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1、三年级上册品德与生活复习提纲第一单元复习提纲一、填空（分）、无论在家、在学校、还是在（社会 ）我们都应该承担自己的责任.、留心观察；善于（思考） ；我们就会学到很多东西.、（家）是我们生活中最亲近、最熟悉的地方.、我们每个人在学习中都会有第一次 . 有第一次（成功）的喜悦；也有做不好、失败的烦恼 .、在社会生活中；不同的（角色）有不同的责任.、（学校）规则可以保证学生健康、安全、愉快地学习.、在日常生活中；不管是学习；还是做事；只有抓紧（时间）；学会合理安排时间；才能有效率 .、自己的事情；能做的应该（自己）做；不会做的事情（学着）做. 家中、学校、社区的事情（大家）都来做 .二、判断并改错（
2、分）1、家是我们学习的地方 .（ ?）2、规则与我们的生活密不可分；涉及到我们生活的方方面面. （?）3、在家我们可以不承担责任 .（?）4、为了营造一个好的学习环境；每一所学校都设计了自己的校园文化.（ ? ）、我们的成长进步； 离不开学习 .（?）1 / 12、社会变化真快；要不断学习新知识 .（?）、规则是我们自己制定的； 大家不用遵守 .（?）8、生活处处有规则 .（?）、规则是我们安全有序地生活、 学习的保证 .（?）10、不同的场所；我们都是一样的角色 .（?）三、选择（ 20 分）1、在不同的场所有不同的角色；在公共汽车上我们是（）、老师、乘客 、学生 、家长、下面是交通规则的是
3、（）、排队付款、保护山林、红灯停；绿灯行、按进上课、煮饭我们可以向谁学（）、教科书、报纸、奶奶、司机、“晚上声音不要放得太大”这是哪里生活的规则（）、家庭生活、学校生活、社会生活、现行的小学生守则共几条（）、八条、二十条、十条、十五条、不管学习；还是做事；只有学会（）时间；才能有效率.、合理安排、拖延、限定、（）是人们正常学习、工作和生活的保证 .、学习、游戏、规则、我们可以到（）去借书 .、微机室、卫生室、图书室2 / 12、“上 不 到” 是（）的 .、上 、 、放学、我是 是哪一 元的内容. （）、家庭、学校和社区、我在学 中 大、我和 交朋友、我的角色与 任四、 答：（分）、在不同的
4、合；我 的角色有什么 化？答：在学校；我是老 ；在商 里；我是 客；在公共汽 上；我是乘客（答案多种）、学校有哪些 ？答： 堂 、 活 、放学 .、我 的知 、本 和道理不 是 上学来的； 可以向 学？答：我 可以向 本、媒体学；可以向他人学等.、除了小学； 有哪些学校？答： 有：中学、大学、 学校、 人学校.、我 的社区里有哪些机构和 施？答：有：副食店、理 店、公用 、运 施等.6、社会在不断 展 步；家里或周 的人 都在学什么？答： 学用、爸爸学使用 、奶奶学画画、 学外 、叔叔学开 等 . （可根据自家情况作答）3 / 12第二单元复习提纲一、填空题1、失败是成功之（母） . 活到老学
5、到（老） .2、良好的（学习）习惯；需要严格的训练和（要求）.3、遇见不会的事情时；应该多想、 （多问） .4、面对学习过程中的困难；我们不能轻言（放弃）；只有坚持才能换了最终的（成功）.5、没有谁一生下来什么都会；许多常识和技能都要靠后天的（学习）.6、每个人在学习中都会（第一次）. 第一次可能学会了；也可能学不会；不过没关系；这都是人生的（经验）.7、每当我学会某一样东西；都会有（成功）的喜悦.8、我要做个爱（学习）的好孩子.9、生活中到处都有我们的（老师）.10、留心（观察）；善于（思考）；我们就能学到很多东西.11、学习的途径有（很多）.12、生活中处处有（学问）、我们要做学习的（有心
