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1、新人教版四年级语文下册期中试题及答案（汇编）班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15 分）ji chy huzhogxi nghui（ _）（_）（_）（ _）xnchzhngf xi ngwih zu（ _）（_）（_）（ _）二、比一比，再组词。（10 分）暮（ _）峰（_）毫（ _）墓（ _）锋（_）豪（ _）均（ _）输（_）茎（ _）匀（ _）愉（_）经（ _）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）横（ _）竖（ _）随遇（ _）（ _）（ _）（ _）不平大惊（ _）（ _）（_）隐（ _）现垂（ _）丧（ _
2、）精（ _）（ _）竭提（ _）吊（ _）“（_）隐（ _）现 ”这个词所填的字的意思是_。2.“横（ _）竖（ _）”这个词中横和竖意思相反,这种由意思相反的字构成的词语还有很多。请照样子写三个。_1 / 5四、选择恰当的关联词语填空。 （10 分）如果就因 所以 然但是1. （ _） 昌勤学苦 ，（ _）他成了百 百中的射箭能手。2. （_） 疑 里士多德，人 （ _）会 地 他。3. （_）附近的石 上有 女在 衣，（ _）它 从不吃惊。 定坚强 持面 特大洪灾，全市人民心中只有一个（_）的信念： 防死守，保 家园。王市 当 身患重病，但他（_）在堤 上指 抗洪，他 ：“面 困 一定要（
3、 _），人在堤在， 洪魔。五、照样子，按要求写句子。（15 分）（ 1）哪个母 不是 来的？（改成 句号的句子）_（ 2）山上的小溪叮叮 地流。( 一种 法，使句子更生 )_（ 3） 蛋能承受 么大的 力。 蛋能把 力均匀分散到蛋壳的各部位。 ( 使用合适的关 将两句 合并成一句 。 )_（ 4）仿写句子表达 老 的感激之情例：刘 高 地 关羽、 ：“我得到 葛先生，就像 儿得到水一 啊？”同学 _ 老 ：“ _。”六、阅读短文，回答问题。（15 分）一枝 杏有个孩子无意中把一 杏核埋在 脚下 。杏 苗（）冲破 硬的壳2 / 5和多石的土地，向 天露出笑 。不久， 个孩子 了 孤孤 的杏 。“
4、嘻， 是什么 苗，把它的尖儿掐了，看它能 成什么怪 ！嘻嘻！”杏 受了 害，却没有死，在掐去尖儿的地方 出两枝小杈。“ 是什么 西，怎么到 脚下来了！”孩子的父 得（），不由分 ，用斧 从根部砍断杏 杏 流着眼泪在雪中度 了一个 寒的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年 的 候，孩子的 又 得碍眼，便 去了几个枝杈。掐尖儿、斧砍、 杈都没有熄 杏 心中的火焰。当又一个春天到来的 候，杏 于 到大 的外 ，开出 的花 。很多小 来 花，它 望着杏 痕斑斑、弯曲的身躯，不 “啊”地（）一声。 “你是靠什么力量活下来，开出 美 的 花？”杏 回 着自己走 的 辛道路，深思很久，最后（）地
5、： “希望， 有信念。 ”1 合适的 填入文中的括号里。居然惊叫奇怪深情2将文中画 “”的句子改 “被 ”字句。_3“当又一个春天到来的 候，杏 于 到大 的外 ，开出 的花 。 ”“ 于 ”的意思是 _，从 个 可知，杏 开出 的花很_，因 它 了 _、_、_ 些 害。4 然杏 的身躯 _，但它靠着 _和 _，最 开出了美 的 花。5 了 篇短文，你受到了怎 的启 ？_七、习作。（ 20 分）你肯定 很多童 故事或科幻故事，也欣 很多 形象，如 悟空、米老鼠等。 你喜 的一个主人翁， 一个故事。写的 候要把内容3 / 5写清楚，并用上平时所学的一些修辞手法。题目自拟，字数400 字左右。_4
6、 / 5参考答案：一杰出疑惑照顾胸怀训斥征服雄伟喝醉二示例：暮春山峰毫米墓地锋利自豪平均输赢根茎匀称愉快经过三七八若若而安头气愤愤疲力失色心胆1.若若好像七八2.左思右想前仆后继厚此薄彼四因为、所以；如果、就；虽然、但是；坚定；坚持；坚强五每个母亲都是这样过来的。山上的小溪唱着欢快的歌向前奔去。鸡蛋之所以能承受这么大的压力，是因为能把压力均匀分散到蛋壳的各部位。（ 4）示例：开心地我们取得了比赛第一名的好成绩。六1居然奇怪惊叫深情2杏树心中的火焰没有被掐尖儿、斧砍、锯杈熄灭。3经过较长过程最后出现某种情况（多用于希望达到的结果）不容易掐尖儿斧砍锯杈4伤痕斑斑、弯曲希望信念5面对困难，我们只要充满信心，坚持不懈，坚定自己的信念，就能战胜困难，取得成功。5 / 5