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1、名校名 推荐5 探究弹性势能的表达式1(对弹性势能的理解)(2017 余姚中学高一第二学期期中考试)关于弹簧的弹性势能，下列说法中正确的是()A 当弹簧变长时，它的弹性势能一定增大B 当弹簧变短时，它的弹性势能一定减小C弹性限度内，长度相同且劲度系数也相同的弹簧的弹簧势能相等D弹性限度内，弹簧被拉伸的长度相同时，劲度系数越大的弹簧，它的弹性势能越大答案D解析当弹簧变长时，它的弹性势能不一定增大，若弹簧处于压缩状态变长的过程中，弹簧的弹性势能减小，故A 错误若处于压缩状态时，弹簧变短时，弹簧的弹性势能增大，故B错误弹性势能与劲度系数k 及形变量有关拉伸长度相同，且劲度系数也相同的弹簧弹性势能相等
2、，而不是长度相等，形变一定时，k 越大的弹簧，它的弹性势能越大，故C 错误，D 正确2.(重力势能、弹性势能的变化分析)(多选 )如图 3 所示是蹦床运动员在空中表演的情景在运动员从最低点开始反弹至即将与蹦床分离的过程中，蹦床的弹性势能和运动员的重力势能变化情况分别是()A 弹性势能减少，重力势能增加B 弹性势能减少，重力势能减少C弹性势能增加，重力势能增加D弹性势能增加，重力势能减少答案A1名校名 推荐解析根据功能关系知，重力做负功，重力势能增加，蹦床弹力对运动员做正功，弹性势能减少，故A 项正确3 (多选 )(重力势能、弹性势能的变化分析)(2018 浙江省9 1 高中联盟第二学期期中考试
3、)如图所示， 跳跳球多用橡胶等弹性材料制成游戏者用脚夹住球，让球和人一起上下跳动某次人保持直立和球一起下落过程中，下列说法正确的是()A 当球刚碰到地面时，球与人一起立即做减速运动B 当球与人速度最大时，球与人的加速度为零C从球刚碰地到最低点过程中，球的重力势能一直增大D从球刚碰地到最低点过程中，球的弹性势能一直增大答案BD解析从球刚碰地到重力与弹力相等的过程中，球与人做加速运动，之后做减速运动，直到最低点， A 错误， B 正确；从球刚碰地到最低点的过程中，球的重力势能一直减小；同时由于球的形变量增大，球的弹性势能一直增大，C 错误， D 正确4(弹力做功、弹性势能的变化)如图甲所示，一滑块
4、沿光滑的水平面向左运动，与轻弹簧接触后将弹簧压缩到最短，然后反向弹回，弹簧始终处在弹性限度以内，图乙为测得的弹簧的弹力与弹簧压缩量之间的关系图象，则弹簧的压缩量由8 cm 变为 4 cm 时，弹簧所做的功以及弹性势能的变化量分别为()A 3.6 J、 3.6 JC1.8 J、 1.8 J答案CB 3.6 J、 3.6 JD 1.8 J、 1.8 J2名校名 推荐解析 F x 围成的面积表示弹力做的功 W 12 0.08 60 J12 0.04 30 J 1.8 J，根据 W Ep 知，弹性势能减少 1.8 J， C 正确【考点】 弹力做功与弹性势能的关系【题点】 图象法或平均值法求弹力做功5.
5、关于弹性势能，下列说法中正确的是()A 只有弹簧发生弹性形变时才具有弹性势能，其他物体发生弹性形变时是不会有弹性势能的B 弹簧伸长时有弹性势能，压缩时没有弹性势能C在弹性限度范围内，同一个弹簧形变量越大，弹性势能就越大D火车车厢底下的弹簧比自行车车座底下的弹簧硬，则将它们压缩相同的长度时，火车车厢底下的弹簧具有的弹性势能小答案C解析所有发生弹性形变的物体都具有弹性势能，A 错；弹簧伸长和压缩时都具有弹性势能，B 错；在弹性限度范围内，同一个弹簧形变量越大，弹性势能就越大，C 对；火车车厢底下的弹簧比自行车车座底下的弹簧劲度系数大，所以压缩相同长度时火车车厢底下的弹簧具有的弹性势能大，D 错【考
6、点】 弹性势能的理解【题点】 弹性势能的理解6. 如图所示，处于自然长度的轻质弹簧一端与墙接触，另一端与置于光滑地面上的物体接触，现在物体上施加一水平推力F ，使物体缓慢压缩弹簧，当推力F 做功 100 J 时，弹簧的弹力做功 _J，以弹簧处于自然长度时的弹性势能为零，则此时弹簧的弹性势能为_J.答案 100100解析在物体缓慢压缩弹簧的过程中，推力F 始终与弹簧弹力等大反向，所以推力F 做的功等于克服弹簧弹力所做的功，即 W 弹 WF 100 J由弹力做功与弹性势能的变化关系知，弹性势能增加了100 J.【考点】 弹力做功与弹性势能的关系【题点】 弹力做功与弹性势能关系的应用3名校名 推荐7.如图所示，轻弹簧下端系一重物，O 点为其平衡位置( 即重力和弹簧弹力大小相等的位置)，今用手向下拉重物，第一次把它直接拉到A 点，弹力做功为W1，第二次把它拉到B 点后再让其回到A 点，弹力做功为W2，则这两次弹力做功的关系为()A W1W2B W1 2W2CW22W1D W1 W2答案D解析弹力做功与路径无关，只与初、末位置有关，两次初、末位置相同，故W1 W2 ， D正确【考点】 弹力做功与弹性势能的关系【题点】 弹力做功与弹性势能关系的应用4