6、）人.13、我们学习的途径主要有（老师） 、（书本）、（电视 ）、（他人）等14、在信息发达的今天；我们还可以通过网络来（学习知识）.15、学习是为（自己）；不是为别人 .16、在学习中遇到困难；我们应该动脑筋,( 想办法 ), 克服这些困难 .17、我们要明白时间的珍贵；做个和时间（赛跑）的人. 应该制定好详细的学习（计划） .18、知识的探索需要（积极） 、主动的态度 .19、效率就是用最少的劳动和费用获得最好的（效果）.20、克服困难也会给我们带来（快乐）的体验.21、当今社会是（学习型）社会；学习将伴随人的一生.4 / 1222、只要合理安排和利用时间；就能提高学习（效率）.23、学习
7、是一种社会（风气）.24、我们不要做学习的奴隶；而要做学习的（主人）.25、人类要向（学习）型社会发展；形成爱学习、主动学习的社会风气.26、我们要合理安排（学习） 、游戏、（ 休息）的时间 .27、留心（观察）；善于（思考）；我们就能学到很多东西.28、生活中处处都有（学问） ；到处都有我们学习的（场所）.29、社区里有很多工作人员；负责管理小区人们的（生活）；使小区里的生活更（方便）、更（快乐）.30、学习、做事要抓紧时间；提高（效率）.二、判断题1、我的任务是读书；所以；家务事都应该有爸爸妈妈承担. （ x）2、洗衣、做饭是大人的事；我现在不学习；长大自然会做的 .（ x）3、在学习的过
8、程中；没有最初的坚持；就没有后来的成功 .（ ）4、周末做完作业；我还要学会帮爸爸妈妈做家务 . （）5、三人行；必有我师 . （ ）6、天才一出生就什么都会；他们不需要学习 . （ x）7、生活中到处都有学问；到处都是我们学习的场所 .8、自学也是一种学习途径 . （ ）9、大人们只管工作就可可以了；何必这么努力的学习呢？（x）10、老师什么都应该会；可以不学习了. （ x）11、今天我学做饭；但打碎了碗；真是成事不足；败事有余. （x）12、认真听课、独立思考都是学习的好习惯. （）13、良好的学习习惯；需要严格的训练和要求. （）14、多学一门技巧；就多了一条发展之路. （）三、问答题5
9、 / 121、你觉得你在学校有哪些收获？答：学习了知识文化；学习了做人的道理；认识了很多朋友.2、说一说；生活中我们可以通过哪些途径学习？答：可以通过看书、看电视、请教别人、上网等.3、你如何理解“活到老；学到老”这句话？答：说明人的一生都要不断的学习才行.4、你怎么理解“笨鸟先飞”这句话？答：意思是如果自己不是特别聪明就要比别人付出更多的努力.第三单元复习提纲1. 不论是日常生活、学习还是做游戏；都要有（规则） . 它与我们的生活有着密切的联系；也是我们安全有序的 ( 生活 ) 、( 学习 ) 的保证 . 通过学习；进一步认识到（规则）的重要性；让我们和规则做个 ( 朋友 ) 吧.2. 说到
10、 ( 规则 ) ；我们常听到的一个词是“游戏规则” . 我们都喜欢游戏；游戏要有 ( 规则 ) ；否则无法进行 .3. 规则与我们的生活 ( 密不可分 ) ；涉及到我们生活的 ( 方方面面 ) ；真是 “ ( 生活处处有规则 ) ”.4；我们身边有很多规则；比如家庭生活有规则； ( 学校 ) 生活有规则；游戏要有 ( 规则 ) ；否则无法进行 .5在学校；我们小学生应该遵守的规则是中小学生守则 .6. 上课时老师提问你会 ( 举手回答问题 ) ；在图书馆读书时应该 ( 静静看自己的书 ) ；去餐厅买饭很多人在排队非常拥挤；你应该 ( 排队等待 ) ；星期天在超市遇见老师应该 ( 主动上前打招呼
