人教版高中化学必修2第4章第1节开发利用金属矿物和海水资源第2.docx

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1、名校名 推荐第 2 课时海水资源的开发利用基础巩固1. 许多国家十分重视海水资源的综合利用。不需要通过化学变化就能够从海水中获得的物质是 ()A 氯、溴、碘B钠、镁、铝C烧碱、氢气D食盐、淡水2. 2017江西南昌月考 下列关于海水知识不正确的是()A 海水资源的利用包括海水水资源利用和化学资源利用B海水既苦又涩,不能直接利用C海水中某些金属元素总储量很大,但富集程度却很低D海水淡化应同化工生产结合,同能源技术结合3. 若将海水淡化作饮用水使用,下列方法在原理上完全不可行的是()A 加明矾使海水中的盐分沉淀而淡化B利用太阳能使海水蒸馏淡化C将海水缓慢降温凝固以获取淡化的饮用水D将海水通过离子交

2、换树脂,以除去所含离子4. 某课外小组将灼烧海带后的灰浸泡后过滤,得到澄清的滤液, 他们设计了如下几个方案,你认为能证明海带灰中含有碘元素的是()A 取适量滤液,蒸干,观察是否有紫色固体生成B取适量滤液,加入苯,振荡、静置,苯层无色,证明不含碘元素C取适量滤液,向其中加入淀粉溶液,无明显现象,证明不含碘元素D取适量滤液,加入酸化的H 2O2 溶液,再加入淀粉溶液,呈蓝色,证明含有碘元素5. 下列关于海水资源综合利用的说法中,正确的是()A 只通过物理变化即可提取海水中的溴单质B海水蒸发制海盐的过程只发生化学变化C从海水中可以得到NaCl ,可电解NaCl 溶液制备NaD利用海水、铝、空气制成的

3、为航标灯供电的电池是将化学能转化为电能6. 2017四川岳池一中周练 下列对于海水的利用认识错误的是()A 海水中有大量人类需要的物质,人类可以大量开发海水中的物质,以解决资源短缺问题B海水可以成为廉价的能源基地,但不能开发过度,要适度使用和开发C可以用太阳能分解海水以获取氢能源D人类在利用海水时要兼顾海洋生物和海洋生态平衡7. 海洋中有丰富的食品、矿产、能源、药物和水产资源等。如图4-1-5 所示为海水利用的部分过程。图 4-1-5下列有关说法不正确的是()A 含大量氮、磷的废水排入海洋,易引发赤潮B步骤中结晶出的 MgCl 2 6H 2O 可在空气中受热分解制无水 MgCl 2 C步骤中溴

4、元素均被氧化,而在中溴元素被还原D步骤中除去粗盐中的SO24 、Ca2 、Mg 2 、Fe3 等杂质,加入药品的顺序为BaCl 21名校名 推荐溶液 NaOH 溶液 Na 2CO3 溶液过滤后加盐酸能力提升8 2017辽宁大连期末21 世纪以来,国与国之间因对海权的争夺引起的摩擦不断,在捍卫主权的同时,人们看重的是海洋这个巨大的资源宝藏。下列有关海洋资源综合利用的说法错误的是 ()A 从海水中提取溴单质一定伴有化学变化B海水资源的利用,主要指海水的淡化C海底多金属结核矿含有铁、锰、钴等多种金属元素D在研究和开发海水资源时,不能以牺牲环境为代价9从淡化海水中提取溴的流程如图4-1-6 所示,下列

5、有关说法错误的是()图 4-1-6A X 为 SO2 气体,也可为Na2SO3 溶液B设备 Y 为蒸馏塔C在提取溴的过程中一定有Br 被氧化D工业上每获得1 mol Br 2,需要消耗 Cl 2 的体积最多为 44.8 L( 标准状况下 )10 2017 辽宁大连二十中期末 从海藻灰中提取碘的方法:往海藻灰浸取液中通入Cl2 后,用升华的方法将置换出的碘提纯。但浸取液中通入Cl 2 时会生成少量性质类似于 Cl 2的 ICl 和 IBr ,为了消除这两种杂质,使其中的碘完全游离出来,可加入适量的()A CaOB KICH 2OD 酒精11科学家发现海洋是一个名副其实的“聚宝盆”,下列对海洋资源

6、开发利用的说法不正确的是 ()A 海底如“土豆”般的多金属结核矿含有铁、锰、钴等多种元素,可用电解法冶炼并分离得到各种金属单质B海水淡化工厂可与化工生产结合,如淡化后的浓海水可用于提溴、镁、钠等C海水中的金、铀等元素储量高、浓度低,提炼时,须先富集D海水提镁过程中,所需的石灰乳,可用贝壳煅烧后加水得到,体现了就地取材、降低成本的生产理念12 2017 陕西西安一中期末 海水中溴元素以Br 形式存在,工业上用空气吹出法从海水中提取溴的工艺流程如图4-1-7所示:图 4-1-7(1) 步 骤 反 应 的 离 子 方 程 式 是 _ , 步 骤 反 应 的 化 学 方 程 式 是_。2名校名 推荐(

