解他。A. knows 三 式;B. to know 不定式;C. know 原形; D. knew 去式。either or连接两个并列主 ,遵循就近原 。此句中的 要与the teacher 保持一致,故答案 A。