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1、人教版四年级语文下册四单元试题及答案（通用）班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15 分）wn qi ngshuiji or n pngxngku（ _）（ _）（ _）（_）xn li nkung qish biz ho（ _）（_）（ _）（_）二、 比一比，再组词。（10 分）消（ _）跨（ _） 拐（ _） 检（ _） 愉（ _）销（ _）挎（ _） 别（ _） 俭（ _） 喻（ _）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）（ _）（ _）无私鸦雀（ _）（ _）神（ _）妙（ _）呼（ _）唤（ _）不动（ _）（
2、 _）人（ _）人（ _）（_）（ _）力竭白发（ _）（ _）（_）七（ _）八上面词语中描写神态的词语有_、_，请再写出两个这样的词语： _、_。2.上面词语中 ABAC 式的词语有 _，请再写出一个这样的词语：_。含数字的词语有 _，请再写出一个这样的词语：_。1 / 5四、选择恰当的关联词语填空。 （10 分）即使也一旦就因 所以虽然但是1. （ _）有女孩的人家差不多都逃到外地去了，（ _）人口越来越少。2. 蔡桓侯的病（ _） 展到 胃里，服几 （ _） 能治好。3. （_）你已 取得了不小的成 ，（ _）你的眼力 不 。4. 蔡桓侯的病（ _）深入骨髓，（ _）只能等死。五、照样
3、子，按要求写句子。（15 分） 一去不复返 . 我 要珍惜 。 ( 添加适当的关 成一句 ）_2. 是他哥哥送 他的圣 礼物！（ 序，意思不 ）_3. 蝙蝠夜里 行，靠的不是 眼睛，而是 用嘴和耳 配合起来探路的。（用加点 的 仿写句子）_4. 一位台湾同胞 ：“我是中国人，我 中国。”（改 述句）_5. 人 的老祖宗 古，用他的整个身体 造了美 的宇宙。（ 句）_六、阅读短文，回答问题。（15 分） 旧 池的危害 旧 池是危害我 生存 境的一大 手! 一粒小小的 扣 池可 染6002 / 5立方米水，相当于一个人一生的饮水量:一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性
4、公害。在对自然环境威胁最大的几种物质中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种有毒物质。汞具有强烈的毒性，对人体中枢神经的破坏力很大，20 世纪 50 年代发生在日本的震惊中外的水俣(y)病就是由于汞污染造成的;铅能造成神经紊乱、肾炎等 ;镉在人体内极易引起慢性中毒，主要病症是肺气肿、骨质软化、贫血，很可能使人体瘫痪 ;而铅进入人体后最难排泄，它干扰肾功能、生殖功能。若把废电池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，渗出的重金属可能污染地下水和土壤，进而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人的健康。电池在我们生活中的使用量正在迅速增加，已深入到我们生活和工作的每一个角落。我国是电池生产和消费大
5、国，目前年产量达140 亿枚，占世界产量的 1/3。如果以全国约 3.6 亿个家庭，每户每年用 10 计，消量已是 36 亿，若加上集团消费，每年 “涌现 ”上百亿废旧电池当不在话下，这些电池若未得到妥善处理，将直接或间接地危害人们的身体健康。实施并倡导废旧电池分类收集活动为越来越多的人们所认识，并得到越来越多的重视、支持和参与。从我做起，从身边每一件小事做起，是我们的座右铭。保护身边环境、参与废旧电池的分类回收利用是我们每一个人的责任和义务。个人的行为也许微不足道，但把我们每个人的力量联合起来，便足以托起一种文明，一种与自然共生的文明，一种可持续发展的文明。1从文中找出下列词语的反义词。暂时
6、 -（_）微弱 -（_）举足轻重 -（_）2用一组关联词语把下面的两句话连成一句话。度旧电池有很大的危性。我们要开展收集废旧电池的活动。_3这篇短文主要讲了什么 ?_4预防废旧电池的危害主要有什么办法?_3 / 55短文最后一句话是什么意思?_七、习作。（ 20 分）题目：我和过一天要求：选择神话故事中的一个人物，写一写如果有机会和这个人物过上一天，你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事？2. 语句要通顺，字体工整。_4 / 5参考答案：一顽强摔跤任凭幸亏训练况且失败自豪二消息跨越拐棍检查愉快销售挎包区别勤俭比喻三铁面山海无声精疲机算苍苍风雨横竖声色精疲力竭不动声色面如土色眉开眼笑人山人海无缘无故横七竖八五颜六色四因为所以即使也虽然但是一旦就五因为时间一去不复返，所以我们要珍惜时间。这圣诞礼物是他哥哥送给他的。这本书不是张明的，而是我的。一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。盘古创造了宇宙。六1永久强烈微不足道2因为废旧电池有很大的危害性，所以我们要开展收集废旧电池的活动。3主要讲废旧电池对环境和人体有很大的危害，倡导我们从自己做起，爱护环境。4对废旧电池进行分类、回收、利用。5个人的力量很小，但如果大家都行动起来，就能保护好我们的环境，使人与环境和谐共处。5 / 5