沪教版初三化学第五章金属课件.ppt

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1、第五章 金属的冶炼与利用(复习课),东汉晚期的青铜奔马,衣-拉链,暗扣,食-厨房用品,住-建筑材料,行-现代化的交通工具,学习目标 1.了解金属的物理特性。 2. 掌握常见金属的化学性质。 3. 能应用金属的活动性顺序。,讨论并思考,铁锅好,铝锅好,铜线,铝锭可压成很薄的铝箔用来包装糖果等,一般具有金属光泽,具有导电性、导热性,有延展性,能热胀冷缩,多数金属熔点较高,硬度和密度较大,除汞为液体外,其余均为固体。,归纳:一、金属的物理性质,铁具有磁性,铜呈紫红色,金呈黄色,金属均呈银白色吗?,温度计中的汞为液体,金属还具有各自的特性:,1、请把下列金属或合金的用途与其相关联的物理性质用线连接起来

2、。 金属或合金的用途 相关的物理性质 (1)用铝合金制作飞机 A、无毒,质轻,强度高 (2)用钨丝做电灯泡的灯丝 B、导热性好,抗腐蚀 (3)用汞做水银温度计 C、质轻,强度、硬度高 (4)用不锈钢制炊具 D、液态金属,热胀冷缩明显 (5)用钛合金制作“人造骨骼” E、熔点高,导电性能好 (6)用铝制成铝箔用于包装物品 F、良好的延展性,2.某新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,与金属线相连的报警系统就会立即报警。“防盗玻璃”能报警,这是利用了金属的( ) A延展性 B导电性 C弹性 D导热性,B,性质决定用途,铝,钙,铁,银,铬,钨,汞,小知识,小知识,问题

3、思考:,1、小明的妈妈很勤劳,经常把家里的铝盆刷得亮亮的。铝合金窗户也经常用砂纸磨得闪闪发亮。对她的这种做法你们有什么想法?,在常温下,铝和氧气能发生反应,在铝表面生成一层致密的氧化膜。,4Al + 3O2=2Al2O3,如果反应条件是加热:4Al + 3O2=2Al2O3,写出下列图片中涉及反应的化学方程式:,镁条在空气中燃烧,铁丝在O2中燃烧,注:集气瓶底部要铺一层细砂或加少量的水,1、金属与氧气反应,剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体,表面由红色变成黑色,Fe 、Mg、 Cu 能与氧气反应,二、常见金属的化学性质,剧烈燃烧,发出耀眼的强光,放热,有少量白烟,生成白色固体,3F

4、e+2O2 = Fe3O4,点燃,2Mg+O2=2MgO,燃点,2Cu+O22CuO,黄金饰品中的假货常常鱼目混珠,社会上的不法分子时常以黄铜(铜、锌混合物)冒充黄金进行诈骗活动。小明在旅游时帮他母亲买了一枚戒指,但他担心买到假货,上当受骗。特请我来帮他鉴别真假。你们能帮我解决这难题吗?,问题思考,镁、锌、铁、铜与盐酸反应比较,铜,不反应,稀盐酸,稀盐酸,稀硫酸,稀硫酸,Mg+2HCl=MgCl2+H2,Zn+2HCl=ZnCl2+H2,Fe+2HCl=FeCl2+H2,Mg+H2SO4=MgSO4+H2,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,Fe+H2SO4=FeSO4+H2,剧烈反应,产生大

5、量气泡,试管壁发热,反应比较剧烈,产生大量气泡,,反应缓慢,有气泡产生,无色溶液逐渐变为浅绿色,金属的活动性比较:MgZnFeCu,波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂,它是由硫酸铜, 消石灰加水配制而成,能否用铁制容器来配制波尔多液呢?,问题思考,铝丝浸入硫酸铜溶液中 铜丝浸入硝酸银溶液中,金属与金属化合物溶液的反应,Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu,Cu + AgNO3 =Cu(NO3)2 + Ag,活泼性:FeCu,活泼性:CuAg,条件:前置后,盐可溶,归纳:二、金属的主要化学性质,1. 金属+O2,金属氧化物,化合反应,2. 活泼金属+酸,=,盐+ H2,置换反应,3. 金属+盐,

6、=,(新)金属+(新)盐,置换反应,4Al + 3O2=2Al2O3,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu,条件:前置后,盐可溶,条件:在金属活动性顺序表排在H前面的金属,人们经过长期的实践,总结出常见金属在溶液中的活动性顺序如下: K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱,金属活动性顺序的应用:,常见金属的活动性顺序表:,课堂练习,1下列关于铁、铝、铜的说法正确的是( ) A都是银白色的金属 B都能被磁铁吸引 C都能与氧气反应 D都能与硫酸锌溶液反应,2废旧手机的某些部件中含有Mg、

