浙江7月高等教育自学考试学前儿童音乐教育试题及答案解析.docx

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1、精品自学考 料推荐浙江省 2018 年 7 月高等教育自学考试学前儿童音乐教育试题课程代码: 00397一、单项选择题 (在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案, 并将其号码填在题干的括号内。每小题 1 分,共 20 分)1.音乐是人类社会最早产生的艺术种类之一,() 认为,艺术和游戏都是人类宣泄过剩精力,追求娱乐愉悦的一种活动方式。A. 模仿起源说B. 巫术起源说C.游戏起源说D. 劳动起源说2.奥尔夫体系的教学方法主要是()A. 合乐运动B. 儿童自然发展法C.引导创作法D.集体教学3.我国学前期音乐教育 70 年代末至80 年代初的研究重点主要是()A. 音乐感的发展B.思维力的发展C

2、.创造力的发展D.兴趣的发展4.在学前儿童音乐教育中, ()是音乐教育的终极目标。A. 发展音乐技能B.掌握音乐知识C.培养审美能力D.基本素质的和谐发展5.由两个或两个以上的人在一起整齐地演唱完全相同的曲调和歌词,这样的歌唱表演形式叫()A. 齐唱B. 接唱C.对唱D. 轮唱6.在学前阶段, ()是儿童在歌唱活动中最难掌握的技能。A. 速度B. 呼吸C.节奏D. 音准7.如果歌曲中含有不断重复出现的简单而特点鲜明的词曲动机,在对学前儿童进行集体歌唱活动时,教师一般可采用 ()A. 副歌前置导入B.填充参与导入C.直观形象导入D.情境表演导入8.优美、温柔、悲伤的幼儿歌曲,宜采用()A. 进行

3、曲唱法B.劳动歌曲唱法C.抒情歌曲唱法D.欢快歌曲唱法9.学前儿童一般不适合唱节奏过于复杂歌曲,为3岁以前的儿童所选歌曲的节拍,最好以()为主。A.3 拍子B.6 拍子C.2 拍子和4 拍子D.2 拍子和 3 拍子10.34 岁儿童在选择韵律动作时,最感兴趣的是()A. 基本动作B.模仿动作C.舞蹈动作D.组合动作11.幼儿园韵律活动本身的第一目的是()A. 发展音乐感受能力B. 发展艺术表现能力C.让儿童获得快乐D. 积累艺术动作语汇12.对于原设计是比较单纯, 可以让儿童有更多创造性表达机会的打击乐作品,在幼儿园打击乐器演奏活动教学时,宜采用()A. 总谱学习导入B.主要声部学习导入C.总

4、谱创编导入D.音乐欣赏导入13.在幼儿园的打击乐器演奏教学中,教师应知道如何按乐器的音色给乐器分类,在下列各组1精品自学考 料推荐乐器中,音色都比较干脆、结实的一组是()A. 碰铃、三角铁B.木鱼、单响筒C.串铃、铃鼓D.锣、镲14.作曲家专门为儿童创作的简单的器乐曲,是幼儿园进行音乐欣赏活动时的重要素材,其中深受小朋友喜爱的熊跳舞的作曲者是()A. 德彪西B. 卡尔海迪C.圣桑D. 舒曼15.幼儿园音乐欣赏活动的导入模式有多种,其中()的模式比较适合于结构单纯、清晰的作品,以及不太注重感知体验细节的教学设计。A. 从完整作品开始B. 从讲故事开始C.从某种辅助材料开始D.从作品的某个部分开始

5、16.在学前儿童音乐教育活动过程中,常用的范例指导方法主要有()A. 讲解、提问B.示范、演示C.参与、退出D.示范、反馈17.幼儿园集体音乐教学活动评价的方法,从评价的连续性出发,可以把评价分为()A. 自我评价和同行评价B.书面评价和口头评价C.全面评价和重点评价D.独立片段评价和连续评价18.在进行音乐教学活动评价时, 所有评价的目的都是为了不断总结经验,改进音乐教育教学工作的质量,这体现了音乐教学活动评价的()A. 因材施教原则B.诊断性原则C.针对性原则D.建设性原则19.音乐是人类对现实存在的一种特殊形式的反映,音乐所擅长的是()A. 塑造人物形象B.展现生活情景C.抒发情感D.

6、讲述故事20.学前儿童音乐教育与其他年龄阶段的音乐教育的区别,就在于()A. 以音乐作品为教育媒介B.以审美感动为教育手段C.对生动活泼的教育气氛要求更高D.强调音乐知识的重要性二、名词解释题 (每小题 4 分,共 20 分 )1.学堂乐歌2.适宜唤醒理论3.领舞群舞4.音乐欣赏5.乐器操作能力三、简答题 (每小题 6 分,共 24 分 )1.简述达尔克罗兹音乐教育体系的主要观点。2.在幼儿园中,儿童需掌握的简单歌唱知识和技能有哪些?3.教师在设计、领导韵律活动教学过程中渗透良好社会性教育的方法。4.儿童需掌握的简单打击乐器演奏的知识与技能。四、论述题 (每小题 12 分,共 24 分 )1.在幼儿园的韵律活动教学中,发展幼儿动作协调性的方法。2.论述系列歌唱活动方案设计的基本思路与注意事项。五、应用题 (12 分 )幼儿园大班的小朋友要开展一次音乐欣赏活动,欣赏的内容为 金蛇狂舞,请用“从作品的某个部分开始”的导入模式为他们设计一个导入方案。2精品自学考 料推荐3

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