11、 ) ；去商场买东西；付款时你应该 ( 排6 / 12队付款 ).7. 学校规则可以保护我们 ( 健康 ) 、( 安全 ) 、( 愉快 ) 地学习 . 我们每个人在 ( 遵守规则 ) 的同时；也享受着规则给我们带来的 ( 好处 )8. 不仅在学校；在任何地方；规则都是人们正常 ( 学习 ) 、( 工作) 和( 生活 )的保证 .9. 在集体生活中；每个人都有自己的 ( 愿望 ) ；当各方的愿望发生冲突时；就要 ( 互相协商 ) ；定一个大多数人拥护的规则 . 规则是我们自己制定的；大家都要 ( 遵守 ) .10. 按照规定；公路上不能设置任何 ( 障碍物 ) .但是；有些地方公路附近的 ( 农
12、民 ) 在收获季节；在公路上铺晒小麦、黄豆等( 农作物 )；严重影响了道路 ( 安全 ).11. 有些时候；我们明明知道 ( 规则 ) 要求；可是没能 ( 自觉 ) 遵守；所以违反规则而 ( 影响 ) 别人 .二. 判断题1、游戏规则是由参加游戏的人共同制定的. （ ?）2、规则是永远不可以修改的（?）3、我们每个人在遵守规则的同时；也享受着规则给我们带来的好处.（?）4、如果老师没有看见；我们可以不遵守规则. （?）5、规则是我们自己制定的；大家都要遵守. （?）6、没有红绿灯的地方；可以不遵守交通规则.(?)7、我们自己制定的规则不能和学校的规则冲突. （?）7 / 12三. 、选择题1、
13、面对有些规则；我有自己不同的看法；我会（A）A: 遵守规则B:不遵守这些规则；以自己的意愿为主C:先遵守；然后提出自己的想法.2、下列做法违反交通规则的是： （C）A: 走路要走人行道B:走路不看书C: 在路上打闹 D: 走路右行3、过路口时遇到黄灯；我们应当（D）A: 正常行走通道B:闯过去C:等几秒再走D:等绿灯亮了再走4、下列行为不正确的是：CA: 看电影时不大声喧哗B:见到地上有纸随手捡起C: 挤着上公交车 D: 不随地吐痰5、下列不是学校生活的规则的是：DA: 上楼时右行B:按时到校上课C:课堂上有秩序的积极发言D:在家里用完东西要放回原处.6、下列哪项规则不正确： （ D）A: 买
14、东西排队付款B:违反球规；黄牌警告C:保护山林；人人有责D:红灯行 ；绿灯停7、对学校规则看法正确的是： （ C）A: 真烦人；做什么是都要讲规则B:真不知道规则有什么用C:可以保证学习和生活的有序D:其实也没什么用8 / 12四. 简答：1. 学校生活中的规则是什么？家庭生活中的规则是什么？社会生活中的规则是什么？答：家庭生活规则有：尊老爱幼、尊敬父母、要和邻居和睦相处等等；学校生活规则有：不迟到、不早退；尊敬师长；上课发言要举手；和同学要友爱团结等等；社会生活规则有：在公共场所不要高声喧哗；不抽烟；不随地吐痰；爱护公共设施；遵守公民法则等等 .2. 如果没有规则；会出现什么情况？答：如果没
15、有规则；我们的生活、学习都会被打乱；无法正常进步；并且有可能出现大事故 .3. 如果不排队接水；会怎么样？上楼不靠右行；会怎么样？答：不排队接水会挤成一团谁都接不到水；并且可能会烫伤人 . 上楼不靠右行；会和别人相撞；出现危险 .4. 我们学校有那些规则呢？它们的作用是什么？答：我们学校的规则有：课堂规则、课间活动规则和学校卫生规则等 . 课堂规则是为了保证学习的井然有序；课间活动规则是为了保证活动的安全；学校卫生规则是为了保持我们学校和教室的卫生 .5. 哪些规则与我们小学生生活有关？答：中小学生守则；小学生日常行为规范 ；楼道墙上的“上下楼梯靠右行”、“请讲普通话”标语；教室内墙上的课程表
