2020年四年级语文下册二单元检测题及答案.docx

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1、2020 年四年级语文下册二单元检测题及答案班 :姓名: 分: 100 分考 : 90 分 序一二三四五六七 分得分一、读拼音,写词语。(15 分)gibi nyl izhn h nwy n( _)( _)(_)(_)qi nr kng zh li nx dub ( _)( _)(_)(_)二、 比一比,再组词。(10 分)折( _) 侍( _)峻( _)脾( _) 堤( _)拆( _) 待( _)俊( _)牌( _) 提( _)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15 分)若( _)若( _) ( _)浪( _)( _)( _)并 漫( _)卷( _)( _)( _)相接人( _)人( _)

2、与 意思相近的 是:_。2. 与 意思相反的 是: _。四、选择恰当的关联词语填空。 (10 分)一 一 不 还 只要 就 因 所以 1.今天()是阴天,天空中()飘着丝丝细雨1 / 52.()我们团结一心,()一定会取得胜利。3.()下雪了,()高速公路禁止通行。4.小红()听着动听的乐曲,()看着喜欢的书。五、照样子,按要求写句子。(15 分)盘古这个巍峨的巨人撑在天和地之间,不让它们重新合拢。(改为比喻句)_2. 常衔西山之木石,以堙于东海。(翻译句子)_3.为人类造福,有什么错?(改为陈述句和设问句)陈述句: _设问句: _4.火神悄悄地对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种

3、,我一定请求他饶恕你。 ”(改成第三人称转述句)_5.洪水中的人们被女娲救上来了。(改为 “把 ”字句 )_六、阅读短文,回答问题。(15 分)妈妈的手我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。记得一个冬天的傍晚,我在回家()路上,一脚陷进了小水坑里,弄得鞋子满是泥水;回到家里,我把鞋子悄悄放在厕所的门背后,准备等天气暖和些再洗。天气真冷!晚上我躲在房间里做作业,忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看,妈妈蹲在厕所的水龙头旁边,正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻()通红的手,我感到妈妈不是在刷鞋,而是在洗我那懒惰的习惯。我回房做作业做得很专心很认真妈妈轻轻()来到我的身边他拿2 / 5

4、起我的作业说我看看你的作业说着,就到一边坐下。看完以后,妈妈脸上露出了笑容,用温柔的手轻轻抚摸着我的头,说:“你进步多了,继续努力吧! ”这时,妈妈的手热烘烘的,一股暖流流遍我()全身。顿时,我沉浸在无限幸福中了。做完作业,我在床上总睡不着,闭上眼睛,仿佛看见妈妈的手在眼前晃动,烧饭、煮菜、刷洗衣服,一切都是为了抚育我成长。1写出下列词语的近(反)义词。温柔(近义词)顿时(近义词)马虎(反义词)严厉(反义词)2在第 3 自然段空白处加上标点。3选择 “的、地、得 ”填在文中的括号里。4根据短文内容填空。( 1)我的妈妈有一双的手,一双的手。( 2)冬天的夜晚,妈妈用冻得通红的手,又用那温柔的手

5、。( 3)闭上眼睛,我仿佛看见,又想到。5这篇短文开头的方法是()A简要叙述,说明起因B巧设悬念,引人入胜C开门见山,点明主旨6怎样理解 “我感到妈妈不是在刷鞋,而是在洗我那懒惰的习惯”这句话?联系实际生活谈一谈。_七、习作。( 20 分)题目:我战胜了 _提示:把题目补充完整。横线上可写“困难”“胆小”“懒惰”“依赖”等。2.重点写清楚你战胜的过程。_3 / 5_4 / 5参考答案:一改 依 震撼屋檐潜入控制 系 避二折断侍奉峻峭脾气河堤拆开等待英俊 牌提 三 现平静齐头天地水天山海若有若无波涛汹涌四1.不 2.只要 就 3.因 所以 4.一 一 五 古 个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之 ,不 它 重新合 。(精 ) 常 着西山上的 枝和石 ,用来填塞 海。 人 造福没有 。 人 造福有 ?没有。火神悄悄地 普 米修斯 ,只要普 米修斯向宙斯承 , 火种,他一定 求宙斯 恕普 米修斯。女 把洪水中的人 救上来了。六1温 刻、立即、 上 真、慎重仁慈、慈祥、 切2,。,: “。”3的 得地 的4( 1)勤 、充 意( 2)通 的手 我刷鞋,温柔的手鼓励我。(3)仿佛看 的手在眼前晃 ,想到 那一切都是 了我。5C6 系生活 来 ,以降低 度。5 / 5

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