《第一节 逐步完善的交通运输网教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一节 逐步完善的交通运输网教学设计.doc（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、蚈第四章 中国的经济发展腿第一节 逐步完善的交通运输网膇（第一课时）莂一、教材分析莈【内容分析】羆本节教材选自八年级上册第四章第一节。第四章介绍中国的经济发展状况，包括交通、农业与工业三方面的内容。由于工业和农业的分布都受到交通的制约，所以要了解中国的工业和农业，就必须掌握好交通运输的知识。因此这节课的内容在整章来说比较重要。芅【学情分析】螂初二的学生经过一年的地理学习，已掌握了基本的地理知识和地理技能，同时具备了简单分析和解决地理问题的能力。本节教材的内容与学生日常生活密切相关，并以此作为切入点，引导学生思考日常生活中存在的问题。腿二、教学目标羈【知识与能力】莃1.了解现代主要交通运输方式及
2、其在经济发展中的作用，培养学生运用所学知识分析实际问题的能力。芁2. 记住我国主要的铁路干线，了解铁路线命名的方法，学会使用列车时刻表。衿【过程与方法】聿1.能举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。螆2.通过读图分析能够说出我国的交通运输网络的大致分布格局；运用地图了解我国高速公路的分布和主要干线。蚀【情感、态度、价值观】虿1. 通过交通运输线的建设成就和在经济发展中所发挥的作用的学习，对学生进行民族自豪感和爱国主义教育。袇三、教学重点：袄1.交通运输网络的大致分布格局。莄2.主要铁路干线的名称与位置。莀四、教学难点： 袈1.“五纵三横”铁路干线的名称与位置芆五、教学方法：螃读图分析法、分
3、组讨论法膀六、课前准备：蚅学生：预习课文，搜集交通运输的信息和资料。莅教师：将全班分成6个小组。螀七、教学过程蒈【引入新课】2009年6月，国务院常务会议审议通过江苏沿海地区发展规划，标志江苏沿海开发正式上升为国家战略，连云港定位于依托陇海兰新沿线地区和苏北地区、面向亚洲及主要国家和地区的腹地型区域性国际航运枢纽。芄大家都知道，交通运输对我市的经济发展非常重要，那么，什么是交通运输呢？它在国民经济中的地位如何呢？羀一、经济发展的“先行官”腿【分组讨论】我们每个人都离不开交通运输，我们每个同学也都感受到它的作用，下面请同学们谈一谈对它的体会。膈【学生活动】先在小组内交流，然后在班内分别交流；莅教
4、师注意总结交通运输的定义及现代主要交通方式。（应让学生明确地铁、管道也属于交通运输工具）莃【教师承转】每一种交通工具都发挥着重要作用，但是交通工具的发展是经历一个漫长的历史过程的。薈【合作探究】读图4.1思考：现代主要交通方式有哪些？三阶段的发展说明了什么？三个阶段，哪个对环境的影响最大？这说明了什么？怎样解决？袈【归纳小结】让学生简单归纳、总结交通运输的作用。膃【合作探究】历史上的四大米市形成原因。蒁（联系实际从气候、交通、市场三个方面分析）肈【交流展示】指导学生做P88第二题。虿（以小组为单位，展开自由讨论，对于第题，每条建议都有一定的道理，但放在首位的应是“再多修些公路”）膄二、四通八达
5、的交通运输网袃【自主学习】P90“阅读材料”蚁【展示图片】 “中国主要高速公路图”、“中国主要铁路干线图”、“中国主要航空运输图”和“中国主要海港和航海线图”膅“我国的交通运输网图”芅【合作探究】1. 我国主要交通运输线分布有何特点？羂（东部地区交通运输网密度大，而西部地区交通运输网密度较小）膁2.分析东西部差异的原因。袆（结合人口分布、经济发展、资源分布与地形等方面思考）肃【学生活动】以小组为单位展开讨论，各组选12名代表发言。肀【教师承转】通过春运图片，使学生认识到铁路是我国最重要的交通运输方式。薀【百度图片】http:/ 中国的经济发展蝿第一节 逐步完善的交通运输网螇一、 经济发展的“先行官”芇现代交通运输：公路运输、铁路运输、航空运输、水路运输、管道运输莂二、四通八达的交通运输网袁1交通运输网密度东部大，西部小羅2铁路线的命名螆3我国主要铁路干线肃八、教学反思蚈 本节课的教材知识比较简单，与生活贴近。重在培养学生认识交通运输是经济发展的先行官和我国交通运输的分布特点。活动设计新颖，学生参与度大，调动了学生的学习热情，不足是课堂组织不太满意，有的学生在组内讨论离题太远。芈膅袃虿教师简介：省份江苏省学校连云港市花果山中学姓名李振永职称中学一级电邮通讯地址连云港市花果山中学（222061）