初中信息技术教师招聘面试试讲稿(教案)30套免费下载.docx

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4、设置文本格式教案一、教学目标1.学会为文档设置文字的字体、字号、字形及字体颜色的操作方法。2.通过学生探究、合作学_,提高自主探究知识及实际操作的能力。3.体会信息技术和生活实际的练_,激发学_的兴趣。二、教学重难点设置文字的字体字号、字形及字体颜色的操作方法。对文档进行美化处理。三、教学过程(一)导入新课教师用多媒体出示已经制作好的“我的家乡沈阳”文档,让学生观察文档有哪些特点引入新课学_设置文本格式。(二)新课讲授任务一:设置字体教师引导:在Word中默认的字体是宋体,如果想要把标题设置成其他的字体,应该怎样进行设置呢学生能够得出可以改变文字的大小。教师布置任务:学生以四人为一个小组,将标

5、题的五号字改为二号字,操作完成后思考Word中的字号有几种表示方式,有什么样的区别。学生操作过程中,教师进行巡视指导。学生能够在“字体”功能区中的下拉列表中改变字号为“二号”。在学生讨论结束后请小组代表回答刚才的思考问题。学生能够得出:一种是中文表示法,字号越小对应的字符越大,另一种是数字表示法,数字越大字符越大。教师给予鼓励性评价。任务三:设置字形教师引导:如果想要更加突出显示文字,除了刚才的操作,还可以怎么样进行设置呢学生观察到都是黑色的,看起来很单调。那么,怎样设置字体的颜色呢?教师让学生以四人为一个小组进行探究,为标题设置颜色为“蓝色”。完成后上台进行演示操作。学生完成后请小组代表上台演示:先选中标题,在“字体”功能区中,单击下拉列表,选择“蓝色”。(三)巩固提高教师布置任务:学生以小组为单位,根据自己喜好,对文本进行字体、字号、字形和字体颜色的设置,完成后请小组间进行互评。(四)小结作业小结:学生总结,教师补充的形式进行本节课内容的回顾。作业:依次进行格式设置有些麻烦,思考有什么样的方法可以快捷的进行格式设置。四、板书设计

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