7、Al、Cu、Ag等金属,为了 回收重金属,将旧手机的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分 反应过滤,所得固体中含有的金属是() A Mg和Al B Cu和Ag C Al和Cu D Mg和Ag,C,B,设金属R的相对原子质量为Ar,设金属的质量为m, m为定值。(假设R的化合价为+2) 设生成氢气的质量为X。,3、相同质量的Mg、Zn、Fe和足量的稀硫酸反应,产生氢气的总质量(m)随时间(t)变化的关系如下图,则下图 中a、b、c表示的金属分别为:a 、 b 、c 。生成氢气的质量_ (用大于号表示),m,t,a,b,c,0,Mg,Fe,Zn,t2,等质量的金属与足量的(HCl、H2SO4),金属元素

8、化合价相同时,金属的相对分子质量越小,产生氢气越多。,MgFeZn,t1,t3,Ar,m,X,Ar,m,X,=,X=,2m,Ar,分子是定值,分母越大X越小,分母越小X越大,2,R 2HClRCl2H2,2,讨论:足量的镁、铝、锌、铁分别与等量的酸(同种酸)反应,产生氢气的质量有什么关系?,Mg 2HCl MgCl2 H2,2Al 6HCl 2AlCl3 3H2,Zn 2HCl ZnCl2 H2,Fe 2HCl FeCl2 H2,2,2,2,23,36.56,36.52,36.52,36.52,36.52,36.52,36.52,36.52,结论:酸等量、金属足量,生成氢气一样多,都生成2g氢

9、气,镁、铝、铁、锌需要HCl的质量相等 如果是质量相等HCl ,产生氢气的质量:,酸均因量不足而在反应中完全消耗,H守恒,要除去铜屑中少量铁屑,某同学设计了以下两个实验方案:,Cu Fe,Cu Fe,加入适量硫酸铜溶液,搅拌,过滤,洗涤,过滤,洗涤,搅拌,加入适量稀硫酸,(1)写出两个实验方案中有关反应的化学方程式,Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu,Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2,(2)以上两个实验方案中,你愿意选择的是:,理由:,不仅除去了铜屑,并且增加原样品中铜屑的质量,方法中会生成氢气,如不收集,会导致资源浪费,(3)你是否有更简便的方法?写出你的做法,并和

10、同学们交流,用磁铁吸引样品中的铁屑,磁铁,将金属锰(Mn)投入稀盐酸中,有气泡产生。将镁条插入硫酸锰溶液中,如果有锰析出,则Mn、Mg、Cu的金属活泼性由强到弱的顺序是( ) AMn、Mg、Cu BMg、Mn、Cu CCu、Mg、Mn DCu、Mn、Mg,B,我会做,典例:某化学兴趣小组通过实验判断Fe、Cu、Ag 三种金属的活 动性顺序,若你是该小组成员,请你提出一种合理的实验方 案。(仪器和药品请自选),Fe、Cu、Ag,最简方案,药品的选择,Fe Cu Ag HCl AgNO3,中间金属两边盐溶液,两边金属中间盐溶液,金属、酸、盐溶液,取铁片、铜片、银片分别放入稀盐酸中,铁片表面有气泡产

11、生,铜片、银片表面无明显现象,Fe+2HCl=FeCl2+H2,Cu+HCl,Ag+HCl,取铜片放入AgNO3溶液中,铜片表面有银白色的物质析出,Cu+2AgNO3= 2Ag+Cu(NO3)2,取两片铜片,分别放入FeSO4溶液和AgNO3溶液中,放入FeSO4溶液中的铜片无变化,放入AgNO3溶液中的铜片表面附着银白色物质,Cu+FeSO4,Cu+2AgNO3= 2Ag+Cu(NO3)2,取铁丝和银丝分别放入CuSO4溶液中,银丝表面无变化,铁丝表面附着红色物质,Fe+CuSO4= Cu+FeSO4,Ag+CuSO4,活动性:Fe Cu Ag,金属、酸、盐溶液,中间金属两边盐溶液,两边金属

12、中间盐溶液,金属X是 ,X加入废水后发生反应的化学方程式为 ; 溶液Y是 ,利用Y除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为 。,Fe,(2)设计除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案,讨论有关问题:,Fe+CuSO4=Cu + FeSO4,稀硫酸,Fe+H2SO4=FeSO4+H2,Na,Zn,Ag,金属的物理性质和化学性质,金属的物理性质,常见金属的化学性质,大多数金属能与氧气反应,:有金属光泽、导电导热性、延展性等,活泼金属能与稀盐酸、稀硫酸反应,金属能与某些盐溶液反应,1.在CuCl2和NaCl的混合溶液中加入过量的Zn粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的固体( ) A、只有Zn B、只有Cu C、有Cu和Na D、有Cu和Zn,D,选做题,A.向上浮一些 B.向下沉一些 C.保持原位不动 D.无法确定,2.如图所示,容器中盛有蓝色硫酸铜溶液,液面上漂浮这一塑料块,若向溶液中投入一铁片,则塑料块将会( ),B,

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