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1、最新 料推荐1 、游 名称 : 拉个 圈走走游 目 ：1 、培养幼儿的 奏感 ;2 、 幼儿跑跳能力 ;游 准 ：音 彩虹 游 程：1 、老 与家 一起 歌 ，按 奏 、落 2 、到歌 念到 “走走走 ” 旋 3 、最后一句家 与孩子一起蹲在彩虹 底下，装做小 物，老 装做大灰狼抓小 物（游 反复 行）游 指 :要求幼儿按 奏与家 配合拍手2 、游 名称：毛毛虫游 目 ：1 、培养幼儿的模仿能力 ;2 、增 幼儿手部、腿部的力量;3 、培养幼儿身体 能力 ;游 准 ：音 彩虹 游 程：1 、教 范毛毛虫的爬行 作2 、听音 ，宝宝与家 学毛毛虫3 、宝宝坐在家 的腿上， 宝宝感受腿的力量 宝宝
2、的起伏感游 指 ：要求家 腿部起伏要大， 宝宝充分感受到起伏感 ;3 、游 名称：找 游 目 ：1 、培养幼儿的 奏感 ;2 、听音 按 奏行 ;游 准 ：彩虹 音 游 程：1 、 老 与宝宝一起在彩虹 中 泡;2 、 当音 响起 ，幼儿按 奏舞蹈，音 停幼儿迅速跑回到家 的 中游 指 :家 在抖彩虹 注意 , 作不要太大4 、游 名称：蒙古包游 目 ：感受 康游 来的快 游 准 ：彩虹 游 程：家 和老 抓住彩虹 的 ，听老 的口令： “一 高，二放手，三 高四的 候家 和宝宝一起到 下病坐到 上。游 指 ：家 用自己的情 去感染孩子，多鼓励。5 、游 名称：空中 舞1最新 料推荐游 目 ：
3、感受空 力， 幼儿胆量游 准 ：彩虹 、音 游 程：宝宝在 中 ，家 和老 一起把彩虹 起来，宝宝 在空中，旋 彩虹 。游 指 ：家 在 ，根据孩子的掌握情况，可由慢到快。6 、游 名称：卷麻花游 目 ： 卷的 作，培养合作意 游 准 ：彩虹 游 程：1 、老 和家 、幼儿一起站到 ，念儿歌“卷，卷，卷麻花，卷成一个小麻花”。2 、一起往中 卷，感受由大 小的 程7 、游 名称 : 好玩的彩虹 游 目 : 宝宝 能力 ,体 游 的快 。游 准 ：彩虹 、音 游 玩法 : 家 着宝宝一同来到彩虹 下 , 当 儿 低 , 宝宝和家 低着 走一走 ; 儿 高 , 宝宝 起脚尖或跳起来摸彩虹 ; 儿落
4、下 , 家 着宝宝一同跳出彩虹 。8 、游 名称：跳 、 、抓 游 目 ： 七彩的 色，并在活 中 展他 的社会性，感受快 。游 准 ：彩虹 游 玩法：1 、宝宝和 一起站到 上，老 念儿歌“宝宝，宝宝，我 你， 色宝宝在哪里？” 和宝宝一起跳到 色的格子里。2 、宝宝坐到 的中 ，老 和 一起 ， 宝宝感受色彩的 化。3 、宝宝 到彩虹 下面，老 有序的把彩虹 一掀一盖， 孩子在 里去抓不同的 色游 指 ：在 个 程中，宝宝 的 、皮肤触 及前庭触 都得到了刺激。9 、游 名称：荷花合，荷花开游 目 ：感受 康活 的快 游 准 ：彩虹 游 玩法：老 和家 一起抓住 ，幼儿坐到 的中 ，当念到
5、 “荷花荷花合 ” ，把 向中 合 ；当念到 “荷花荷花开 ” ，把 再打开。游 指 ：家 在荷花合 ，把 要露出来 宝宝看 ，以免宝宝 生恐惧感。10 、游 名称：蛋糕游 目 ：培养幼儿按要求指定做 作，培养思 敏捷力。游 准 ：彩虹 游 玩法：全体幼儿拉直 ，听口令迅速坐在彩虹 上形成蛋糕。11 、游 名称：波浪游 目 ： 宝宝的跑、下蹲和站立 作； 身体 性。游 准 ：彩虹 游 玩法：全体幼儿和家 抖 彩虹 ，向同一方向跑、下蹲、起立形成波浪。2最新 料推荐12 、游 名称： 山洞游 目 ：体 游 的快 ；培养秩序感。游 准 ：彩虹 、音 游 玩法：1 、老 将彩虹 起，形成一个大山洞，
6、孩子开着小火 （小 机） 山洞。2 、 站在山洞的另一 ，宝宝 山洞去找 。游 指 ：要求一个跟着一个 。13 、游 名称：海底取宝游 目 ：提高幼儿 作的 性和灵敏性游 准 ： “宝物 ”、彩虹 、背景音 游 玩法：家 地抖 ，用彩虹 做大海，幼儿扮做小 物，取宝的小 物当听到 “海底隧道打开 ” 迅速 入 中取宝，要把宝物取下来 到身上， 当 到 “快快跑！” ，要迅速离开。 撑 的小 物 儿歌便抖 ， “海 吹，海浪 ，海里的宝物真不少，快快找来，快快跑！ ”，当 到 “快快跑！ ” ，把 迅速 下。14 、游 名称：走 游 目 ：培养幼儿的 注力游 准 ：彩虹 、 琴曲游 玩法：爸爸 与幼儿一起先将彩虹 开 ,然后沿着彩虹 的 玩走 游 ( 听音 学高人走 ,矮人走 ,兔子跳 , 鸭走等 )。3