三年级下学期语文阅读练习题(打印).docx

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1、三年级下学期语文阅读练习题( 打印 )1.小院的西面是花圃;一年四季花开不断;唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰 . 北面有个挺大的葡萄架 . 夏天;孩子们在葡萄架下乘凉、下棋;大人们在这里看报、休息 . 一只只蝴蝶上下飞舞;显得非常热闹 . 到了秋天;一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上;不时发出醉人的香味 . 院子的东面种着几棵高大的白杨;它们像巨人一样守卫着小院 . 院子南面是一片碧绿的小菜园 . 地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去;个个漂漂亮亮;惹人喜爱 .1、填空:这段话是按_顺序写的 . 先写小院西面是 _;北面有个_;院子东面种着_;南面是_. 其中写得最多、最详细的是_;这

2、段话中的第_句到第_句;都是写这里的景色的.2、读句子;想想带点词的意思;给合适的说法打“”. (1% )一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上;不时发出醉人的香味 . 这句话写了:葡萄长得多;有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂. ,()葡萄不但长得多;而且香味使人陶醉. ,()葡萄成熟了;很可爱 . ,()3、写出下面词语的反义词:高大 ()热闹 ()4、照样子写词语绿 油 油_漂 漂 亮亮 _5、用“ ”划出打比方的句子 .6、给文中画的地方加上标点 .7 、 文 中 的 “ 青 菜黄 瓜茄 子西 红 柿 ” 总 的 名 称 是()类 .1 / 62.前面的小凳( dngdn)子上摆着个针线笸箩;

3、笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包 . 针线包上绣着个红五星;特别引人注目 . 多年来;邓奶奶随身带着它;一直带到了北京 . 从什么时候起;她就有了这个针线包呢?从延安的空洞里;从重庆的红岩村;也可能从二万千里长征( zng zhng)的路上 .1、给带点的字选择正确的读音;在下面画上“”.2、填空:笸箩里放着、和.3、特别引人注目的是.4、“邓奶奶随身带着它;一直带到了北京. ”这句话中的“它”是指;这句话的意思应该选下面第()种 .( 1)邓奶奶把针线包带到了北京 . (2)邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京.5、作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么?请用“”在原文中划出来 .3掩(

4、 yn)耳盗( do)铃从前有一个人;看见人家大门上挂着一个铃铛(dng);想把它偷( t u)走 . 他明明知道; 那个铃铛只要用手一碰 (png);就会丁零丁零地响起来; 就会被人发觉 .可是他想:“如果把耳朵掩住;响声就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵;伸手去偷铃铛 . 没想到手刚碰到铃铛;他就被人发觉了.1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“”画出来 .2、选择正确的答案;在括号里面“”.掩耳盗铃这则寓言告诉我们:(1)偷别人的东西时;光把耳朵掩起来是不够的. ()2 / 6(2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的. ()(3)放在外面的东西一定要防止人偷窃.()4在少年儿

5、童画展色彩缤纷的画幅中;我看到一幅没有色彩;线条也极为简单的画;那是一幅盲童的画 . 雪白的纸上;用圆珠笔画着一个太阳;照耀着一座小屋;小屋前有一条小溪;还有一棵高大的树. 寥寥几笔;勾画了一个和平幸福的人家. 从这里走过的人;都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画;看得那么久.他们不但是看这张画;好像是透过这张画;看到了这个盲童的心灵.1、从文中找出反义词 .复 杂 ()痛 苦 ()矮 小 ()战争()2、用“简单”写一句话:3、用“”画出画的内容 .4、人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子?5船底鱼在辽阔的海洋中;生活着一种中小型

