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1、2020 年四年级语文下册三单元试题及答案（全面）班 ：姓名： 分： 100 分考 ： 90 分 序一二三四五六七 分得分一、读拼音，写词语。（15 分）xi ju wn icho xu ych（ _） （_）（_） （ _）shn qyn h yu xi obd u（ _）（_）（_）（ _）二、 比一比，再组词。（10 分）拄（ _）芬（ _）抄（ _）注（ _）氛（ _） （ _） （ _） （ _）妙（ _）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）横（ _） （ _） 出乎（ _） （ _） （ _）雨 （ _） （ _） 根（ _） 黑（ _）无（ _）（ 1） 写出两个 AB
2、B 式的 ： _（ 2） 写出两个与意思相近的 ： _（ 3） 写出两个与 似的 ： _四、选择恰当的关联词语填空。 （10 分）如果 就因 所以 然 但是 因此 1 / 6 _你母 不在 个世界上了，_她能看到你，依然 着你，_你要 ！ _有什么响 ，它 _立刻四散逃 。 _父母很关心我 ， _我 要孝敬父母。五、照样子，按要求写句子。（15 分）我 的船 逼近榕 了。（修改病句）_2. 道不是科学在改 我 的生活 ？（改 述句）_3.李博士不得不停止了工作。（改 肯定句）_4.科学 人 造了比以往任何 代都要美好的生活。（ 写句子）_5.两岸骨肉同胞用 心架起了一座跨越海峡的生命 。（ 句
3、）_六、阅读短文，回答问题。（15 分）离 的礼物“啊， 毯子真好！”老人 摸着毯子 ，“你爸爸真是个好人， 要花不少 呢！寒冬到了，有了 床毛毯，在那地方就不愁冷了，那里不会有 么漂亮的毛毯的！” 是把事情 得那么 松。每当彼得提到离 ， 就 是他自己的主意。可彼得想：一个孤老 ，离开自己的 人，到政府盖的那幢楼房养老院里，和 的老 住在一起，能算是幸福 ？彼得 得真想哭。他走 屋子拿来了 的口琴。 吹起了一支 的曲子。彼得听不 去，呆呆地想道：“爸爸就要和那个女人 婚了”忽然 来两个人的脚步声，那是爸爸和那个 蛋光得有点刺眼，活像个洋2 / 6娃娃的女人回来了。口琴声嘎然而止。爸爸没 一句
4、 。那女人走 来 声 气地 ：“明天，我就不送您啦！我是来向您道 的。”“您的心地太好啦！” 着，低下 ，望着地面，望着他脚 的毛毯。然后，他弯下腰，拿起毯子 ：“ 您看看 个，我儿子送 我一条多好的毛毯做离 的礼物。”“ ，”那女人摸了摸毛毯，“ 毯子真不 。”她忽然 身向着爸爸，冷冷地 ：“肯定花了不少 ！”爸爸清了清喉 ，吞吞吐吐地 道：“我，我想 爸爸 一床最好的”然后 着毯子，半晌， 于开腔了：“ ， 是一床双 的啊！”“是的，” ，“是双 的，一床漂亮的毯子， 我老 做 念！”爸爸默默地 屋去了。那女人 上跟 去，喋喋不休地 那毯子太昂 。爸爸像往常一 ，逼得没法只好 火了。她一
5、身要走，正好遇到想 屋的彼得。她又 身嚷道：“不管怎么 ，他无需一床双 毛毯！”爸爸望着彼得，眼里露出 尬的神情。彼得忍不住了， 爸爸 道：“她是 的， 不需要一床双 毛毯。来，把它剪开，成 两床。”爸爸和那个女人 住了。“爸爸，听我 ，剪成两半，一半 ，另一半保存起来。”“ 个主意不 。” 温和地 ，“我不需要 么大的毯子。”“是的。”彼得又 ，“一 毯子足 送走一个老 ，省下一半，留着以后会用得着的。”大家都沉默了。好半天，爸爸走到 面前呆呆地，没有一句 。 望着儿子喃喃地 ：“没关系，孩子，我知道你不是 么想的我知道” ，彼得哭了，因 、爸爸都哭了，哭成了一 1“离 的礼物”中的“礼物”
6、是指：(1) _； (2) _。2 系上下文， 短文画 句子中“足 ”一 在 里 含着彼得怎 的感情 ?_3与 人离 是很痛苦的， 何在此 吹起一支 的曲子?_3 / 64“爸爸，听我说，剪成两半，一半给爷爷，另一半保存起来。”这句话的言外之意是什么？_5从短文中我们可以感受到彼得是一个什么样的孩子?_七、习作。（ 20 分）在生活和学习中 ,你一定得到过别人的帮助或者帮助过别人,选择其中的一件事情 ,写下 “的一幕 ”。先把题目补充完整 ,如 “难忘 ”“感人 ”“温馨 ”等,再写习作 ,要写出真情实感 ,350 字左右。_4 / 6_5 / 6参考答案：一嗅觉无奈巢穴牙齿身躯掩护幼小搏斗二拄拐芬芳抄写注意气氛钞票驻扎缤纷美妙三七八意料呼唤云雾到底暗光孤零零怒冲冲东倒西歪 乱七八糟狂风暴雨斜风细雨四虽然；但是；因此；如果；就；因为；所以五我们的船渐渐逼近榕树了。科学在改变我们的生活。李博士一定要停止了工作。科学创造了生活。两岸骨肉同胞架起了生命桥。六1一床大毛毯彼得对爷爷的爱心2对继母的讽刺，同时为了保护爸爸，免得她再发火。3为了缓和气氛，免得大家伤心；想给大家留下一个美好的记忆，今后不要为他担心。4保存起来，留着以后送走爸爸时用。5彼得是一个心地善良、尊敬老人、善解人意的孩子。6 / 6