《说课比赛评分标准.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《说课比赛评分标准.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、广西师范大学青年教师说课比赛评分标准一、评分的基本要求：、每位参赛者应有一份说课提纲，提纲要求说明本次课的教学目的、教学步骤、教学方法以及如此组织处理教学的理念，同时还要体现本学科的前沿性、教学内容和教学方法的探索性和创造性；、教学手段与方法符合教学内容要求，充分体现为教学效果服务的精神；、教师教态自然、仪表端庄大方；、教师话语清晰、流畅、语调适中，有感染力。二、说课的内容和方法（70分）教学目标明确具体教学的知识、能力、思想教育等方向目标完整、具体、明确。确定教学目标的依据充分，即符合教学大纲要求、教材内容和学生特点，能够实现。教材分析透彻对所选内容在教材中地位、作用的理解和分析正确，准确把
2、握教材的知识结构和体系。对教学内容的处理科学合理。教学重点、难点确定准确，分析比较透彻，确定的依据充分。教学对象的分析准确、对策恰当。对学生学习本课的原有基础和现有困难分析准确。采取的教学对策有助于学生克服学习上的困难和心理障碍。教学设计与方法的选择和运用科学、实用。教学总体设计合理，有新意，有自己的见解。教学程序的设计科学，能实现教学目标。导入、结束等重要教学环节和重点、难点、知识的教法设计符合学科特点，能调动学生的学习积极性，有利于培养学生能力和学生的思想教育。教法设计的依据科学，与教法相统一。现代化教学手段的运用有助于提高课堂教学效率，如多媒体等。三、其它要求（15分）教师教态自然，仪表
3、端庄大方，语言清晰流畅。按规定时间完成，不超时。有说课提纲，并符合说课比赛的基本要求。四、回答专家评委提问（15分）答辩准确无误。层次清楚、有理有据。 二OO六年十一月十六日广西师范大学青年教师说课比赛评分表决赛者姓名： 决赛序号： 评分项目具 体 要 求得 分实际得分教学目标确定教学的知识传授、能力培养、思想教育等方向目标完整、具体、明确。确定教学目标的依据充分，即符合教学大纲要求、教材内容和学生特点，能够实现。10教学内容分析对所选内容在教材中地位、作用的理解和分析正确，准确把握教材的知识结构和体系。对教学内容的处理科学合理。教学重点、难点确定准确，分析比较透彻，确定的依据充分。10教学对象分析对学生学习本课的原有基础和现有困难分析准确。采取的教学对策有助于学生克服学习上的困难和心理障碍10教学设计与方法的运用教学总体设计合理，有新意，有自己的见解。教学程序的设计科学，能实现教学目标。导入、结束等重要教学环节和重点、难点知识的教法设计符合学科特点，能调动学生的学习积极性，有利于培养学生能力和学生的思想教育。教法设计的依据科学，与教法相统一。现代化教学手段的运用有助于提高课堂教学效率。40表达与教态教师教态自然，仪表端庄大方，语言清晰流畅。按规定时间完成，不超时。有说课提纲，并符合说课比赛的基本要求。15回答评委提问答辩准确、层次清楚、有理有据。15