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1、最新教师工作作风自查自纠报告最新教师工作作风自查自纠报告 教师工作作风自查自纠报告 为扎实推进教师作风建设 ,按照学校要求 , 结合本人在思 想、学_、教学等方面的工作表现 ,进行了自查，我发现 自己在、教学过程还存在许多问题：（一）思想观念还显后进。教师是否具有创新理念、创 新精神，是决定事业发展水平的关键因素。个人在思考 和谋划自己专业化的发展思路和策略时，从落实到实践中， 没有完全做到跳出看，缺乏把事业的改革发展 放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划。（二）学_不够系统深入。参加工作以来，自己虽然注 重了政治和业务学_，参加学校组织的各项学_活动，但总 感到在学_的深入性和系统性上还
2、有很大不足，存在时紧时 松的现象。缺乏深学苦读的恒心韧劲，让学_不能够深入持 续下去。（三）工作成效不够显著。在教研组工作中，不能开展 研讨、交流、总结等多种形式的活动使教师开阔视野、激发 思路、增长见识，提高科研的水平。教学上，虽也在不 折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节，也不的差异，没 有完全落实以人为本的理念。按照活动的要求，为能更好的在学校带领下推进我校 教学又好又快的发展，在今后的工作中，我一定要做到 以下几点：（一）深入系统学_，提高自己驾驭新形势下教学 工作的理论水平。一是要系统学_中国特色社会主义的理论 体系，尤其是要深刻领会科学发展观的精神实质，做到入脑 入心。二
3、是要深入系统学_科学理论知识，尤其是素质 和均衡发展的理论，广泛获取的新思想、新理 念，进一步增强自身素质。三是在教学过程中，我们要博览 群书，深入学_理论知识，在实践中善加利用，增强做好本 职工作的能力。（二）不断改进方法，提高自己教学工作的能力。积极主动的探索自主学_， 合作学_，主体参与型课堂模式， 接受理解，支持，树立“让学生动起来，让课堂活起来，让效 果好起来”的课堂理念，激活课堂，激发学生主体参与的深度 和广度。在思考和学_中改进课堂教学，不断加强个人师德 师风建设。（三）坚持以人为本，进一步提高教学质量，尤其 是坚持德育为先。在工作中，多方位的关心学生的需求，尊 重学生的人格，把
4、学生看成是一个活生生有血有肉有思想的 个体。如，在课堂上允许学生有不同的看法，鼓励学生发表 富有创造性的观点或看法。创设良好的教学情境，弓I导学生 积极主动学_，使每一个学生都得到健康发展。将“以人为本” 的思想贯彻在自己的教学工作中。总而言之，作为一名教师，特别是年轻教师，我需要学_的东西还很多。在以后的工作中，我要以科学发展观指导 实际工作，端正思想，丰富专业知识，提高教学技能， 把“科学发展观的核心一一以人为本”切实运用到课堂教学 中，真正做到教好书育好人。教师工作作风整顿自查报告我严格按照这次教师作风集中整顿的要求，认真学 _，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整 改，努力
5、提高，现将结果汇报于下：一、存在的问题及表现1、学_的要求和动力不够对学_的要求不够高，学_的内容较浅，学_的范围较 窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学_的效果不 明显。动力不足，缺乏学_的主动性。主要表现在：一是学 _的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学_ _惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学_，而 对其他学_的主动性不够；二是学_的钻劲不够。学_过程 中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化， 领会内涵，应用实践；三是学_重点不清。自己没有认真把 握学_重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点 学_。2、责任意识不够强由于大局意识不够，往
6、往只管自己职责以内的事，其它 的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为 自己不是班主任，不该自己管也就放之任之；有时自己认为 无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有的”或是用一贯的老套路、 老办法 对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。4、对工作的热情度不够教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚 接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所 动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋 生了不求有功，但求无过的工作态度。二、产生问题的原因分析1、平时疏于学_在知识结构日新月异的今天，不学_，就要落伍。以往 我总认为，只要能把自己的本质工
7、作干好就行，其他学_都 无关紧要， 殊不知， 学_与工作是相辅相成的。只有深入地、 系统地、全面地学_，才能更好地胜任自己的工作。在我自 己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学_，加之学_的主动性不够，对 于学_制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不 良_惯致使学_收效不大。2、为学生服务的观念弱化我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学 生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学 生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不 是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格 管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有
8、与经常与他们 打成一片结下浓厚的情谊。3、思维局限，认识落后思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过 得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一 事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规 章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就 问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标 坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇 气。三、努力方向及改进措施1、加强学_，提高自身的素质和能力认真学_书本知识，做到全面学_和重点学_相结合， 不断给自己“加油”和“充电，”经常和同事们相互交流、相互竞 赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学_各种规章
9、制 度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的 思想政治学_，努力提高自己的思想素质。2、严于律已，增强为学生服务的意识我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在 教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于 律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进 行沟通和交流， ，增强为学生服务的责任意识。3、开拓创新，树立大局意识在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别 人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、 所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大 胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和 言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我 批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别 人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力 树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校 和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人 下载文档 收藏 分享 赏 0