16、；电影观看制度；图书借阅制度；中华人民共和国义务教育法 、中华人民共和国未成年人保护9 / 12法、中华人民共和国道路交通安全法；等等 . 这些规则都与我们小学生有关；我们必须严格遵守.6. 应该如何定规则？答：首先；经过大家提议；列出规则条款；然后大家讨论应该定下哪些规则；最后举手表决以少数服从多数原则通过规则 .7. 排队买票的人很多；你排在了后面；这时突然发现前面有个熟人；你会怎么做？为什么这样做？ 答：继续排队；等到该自己买时再买 . 因为如果让熟人代买；就破坏了规则；会引起别人的不满；同时也会给自己的声誉带来坏影响 .8. 早晨警察叔叔还没上班；你来到十字路口要过马路时；人行横道对面
17、正亮着红灯；你会怎么做？为什么这样做？答：等到绿灯亮了再走；即使交警不在；也应该遵守交通规则；因为交通规则是为了大家的安全而制定的 . 为了自己的安全也不该去违反交通规则 .9. 看电影时；你旁边有几个同学边看边大声议论；影响了大家看电影；你该怎么办？答：提醒他们要自觉遵守公共秩序；不要影响大家观看 .第四单元复习提纲1. 社会生活中；我们每个人在（不同场合）下的社会角色是不同的；不同的角色；有不同的（社会要求）和（责任） .2. 有人认为：“我是谁？”这个问题太（容易）回答；我就是我呗；其实并不这么简单 .10 / 123. 我们每个人在不同的（生活场所）；都在不断的改变着自己的 （社会角色
18、）；人们对不同的（角色）；有着不同的要求 .4. 在不同的场所；要当好自己的（角色） . 在社会生活中；不同的角色有不同的（责任）；这个道理（谁都懂） .5. 自己的事情； 能做的应该（自己做）；不会做的事情学着做；（家中）、（学校）、（社区）的事情大家都来做 .6. 我们明白了许多做事的（道理） ；就应该（积极）地去做 . 可是；在现实生活中；我们也会遇到一些（具体问题） ；面对这些问题；我们要（具体问题具体对待） .7. 在家和学校里；我们有许多事情（可以做） ；我们给自己找个（合适）的岗位；做个有（责任心）的人 .8. 无论在家；在（学校） ；还是在（社会）；我们都应该承担起自己的（责任
19、） .9我们生活在班集体中；感受着（集体）带给我们的（温暖）和（力量） .班集体的事情就是我们（大家的事情）. 要把（班级）的事情做好；有时候还真要下一番（功夫）.10. 我们生活在社会中；有许多事情也需要我们来（尽责）.11. 举例说明；你在不同的场合下你的角色是不同的？答：在学校；我是学生；在商场里；我是顾客；到家里；我是孩子；在公共汽车上；我是乘客等等 .12. 我们怎样充当好自己的角色？答：我们要充当好自己的角色；就要充分做好自己的本职工作；并且注意11 / 12在不同的场所要认清自己的角色；并做好它.13. 怎样做好小游客、小顾客和小观众？答：要做好小游客；就要讲文明；懂礼貌；爱护公
20、园的花草树木；遵守公园的规定；不高声喧哗；不打扰别人游玩；不随地扔果皮、包装袋、饮料瓶等等；要做好小顾客；要讲文明；懂礼貌；遵守商场的规定；尊重工作人员；按顺序进出等等；要做好小观众；要讲文明；懂礼貌；排队买票；按顺序进入剧院；按号入座；不高声喧哗；不打扰别人观看等等.14. 如果自己正在洗头发；妈妈突然要帮你洗；还说你洗不干净；你会怎么办？答：我会向妈妈讲明自己已经长大了；可以试着做自己的事情了；请妈妈给予我这个权利；并谢谢妈妈对我的关心与爱护 .15. 你是怎样积极参加集体劳动和“公益活动”的？答：我把废旧报纸放回回收箱；为环保出把力；我把小鱼放回水里让它自由自在的游；我帮老爷爷收拾房子等等 .12 / 12