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1、第一课 神奇的货币一 单项选择题1货币的本质是（）.一般等价物 .商品 .金银 .人类劳动2流通手段是货币的基本职能之一，在执行流通手段职能时，货币必须是（）.价值不变的特殊商品 .想象的货币.现实的货币 .一种价值符号3在商店里一支钢笔标价为6元，这里，货币执行的是的职能。（）.价值尺度 .流通手段 .贮藏手段 .支付手段4纸币由国家发行，其发行量必须（）.以国家经济发展水平为基准 .以满足人民的需要为限度.以流通中所需要的货币量为限度 .与待售商品的总价格相一致5支票的使用大大方便了商品交换与人们的生活。要使用支票，就必须在商业银行开设（）.个人活期账户 .定期储蓄账户 .活期存款账户 .
2、定期存款账户6在我国外汇市场上，下列情况属于外汇汇率升高的是（）.100欧元兑换的人民币由原来的999元到1 001元.100美元兑换的人民币由原来的827.30元到826元.100元人民币能够兑换更多的日元.人民币币值上升，外国货币币值下降二 简答题7联系货币的起源、本质和职能，谈谈应该如何正确对待金钱。三 辨析题8甲同学认为，我国进行社会主义现代化建设，面临的突出问题之一就是资金不足，人民币是我国政府发行的，所以只要多发行人民币，就可以解决问题。乙同学认为，人民币发行多了会引起通货膨胀，所以人民币发行越少越好。请运用所学知识简要分析上述两位同学的观点。四 论述题9.参加以“金钱能使鬼推磨”
3、为题的辩论赛，请以反方身份整理、收集材料，明确论据，并围绕论点，运用论据进行论证。第一课 神奇的货币自我测评 参考答案一 单项选择题1.A 2.C 3.A 4C 5.C 6.A二 简答题7【参考答案】货币并不神秘，它是商品交换发展到一定阶段的产物。货币出现以后，一切商品的价值都由货币来表现，一切商品和服务首先都要与货币相交换。一个人手中拥有货币，就可以买到他所需要的商品和服务。这样，货币成了社会一般财富的代表，成了一种特殊的社会力量。在社会主义社会，仍然存在商品货币关系，生产、交换、消费等各种经济活动需要货币投入，个人和家庭的日常生活也需要货币，货币与人们的生活息息相关。因此，我们要重视货币的
4、作用，不能把金钱当成万恶之源，一概加以排斥。同时，一个人也不能把钱看得太重，更不能把金钱看成衡量人生价值的唯一尺度。“不义之财不可取”应成为我们做人的准则。对待货币的正确态度是：君子爱财，取之有道，用之有度。三 辨析题8【参考答案】人民币属于纸币。纸币是国家（或某些地区）发行的强制使用的价值符号，发行纸币以流通中所需货币量为限度。纸币发行量超过流通中所需要的数量，会引起纸币贬值、物价上涨，出现通货膨胀，影响人民的生活和正常的社会经济秩序。因此，社会主义现代化建设过程中面临的资金不足问题，不能通过多发行纸币来解决。流通中实际需要的货币量是受客观规律支配的。如果纸币发行太少，就会使一部分商品不能售出，同样会影响人民的生活和正常的社会经济秩序。因此，纸币的发行既不是越多越好，也不是越少越好。甲、乙同学的观点都是片面的。四 论述题9答：（略）。