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1、名校名 推荐素养说明：化学核心素养要求考生能认识科学探究是进行科学解释和发现、 创造和应用的科学实践活动； 对于教材实验的迁移与创新， 能提高学生实验探究能力和创新能力。1.重要教材气体发生装置的创新(1)教材氨气的制取：固体固体气体发生装置的创新：改进的目的：用于加热易熔化的固体物质的分解， 这样可有效地防止固体熔化时造成液体的倒流，如草酸晶体受热分解制取 CO2 气体。常制备气体： O2 、NH 3、 CH4 等。(2)教材氯气的制取：“固 (液)液 气体”发生装置的创新改进的目的：图 A 的改进优点是能控制反应液的温度。图 B 的改进优点是使圆底烧瓶和分液漏斗中的气体压强相等，便于液体顺
2、利流下。常制备气体： Cl2、C2H4 、SO2、HCl 等。(3)教材氢气的制取：固体液体(不加热 )气体发生装置的创新：1名校名 推荐常制备气体： CO2、 H 2 、H2S 等。2.教材演示实验创新(1)铜与浓硫酸反应装置的创新教材装置 (苏教 )改进装置分析：把浓硫酸加热以后，把铜丝下放到溶液中，反应易于控制，而且现象明显，不会产生副产物， 尾气部分做了改进， 不会发生倒吸现象， 但是装置中间部分比较复杂，不符合化学实验中的简易性原则，而且具体操作起来并不方便。(2)乙酸乙酯制备实验的创新教材实验：创新装置：2名校名 推荐改进的目的：图一的改进优点是便于控制反应温度。图二的改进优点是对
3、温度的控制上，以及防倒吸装置上。题型专练 1.用如图所示装置测定水中氢、氧元素的质量比，其方法是分别测定通氢气前后玻璃管的质量差和U 形管的质量差，实验测得m(H) m(O)18。下列对导致这一结果的原因的分析中，一定错误的是()A. 、装置之间缺少干燥装置B.装置之后缺少干燥装置C.装置中玻璃管内有水冷凝D.CuO 没有全部被还原解析A.锌和稀硫酸反应生成的氢气会带出一部分水蒸气，、装置之间如果缺少干燥装置会使反应后测得水的质量增加，进而使氢元素的质量增加， 而氧元素的质量不变，所以会导致质量比变大，故A 正确； B.装置后缺少干燥装置，会使空气中的水蒸气进入装置中，而使测得的水的质量增加，
4、 进而使氢元素的质量增加，而对氧元素的质量没有影响， 故 B 正确；C.我们是通过玻璃管中的固体的质量减少来确定氧元素的质量，所以 装置中玻璃管内有水冷凝， 那么由于有水的存在而使测得玻璃管质量变化小，从而导致测得的氧元素质量减小，故 C正确； D.CuO 没有全部被还原，只会使反应后生成的水的质量也随之减少，而3名校名 推荐对于氢、氧元素的质量没有影响，所以对实验结果没有影响，故D 错误。答案D2.1-丁醇和乙酸在浓硫酸作用下， 通过酯化反应制得乙酸丁酯， 反应温度为 115125 ，反应装置如图，下列对该实验的描述错误的是()A. 不能用水浴加热B.长玻璃管起冷凝回流作用C.提纯乙酸丁酯需
5、要经过水、氢氧化钠溶液洗涤D.加入过量乙酸可以提高1-丁醇的转化率解析该酯化反应需要的温度为115125 ，水浴的最高温度为100 ，A 项正确；长导管可以起到冷凝回流酸和醇的作用，B 项正确；乙酸丁酯在氢氧化钠溶液中容易发生水解， C 项错；在可逆反应中，增加一种反应物的浓度可以提高另一种反应物的转化率，D 项正确。答案C3.某同学对教材中铜与浓硫酸的实验作了如下改进。实验装置如图所示 (加热和夹持装置已略去 )。实验步骤：组装仪器，检查装置气密性；加入试剂，关闭旋塞E，加热 A ，观察 C 中溶液颜色变化；将铜丝上提离开液面，停止加热。(1) 检 查 虚 线 框 内 装 置 气 密 性 的
6、 方 法 是_4名校名 推荐。(2)仪器A的名称是_，仪器B的作用是，仪器 D 中所盛药品是。(3)A 中发生反应的化学方程式为_。(4) 实 验后，拆 除装置前 ，为 避免 有害气体 的泄 漏， 应当采取 的操 作是。(5)实验后仪器 A 中有白色固体产生，将仪器 A 中固液混合物缓慢转移至盛有少量水的烧杯中，可观察到的现象是。不可直接向仪器 A 中加水的原因是 _。解析 (2)SO2 在水中的溶解度较大，所以仪器 B 的作用是防止倒吸；仪器D 的作用是吸收尾气中的 SO2，防止污染空气，所以应盛装碱性固体。(4)SO2 的密度比空气大，所以反应后装置A 、B、C 中都会残留有一定量的2SO ，可通过不断鼓入空气的方法将残留的SO2 全部赶入装置 D 中被吸收。答案(1)关闭旋塞 E，装置 C 中加水没过导管口，给A 装置微热，装置C 中导管口有气泡冒出，撤去热源后，导管内有倒吸产生的液柱，且高度保持不变(2)三颈烧瓶 (或三口烧瓶 )防倒吸碱石灰 (或 NaOH 等合理答案均可 )(3)2H244SO2 2H2(4)打开旋塞，从管口向ASO (浓 ) Cu=CuSOOEE中鼓入大量空气(5)混合时放热，白色固体溶解，溶液变蓝色水加入浓硫酸中，放出大量热使液体飞溅5