浙教版科学八年级上册第一章 第2节 水的组成.ppt

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1、1、水循环过程中,水的形态发 生怎样的变化? 2、有没有变成其他物质?属于 物理变化还是化学变化?,3、你有什么办法让水发生化学变化吗?,一、水的电解,1、水电解器,电解水的简易装置,2、实验:电解水,3、描述实验现象,A.电极上产生的现象: B.两支玻璃管内液面出现的变化: C.产生的两种气体的体积比:,冒气泡且与电源负极相连的电极(阴极)产生气泡更快,都下降,阴极气体:阳极气体 2 : 1,4、两极气体检验,用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖 嘴(阳极),慢慢打开活塞,观察到_; 用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖 嘴(阴极),慢慢打开活塞,观察到 _。,气体发生燃烧,带火星的木

2、条复燃,氢气,氧气,5、实验结论,水在通电的条件下,生成了氢气和氧气。 且它们的体积比是 21。,水电解的文字表达式:,负极 可燃 (淡蓝色火焰),正极 助燃,水的电解是化学变化还是物理变化?,化学变化,能不能说“因为电解水生成氧气和氢气, 所以水是由氧气和氢气组成的”?,说明水是由氢和氧(元素)组成的,回忆:,从微观角度说,水、氢气和氧气都是由什么微粒构成的?,由分子构成。,水是由大量的水分子构成;,氢气由大量的氢分子构成;,氧气由大量的氧分子构成;,那么分子又是由什么构成的呢?,水电解实验可以说明水分子变成了氢分子和氧分子。所以水分子中含有两种不同的、更小的粒子。,这种粒子就是原子。,二、

3、水分子的构成,科学实验证明,一个水分子中含有两个氢原子 和一个氧原子。,水分子模型,氢分子,氧分子,水电解过程的微观示意图,根据水电解的过程示意图及实验现象,分析水在通电情况下是如何分解产生氢气和氧气的?,水是由水分子构成的,水分子在通电条件下 分成氢原子和氧原子,每2个氢原子重新组合形成1个氢分子,每2个氧原子重新组合形成1个氧分子。许许多多的氢分子和氧分子分别构成了氢气和氧气,原 子,早在1803年,英国科学家道 尔顿就提出了原子的概念。 他认为原子是组成物质的最 小单位。道尔顿的原子论开 辟了从微观世界认识物质及 其变化的新纪元。现在,人 们凭借扫描隧道显微镜(简 称STM)已经能够“看

4、到” 原子的图像。,练习:,1下面关于水的组成的叙述中,正确的是 ( ) A、水由氢气和氧气组成 B、水由氢分子和氧原子组成 C、水是由水分子构成的 D、水是由水元素组成的 2关于水的电解的叙述正确的是( ) A、物理变化 B、化学变化 C、物理性质的表现 D、产生的氧气体积较大,3、在下列变化中,属于水的化学性质的是 ( ) A、水能结冰 B、水能沸腾 C、水能蒸发 D、水能电解,4、区别盛有空气和氧气的两瓶气体的方法是 ( ) A、比较气体的颜色 B、闻气体的气味 C、用带火星的木条 D、点燃看是否能燃烧,5、下列关于电解水实验的说法中,正确的是 ( ) A、水电解产生的氢气和氧气的质量比2:1 B、水电解产生氢气和氧气,证明水应由氢气和氧气组成 C、水电解产生氢气和氧气,说明水是一种混合物 D、水在直流电的作用下,阴极产生氢气,阳极产生氧气,深化提高:,如图所示,图(1)是电解水的简易装置,图(2)为电解水生成气体体积与时间关系图,试回答下列问题。,(1)若甲管生成气体A,则b应接电源 极。 (2)气体B用点燃的火柴检验,产生的现象是 ,说明气体具有的性质是 。 (3)03min以及3 8分钟,甲、乙排除管内水的体积比为多少?,

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