7、2)从理论上考虑,下列物质也能吸收Br 2 的是 _。A NaOHB FeCl2C Na2SO3D H2O(3)步骤中氧化剂是_,若反应中生成2 mol HBr ,则消耗 _mol SO 2。(4)根据上述反应判断SO2、Cl 2、Br 2 三种物质氧化性由强到弱的顺序是_。13全球海水中的溴储量丰富,约占地球溴总储量的 99%,故溴有“海洋元素”之称,海水中溴含量为 65 mgL 1。其工业提取法有:(1) 空气吹出纯碱吸收法。方法是将氯气通入到富含溴离子的海水中,使溴置换出来,再用空气将溴吹出, 用纯碱溶液吸收,最后用稀硫酸酸化,即可得到单质溴。该方法涉及的反应有: _( 写出化学方程式

8、); 3Br 2 3CO23 =BrO 3 5Br 3CO2; BrO 3 5Br 6H =3Br2 3H2 O。其中反应中氧化剂是 _,还原剂是 _ 。(2)空气吹出 SO2 吸收法。该方法基本同 (1) ,只是将吹出的溴用 SO2 来吸收,使溴转化为氢溴酸,然后再用氯气氧化氢溴酸即得单质溴。写出溴与二氧化硫反应的化学方程式:_。(3) 溶剂萃取法。该法是利用单质溴在水中和萃取剂中溶解度的不同来进行的。实验室中萃取用到的实验仪器名称是 _。下列可以用于海水中溴的萃取的试剂是_。乙醇四氯化碳硝酸综合拓展14 随着全球淡水资源危机日益严重,世界各国都把目光投向了占全球总水量约97%的汪洋大海,希

9、望从苦涩的海水中提取可以饮用的淡水。(1) 海水淡化由来已久。二次大战时,一艘为盟军运送军事物资的商船遇难漂流到一座荒岛上。 为了获取淡水, 船员们将救生艇上的铜皮空气箱拆下,在空气箱上加盖一块边缘向内卷曲形成水槽的铜盖,做成一个简易蒸馏器。加热箱内的海水,水蒸气在盖顶冷凝后顺着边缘流进水槽。再滴入淡水桶内。根据上述文字的描述,为图4-1-8 简易蒸馏器示意图补画铜盖。图 4-1-8(2) 海水淡化亦称海水脱盐。该工艺过程包括海水预处理、脱盐、淡化水的后处理等。下列属于海水预处理的是 _(填序号 ) 。淡水收集 除掉悬浮物 杀灭海洋生物 除掉海水中的盐分 水质检测降低海水浑浊度(3)为了检验所

10、收集的淡水中是否含有氯离子,通常采用的试剂是_。3名校名 推荐1 D 解析 淡水可由海水蒸馏制得,氯化钠可通过海水蒸发结晶得到,而蒸馏和蒸发都属于物理变化。2 B3.AI 形式存在,应先加入氧化剂将其氧化为4 D 解析 海带灰中的碘元素以I 2,再加入淀粉溶液进行检验。5 D6.A7B解析 大量的氮、磷等元素能引起赤潮, A 项正确;步骤结晶出的MgCl 26H2O需要在 HCl 气氛中制无水MgCl 2 ,否则会因为水解而最终得到氧化镁,B 项错误; Br Br2 ,溴元素被氧化,Br2Br ,溴元素被还原,C 项正确;粗盐提纯加入试剂的顺序中要注意两点,一是Na2CO3 溶液在 BaCl

11、2 溶液后加入,二是盐酸最后加入,D 项正确。8 B9D解析 Br 2 能被 SO2 的水溶液吸收, 也能被 Na2SO3 溶液吸收形成Br ,A 项正确;Br 先被 Cl 2 氧化为Br 2,然后经蒸馏得到溴蒸气, B 项正确; C 项正确;由图可知提取溴的过程中,发生了两次Cl 2 氧化 Br 的反应,考虑到氯气部分溶于水等因素,实际生产中,工业上每获得1 mol Br 2 ,需要消耗 Cl 2 的体积大于 44.8 L( 标准状况下 ), D 项错误。10 B解析 ICl 和 IBr 与 Cl 2 性质相似,可将 KI氧化为碘单质,从而消除杂质。11 A12 (1)2Br Cl 2=Br

12、 2 2ClSO2 Br 2 2H 2O=H 2SO4 2HBr(2)ABC(3)Br 2 1 (4)Cl 2Br 2SO2Br 2, Fe2 、 SO32 具有强还原性,解析 (2) 从理论上考虑, NaOH 具有强碱性,能吸收也能吸收 Br 2 。(3)步骤中发生的反应为Br 2 SO2 2H 2O=H 2SO4 2HBr ,该反应中氧化剂为 Br 2,还原剂为 SO2,反应中每生成2 mol HBr ,则消耗1 mol SO 2,最后再向含HBr 的溶液中通入适量 Cl 2 蒸馏得到 Br2 。13 (1)Cl 2 2Br =2Cl Br 2 Br 2Br 2(2)Br 2 SO2 2H2O=2HBr H 2SO4(3)分液漏斗 14 (1)如图(2)(3)AgNO 3 溶液和稀硝酸解析 (2) 中属于海水淡化后的处理,属于脱盐,属于海水预处理。(3) 检验 Cl 的方法是加入硝酸酸化的AgNO 3 溶液,看是否有白色沉淀生成。4

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