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1、卖油翁,欧阳修,学习目标,1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。 2、学会利用文中关键词句分析人物形象。 3、体会文章所揭示的深刻道理。,欧阳修（1007年1072年），字永叔，号醉翁、六一居士。吉州永丰（今江西省吉安市永丰县）人。北宋著名的政治家、文学家、史学家。因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居，谥号文忠，世称欧阳文忠公。 与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙（三苏）、王安石、曾巩被世人称为“唐宋八大家”。,作者介绍,朗读文章，了解文章大意,陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜（jn）。尝射于家圃(p)，有卖油翁释担而立，睨（n）之，久而不去。见其发矢（sh）十中八九，但微颔
2、（hn）之。,第一段：写卖油翁对陈尧咨射技的态度。 先简要介绍陈尧咨的“善射”和“以此自矜”。接着记叙发生的事件、交代事件发生的地点、人物，以及卖油翁对陈尧咨射技的态度。,康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟（sh）尔。”康肃忿（fn）然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（sho）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。,第二段：写卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁酌油的高超技艺，说明熟能生巧的道理。 通过陈尧咨与卖油翁的问答对话，表现陈尧咨骄横无礼。,看图复述课文内容,思考并试答,1、本文主
3、要记叙了怎样的一件事？写了哪几个人？ 2、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。 3、从这个故事中你懂得了什么道理？,性格:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎 吾射不亦精乎 尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之 取 置 覆 酌 沥,陈尧咨（善射）,1、课文主要写了_和_两个场面。 2、陈尧咨看待自己射技的句子是_ _ _、 _ _ _ 、 _ _ _这些句子表现了陈尧咨_ _ _的态度。 3、从神态
4、描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是_ _ _ ， _ _ _ ，表现了他对陈尧咨的射技的 _ _的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是_ _ _，这句话所包含的道理是_ _ _。 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜（或骄傲）,睨之,但微颔之,不在意,无他，但手熟尔,熟能生巧,人外有人，天外有天。 取人之长，补己之短。 自满人十事九空，虚心人万事可成。 谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 屈原,