《2020版物理新高考(鲁京津琼)复习名师精编讲义：第三章牛顿运动定律从教材走向高考Word版含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020版物理新高考(鲁京津琼)复习名师精编讲义：第三章牛顿运动定律从教材走向高考Word版含答案.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐1名校名 推荐参考答案一、v 教材原题 1解析m1、m2 的共同加速度为a t ，选取 m1、m2 整体为研究Ft对象，则 F(m1m2)a，所以 m2 vm1。Ft答案vm1 拓展提升 11 A 细线剪断前，弹簧的弹力 F(mAmB)g40 N，当细线剪断瞬间，对 A、B、C 整体有 (mAmB mC)g F (mAmB mC)a，解得 a 2 m/s2，对 A 进行受力分析，由牛顿第二定律得 FN GA F ma，解得 FN 24 N，选项A 正确。 拓展提升 12BC设挂钩 P、 Q 西边有 n 节车厢，每节车厢的质量为m，则挂钩 P、 Q 西边车厢的质量为nm，以西边这些车
2、厢为研究对象，有 Fnma P、Q 东边有 k 节车厢，以东边这些车厢为研究对象，有2Fkma3联立 得 3n 2k。总车厢数为 Nnk，由此式可知 n 只能取偶数，当 n2 时， k3，总节数为 N5；当 n4 时， k6，总节数为 N10；当 n6 时， k9，总节数为 N15；当 n8 时， k12，总节数为 N 20，故选项 B、 C 正确。 二、 教材原题 2解析因 B 木块受到一个水平方向的力的牵引，但仍保持静止，故 A、B 之间没有摩擦力作用， B 木块受到自身的重力、地面对它的支持力和静摩擦力、 A 对它的压力以及水平牵引力，共 5 个力的作用。答案 见解析 拓展提升 21AC
3、D当拉力小于 B、C 之间的最大静摩擦力时，A、B 不会2名校名 推荐运动，物体 A、B 没有加速度，所以选项B 错误；拉力小于 B、 C 之间的最大静摩擦力时，物体 A、B 没有运动前， F f1 f2，两个摩擦力都随拉力增大而增大，当拉力大于 B、C 之间的最大静摩擦力之后，物体A、B 一起向前加速， B、C 之间变成了滑动摩擦力保持不变， 所以选项 D 正确；当拉力继续增大到某一值， A、B 之间的摩擦力达到最大静摩擦力，之后，A、B 之间也发生了相对滑动，A、 B之间变为了滑动摩擦力，A 的加速度也发生了变化，所以选项A 、C 正确。 拓展提升 22解析(1)滑块 A 和 B 在木板上
4、滑动时， 木板也在地面上滑动。设 A、B 和木板间以及木板所受地面的摩擦力大小分别为f1、f2 和 f3，A 和 B 相对于地面的加速度大小分别为aA 和 aB，木板相对于地面的加速度大小为a1。在物块 B 与木板达到共同速度前有f11mAgf21mBgf32(mmAmB)g由牛顿第二定律得f1mAaAf2mBaBf2f1 f3 ma1设在 t1 时刻， B 与木板达到共同速度，其大小为v1。由运动学公式有v1 v0aBt1v1 a1t1联立 式，代入已知数据得v11 m/s(2)在 t1 时间间隔内， B 相对于地面移动的距离为12sB v0t12aBt1设在 B 与木板达到共同速度v1 后
5、，木板的加速度大小为a2。对于 B 与木板组成的体系，由牛顿第二定律有f1f3 (mB m)a211由 式知， aAaB；再由 式知， B 与木板达到共同速度时，A 的速度大小也为 v1，但运动方向与木板相反。由题意知，A 和 B 相遇时， A 与木板的速3名校名 推荐度相同，设其大小为v2。设 A 的速度大小从 v1 变到 v2 所用的时间为t2，则由运动学公式，对木板有v2v1a2t212对 A 有： v2 v1aAt213在 t2 时间间隔内， B(以及木板 )相对地面移动的距离为s1 v1t212142a2t2在 (t1t2)时间间隔内， A 相对地面移动的距离为sA v0(t1t2)12aA(t1t2)215A 和 B 相遇时， A 与木板的速度也恰好相同。 因此 A 和 B 开始运动时，两者之间的距离为 s0sA s1 sB16联立以上各式，并代入数据得s01.9 m17(也可用下图中的速度 时间图线求解 )答案(1)1 m/s(2)1.9 m4