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1、名校名 推荐第 8 课 改变世界面貌的蒸汽革命一、教学目标1. 了解哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改进蒸汽机、史蒂芬逊发明火车的基本史实。2. 理解工业革命的后果。3. 认知蒸汽机在大工厂生产中的作用。二、教学重点1. 珍妮机的发明和瓦特制成改良的蒸汽机。2. 机器生产给人类带来的影响。三、教学难点工业革命带来的后果。四、教学方法讨论法、启示法、列举法。五、教学过程（一）检查课前预习：1. 检查第 8 课“学案”的“自主预习”完成情况。2. 检查上节课布置的预习作业。 （各小组长检查，了解预习情况。 ）（二）导入新课：在我们的印象中，革命总是刀光剑影、血雨腥风的，比如，我们前面学过的英、美、法资产
2、阶级革命。其实，暴力夺权只是革命的一种形式。从本质上说，能推动生产力和社会发展的变化都是革命。今天我们就要学习一场另一种形式的革命工业革命。（三）展示教学目标：（四）自学阶段： （各小组成员自主合作、讨论完成下列思考题）1.1765年，哈格里夫斯发明纺纱机车珍妮机成为工业革命开端性的事件，为什么？2. 工业革命使人类进入什么时代？它的标志是什么？3. 工业革命的发明成果有哪些？4. 工业革命给世界带来什么影响？给我们带来什么启示？5. 你 从学习 工业革命的内容中感悟到什么？（五）导学、互学：工业革命的概况：1. 开始时间： 18 世纪 60 年代2. 开始国家：英国3. 开始的行业：棉纺织业
3、4. 标志 : 蒸汽机的发明和广泛使用5. 时代特征：蒸汽时代6. 发明成果：哈格里夫斯珍妮机（珍妮纺纱机）瓦特瓦特蒸汽机（瓦特改良蒸汽机）富尔顿汽船史蒂芬逊火车7. 影响：改变了世界面貌，使人类进入了蒸汽时代。（六）测标、补标：堂上小测1. 工业革命是从英国的什么行业开始的（）1名校名 推荐A、采矿业B、棉纺织业C 、冶炼业D 、农业2. 下列搭配中，错误的是（）A、哈格里夫斯珍妮机B、富尔顿汽船C、瓦特瓦特蒸汽机D、史蒂芬逊汽车3.19 世纪中期，一个人从美国去欧洲应该搭下面哪种交通工具才能到达（）A、飞机B、汽车C 、汽船D、火车4. 英国的煤消费量从1800 年的 1000 万吨，猛增
4、到1856 年的 6000 吨。导致这一变化的主要原因是（）A 、蒸汽机的应用推广B、铁路运输能力提高C、火力发电的需求增加D、煤出口贸易扩大5. 材料题：材料一： 英国在 17 世纪 40 年代爆发了一场刀光剑影和血雨腥风的革命。从18 世纪 60 年代开启又发生了一场没有你死我活的拼杀，通过和平变革彻底改变了人们生产和生活方式的革命。材料二： 为了开辟国外市场，推销工业品，掠夺工业原料，19 世纪上半期，英国发动了侵略中国的鸦片战争 ，英国通过殖民侵略，不仅掠夺来财富发展国内经济，也为其工业生产提供了巨大的 海外市场。请回答：（ 1）材料一中“刀光剑影的革命 ”指的是什 么革命？“和平变革”又是指什么革命 ?这场“和平变革”使人类进入了一个什么时代？（ 2）根据材料二指出英国发动鸦片战争的主要原因。（ 3）根据材料一、二归纳英国为什么能迅速发展成为资本主义强国？（七）小结全文：进程：珍妮纺纱机蒸汽机改良交通工具（汽船、火车）影响：改变了世界面貌，使人类进入蒸汽时代。六、作业布置工业革命1.完成本课“学案”习题（选做）A-选择题（必做）B-材料题（选做）2. 预习第 9 课（必做）（ 1）完成第 9 课“学案”的“自主预习”内容。（ 2）英国在印度的殖民机构是什么？代表人物是谁？（ 3）印度民族大起义的导火线、开始事件是什么？结果怎么样？2