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1、北师大版三年级语文下册二单元练习题及答案班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20 分）hxinkunhunshn kli nji mnxi o hu zh ju unli n二、 比一比，再组词。（10 分）拣（ _）鱼（ _） 状（ _）孤（ _）捡（ _）渔（ _） 壮（ _）狐（ _）三、读一读，连一连。（10 分）东风不与周郎便大珠小珠落玉盘蜡烛有心还惜别铜雀春深锁二乔人面不知何处去多少楼台烟雨中南朝四百八十寺替人垂泪到天明萧萧梧叶送寒声桃花依旧笑春风嘈嘈切切错杂弹江上秋风动客情1 / 5四、想一想，选词填空。（ 10 分
2、）因 所以如果就 然但是1. （ _）没有太阳，地球上（ _）不会有 物、植物。2. （_）大雁受 箭 又离开了同伴，（ _）它 得慢，叫得惨。3. （_）太阳离我 很 ，（ _）它和我 的关系非常密切。五、照样子，按要求写句子。（15 分）仿写句子。(1)只要把 像紫菜卷那 卷在身上,就成了暄 的被子了。只要 _,就_。(2)那泡沫啊 ,高得能 着云彩。_2.用加点 写句子。(1) 种 ,在建 史上是一个 ,既减 了流水 身的冲 力,使 不容易被大水冲 ,又减 了 身的重量 , 省了石料。_(2) 一吹 ,它 就在枝 跳起了舞。_六、阅读短文，回答问题。（20 分）苦 多芬的故事在 下一家
3、陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣 着楼上 美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的 候像珠子在 子里 ，高的 候像雷 震撼大地。“ 是 的呢？ ”旅客想。忽然， ”啪”的一声，一滴水滴在他的 上，他 2 / 5开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，张开喉咙喊道： ”来人呀！来人呀！ ”“什么事，先生？ ”服务员慌慌张张地跑进来。 “楼上是谁？怎么往地上倒水？ ”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道： “上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！ ”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！ ”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？ ”“不，不！你不
4、要打扰他，我自己去看看他吧。 ”旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很长时间才离开，当他下搂时，已抑制不住自己的情感了，感叹到： “真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！1用 “”画出描写琴声优美的句子。2最后一自然段中有两个错别字，用“- ”画出来并在括号中改正。（）（）3将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。_4这篇短文赞扬了（）。A贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的
5、手指。B贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。C贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。七、习作。（ 15 分）记人我的老师点拨： 仔细观察老师的外貌。再抓住老师的特点，并用具体事例来说明这个特点。例如：老师很关心我们。接着写具体事例老师是怎样关心你们的。最后，表达你对老师的敬爱之情。_3 / 5_4 / 5参考答案：一互相 狂欢 山谷 可怜救命 消化直觉 光亮二拣选小鱼形状孤单捡起渔夫壮士狐狸三四如果，就；因为，所以；虽然，但是。五1.示例 :(1)你天天努力一定会有进步(2)教室里安静得掉一根针都听得见。2. 示例 :(1)妈妈做的饭既好吃又有营养。(2)风一吹 ,蒲公英纷纷飞走了。六1琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。2娄 （楼）到（道）3聚精会神情不自禁4C5 / 5