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1、人幼年期生长激素过多或过少 越多植物 长得越快 吗？ 生长素浓度 促进作用 ? 生长素的生理作用公开课1 为探究生长素对该植物生根的影响，某生物 兴趣小组进行了课外实验，得到了如下结果 ： 生长素的生理作用公开课2 *3 3.23.2生长素的生理作用生长素的生理作用 授课人：张艳 生长素的生理作用公开课3 知识目标 概述植物生长素的生理作用 能力目标 读懂模式图、示意图和图解 情感态度与价值观目标 体验科学研究的一般过程，并体会科学理论在生 产实践中的应用 教学重点 生长素的生理作用的特点及其类似物在生产中的应 用 教学难点 生长素的生理作用的特点 教学目标 生长素的生理作用公开课4 生长素在
2、植物体内起作用的方式和动物体内的激 素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传 达一种调节代谢信息。 生长素促进生长的机理 增大细胞壁的可塑性，促进细胞纵向伸长，从而使植物生 长得快。 1、生长素的生理作用 生长素的生理作用公开课5 1 B点 2 C点 3段和段 4 段 两重性：低低促进促进；高高抑制抑制；过高杀死。 2、生长素的作用特点：两重性 高浓度抑制生长高浓度抑制生长 低浓度促进生长低浓度促进生长 临界浓度：此浓度不促进生长，临界浓度：此浓度不促进生长， 也不抑制生长。也不抑制生长。 根生长的最适浓度根生长的最适浓度 生长素的生理作用公开课6 既能促进生长，也能抑制生长 既能促进发芽，
3、也能抑制发芽 既能防止落花落果，也能疏花疏果 既能促进生根，也能抑制生根 表现 生理作用两重性 浓度较低促进生长 浓度过高抑制生长 生长素的生理作用公开课7 同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应 1 1、植物器官种类、植物器官种类敏感性：根敏感性：根 芽芽 茎茎 最适浓度依次为1010-10 -10, , 10 10-8 -8, , 10 10-4 -4mol/L mol/L 同一浓度的生长素对 不同器官的作用相同 吗？ 对不同器官，生长素 促进生长的最适浓度 相同吗？ 3、影响生长素发挥作用的因素 生长素的生理作用公开课8 2 2、细胞的、细胞的年龄年龄幼嫩细胞衰老细胞 双子叶植物单子叶植
4、物3 3、植物种类：植物种类： 生长素的生理作用公开课9 根的向地性生长和 茎背地生长 你能解释这些现象吗？ 棉花打顶 生长素的生理作用公开课10 案例1 对根生长起 抑制作用 对茎生长起 促进作用 浓度高浓度高 植物根的向地性和茎的背地性 生长素的生理作用公开课11 放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中 ，培养一段时间后，根、茎生长的方向如何？ 没有重力作用，都水平生长。没有重力作用，都水平生长。 生长素的生理作用公开课12 案例2 棉花打顶增产顶端优势 生长素的生理作用公开课13 顶端优势 顶芽 侧芽 植物的顶端优势： 概念：概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的 现象。 形成原
5、因：形成原因： 存在顶芽，存在顶芽， 侧芽抑制。侧芽抑制。 摘除顶芽，摘除顶芽， 侧芽抑制解除，侧芽抑制解除， 侧枝生长。侧枝生长。 含生长素羊毛脂含生长素羊毛脂, , 侧芽抑制。侧芽抑制。 生长素的生理作用公开课14 棉花打顶整枝修剪 竹子 去侧枝 烤烟打顶 解除顶端优势：解除顶端优势：可以达到增产可以达到增产, ,调节植株形态。调节植株形态。 维持顶端优势维持顶端优势 ：可以达到增可以达到增 产。产。 如：材用树木如：材用树木 。 生长素的生理作用公开课15 生长素在植物体内含量很少，提取困难，且易分生长素在植物体内含量很少，提取困难，且易分 解，在生产上较少应用。解，在生产上较少应用。
6、生长素（生长素（IAAIAA）为什么不能大范围应用？）为什么不能大范围应用？ 生长素的生理作用公开课16 4、生长素类似物在农业生产 中的应用 生长素的生理作用公开课17 生长素类似物生长素类似物： 概念：是人工合 成的化学物质，生 理作用与生长素类 似，但不容易被降 解，因此效果稳定 ，在生产上有广泛 的应用。 苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）是人工合成的 生长素类似物吗？ 2、4-D是植物激素吗？ 生长素的生理作用公开课18 促进扦插枝条生根促进扦插枝条生根 防止落花落果防止落花落果：喷洒生长素类似物溶液。 促进果实发育促进果实发育：培育无子果实。用一定浓度的生长 素或类似物刺激未受粉
7、的雌蕊柱头或子房而获得的 除草剂除草剂 应用 ABC 促进扦插的枝条、幼苗生根促进扦插的枝条、幼苗生根 芽能产生生长素，插条通常要带 几个芽 扦插前，用一定浓度生长素类似物浸泡插枝下端， 促进生根，提高成活率 生长素的生理作用公开课20 保花保果或者是疏花疏果保花保果或者是疏花疏果 农业生产上常用一定浓 度的生长素类似物溶液喷 洒棉株，可以达到保蕾保 铃的效果。 疏花疏果 生长素的生理作用公开课21 花冠 花托 花萼 花药 花丝 雄蕊 柱头 花柱 子房 胚珠种子 果实 促进果实发育促进果实发育形成无子果实形成无子果实 其原理：应用生长素能促进果实发育的生理作用 。 方法方法: : 花蕾期去雄，
8、雌蕊柱头上涂抹一定浓 度的生长素.套袋， 生长素的生理作用公开课22 不受精人工涂抹生长素类似物 无子 生长素的生理作用公开课23 适用于麦田、稻田，双子叶植物 比单子叶植物对生长素更敏感，用 高浓度的除草剂能抑制双子叶植物( 杂草)的生长。 除草剂除草剂 (2(2，4-D)4-D) 生长素的生理作用公开课24 课堂小结 1、生长素的生理作用 特点：两重性 影响生长素发挥作用的因素 、生长素类似物在农业生产中的应用 生长素的生理作用公开课25 、植物表现出顶端优势的现象，主要原因是（ ） A 顶芽里的生长素浓度过高 B 顶芽里的营养物质积累过多 C 顶芽产生的生长素大量积累在侧芽 D 侧芽里的
9、生长素浓度不够 2、一只正在发育的桃被虫蛀了，结果桃子停止了生 长，这说明虫蛀的部位是 A 种子 B 外果皮 C 中果皮 D 内果皮 A 课堂练习 C 生长素的生理作用公开课26 、在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物 作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂 草。右图表示生长素类似物浓度对两类 植物生长的影响，则A、B 曲线分别表示何类植物以 及选用的生长素类似物的 浓度应当是（ ） A单子叶植物、双子叶植物；a浓度 B双子叶植物、单子叶植物；b浓度 C单子叶植物、双子叶植物；b浓度 D双子叶植物、单子叶植物；c浓度 D 生长素的生理作用公开课27 . 在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是 ( ) A.促进果实成熟 B.获得无子果实 C.处理扦插的枝条以促进生根 D.杀除田间的双子叶植物杂草 .下列哪一项不是植物生长素的生理作用 ( ) A.防止落花落果B.促进果实发育 C.促进植物生长 D.促进细胞的分裂. A D 生长素的生理作用公开课28 指导！ 生长素的生理作用公开课29 此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！ 生长素的生理作用公开课 30