6、的鱼鱼印( yn). 鱼印的体型长得苗条匀称 . 它行动敏捷;善于游泳;性格活泼;并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯 . 所以;人们称它为船底鱼.鱼印吸附在物体上;在周游四海的过程中;遇上了饵()料丰富的海区或者见到它的“船主”大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食;就悄悄地离开自己乘的“船”;去吃上一顿可口的美餐. 然后;再寻找一条新“船” ;继续前进 . 一旦找不3 / 6到“船”;它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上;作短暂休息. 这时;它的细长的尾巴;似海藻随海流飘动;以此引诱鱼类;待有良机;继续吸附上新“船” . 鱼印在大海中乘船周游;不仅省力气;而且还靠着船只和鲨鱼等大

7、型海洋动物的威力免受敌害侵袭;真是一举两得的美事!1、写出下列各词的反义词.前进( ) 短暂( ) 附近( )2、理解带点的字;再联系上下文理解词语 .良机 :周游 :海中乘船周游;一举两得;指的是3、鱼印乘的“船”指的是. 鱼印离开乘的 “船”去吃一顿可口的美餐;这个“美餐”是指.6梧桐树校园里的梧桐树;你是我们的好朋友.春天;你发芽了 . 一个个灰白色的;有细柔绒毛的芽苞;快乐地绽开在枝头;就像小弟弟微笑着睁开眼睛.夏天;我们在你的树荫下做功课;多么凉爽. 有时;我仰起头来;透过密匝匝的绿叶;我看见金色的阳光在闪烁. 我好像看见了你明亮的眼睛.秋天;你悄悄地落叶了;我们把落叶积起来;点燃了

8、. 火苗跳跃着;发出呵呵的4 / 6笑声 . 我们把黑色的草灰埋在你的脚下. 让它变成养料;使你长得更加粗壮.冬天;在我做功课的地方;照射着灿烂的阳光. 我明白了;梧桐树!你落了叶;好让阳光给我们更多的温暖.校园里的梧桐树;你是我们的好朋友.1、用“ ”划出短文中表示时间的词语.2、联系上下文;想一想再填空.短文中的“你”指的是();“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是();“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是().3 、 找 出 比 喻 句 ; 用 “” 划 出 来 ; 句 子 中 是把比作.4、这篇短文是按顺序写的 .7. 有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物 . 它的身体活像一只老鼠

9、;只是比老鼠大多了 . 它的头尖尖的;眼睛和耳朵很小;牙齿非常锋利;门牙特别长 . 刺猬的四(肢枝)很短;跑起来很快 . 它的爪子像老鹰的爪子那么锐利;那么有力 . 除了腹部;刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺; 又短又密 . 遇到强敌时;它就把身体蜷 (qun ju n )成一团;成为一个可怕的刺球; 连凶猛的野猪也拿它没有办法 . 刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己;还用它来搬东西呢!夏天;正当人们进入梦乡的时候;它悄悄地从洞中爬出来;趁着月光;窜到瓜地里;用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断;然后在地上打个滚;把硬刺扎进瓜皮;一翻身就背( bi bi )着瓜溜走了 .1、选择()里正确的读音或字词 .

10、用“”表示 . (6)2、文章是围绕哪句话来写的?用“”划出来 . (3)5 / 63、根据短文填空 . (4)刺猬的头 () ;眼睛和耳朵 () ;牙齿 () ;门牙 ().它们四肢();跑起来很快.爪子(、).浑身长满了().4、下列句子中哪个是打比方的;在()里打“” . (2)(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺. ()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利. ()8.数不清的()在空中闪烁着;皎洁的()把大地照得像白天一样的明亮;();“唧唧”的虫声从四周();河里的水也在轻轻地();树木被()吹得“沙沙”作响. 萤火虫 一 闪 一 闪的 ;() 要 和 天 上 的星 星 比 光 亮 . 夜 是 多么 的()呀!1、选择适当的词填入括号中(8 分)美丽微风这时也许星星传来太阳好像歌唱月亮2、联系上下文解释下列词语的意思(2 分)闪烁:皎洁:3、这段话是围绕这句话写的;通过()()()()()和()这些景物描写夜的()(6 分)4、用横线画出文中的拟人句. (2 分)6 / 6

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