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1、1,调研及分析的方法,华南理工大学 向科,2,调研的三个阶段,调研是一种重要的研究方法，其内容包括 原始资料的搜集、整理 对原始资料的分析、再构造 在此基础上的进一步分析与比较,3,调研的意义与重要性,调研是一个深化思维的方法 调研是一个知识的认识与分析的综合过程,4,调研的意义与重要性,调研是一个与设计过程（设计理念的推导与实现）相逆的过程 可以与设计过程相参照与互相激发 调研的目的是为了指导设计,5,阶段一：资料搜集（知识基础）,资料搜集包括现场踏勘、测绘；查新（图书馆、网络资料）等。 原始资料的搜集：包括图片、论文、书籍等。了解事物的背景、历程、外人的评价等。 原始资料是工作基础，调研的
2、第一步是获取原始资料以及对原始资料的理解。,6,阶段二：资料分析与再构造,原始资料的多角度分析、理解。用自己的思维方式来重构整个事物结构化过程。,7,阶段三：资料比较与深入研究,在第二阶段的基础上的比较包括两种方式 进行多事物的横向比较（横向的类型线索） 或者是同一事物在不同时空段、不同环境下的比较（纵向的时间线索）,8,阶段三：资料比较与深入研究,多学科知识的融入,9,调研的要点,进过分析和再加工的素材比原始资料的价值更高。 原始资料是别人的，进过分析的资料是自己的。,10,调研的关键结构化过程,事物的四个层次：状态结构制度利益 对应建筑学领域：功能、形态空间结构空间模式（类型）空间动因（文
3、化）,11,调研的关键结构化过程,从不同角度提炼原始资料中的信息。 去除相对不重要的信息。 结合其它知识和抽象思维，从状态中提炼出结构，从结构看到模式，从模式到了解利益驱动,12,分析与比较,对比分析 采用图表的形式,13,分析与比较,14,分析与比较,15,建筑学科关注的要点,建筑的本体逻辑（建筑围合的动机）建筑内部因素理解建筑的生成与发展，包括空间、建造、材料、结构、形式、与环境的关系、人的使用和体验方式等 建筑的象征意义（三维体量的空间意义）建筑作为一个整体所具有的意义，包括视觉冲击、穿行体验等,16,建筑学科关注的要点,建筑的本体逻辑是对建造的关注： 支撑、维护、分隔； 尺度、材料、色
4、彩； 空间序列；,17,建筑学科关注的要点,建筑涉及的体系 空间使用体系 交通空间体系 公共空间体系 空间景观体系,18,实例分析,图底关系,19,实例分析,现状分析,20,实例分析,空间结构分析,21,实例分析,空间结构分析,22,实例分析,功能块分析,23,实例分析,结构分析（地图）,24,实例分析,时间纵向分析,25,实例分析,变化过程中的图底关系,26,实例分析,形体构成分析（象征性）,27,实例分析,形体构成分析,28,实例分析,空间结构简图,29,实例分析,设计过程构思（从空间结构入手）,30,实例分析,设计构思过程,31,实例分析,设计构思过程,32,实例分析,从状态到利益之一 状态层次,33,实例分析,从状态到利益之二 结构层次,34,实例分析,从形态到利益之三 制度层次,35,实例分析,从形态到利益之三 制度层次,36,实例分析,从形态到利益之四 利益层次,