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1、化学专题复习,课题1：物质的组成推断,课题2：药品变质成分探究,课题3：反应后溶液中溶质成分的探究,课题4：物质性质的探究,化学专题复习,1. （贵港）化学实验室有一没有标签的淡黄色粉末。这种淡黄色粉末是什么？ 【资料】硫是淡黄色粉末，不溶于水；过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成碱和一种气体；在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂。 【猜想】淡黄色粉末可能是：a硫；b过氧化钠；c硫和过氧化钠的混合物。 【探究】过氧化钠与水反应的生成物的成分。 【继续探究】小组的同学对过氧化钠能作为供氧剂也很感兴趣， 大家认为可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应有关，于是 设计右图所示的装置
2、继续实验探究。,课题4：物质化学性质的探究,氧气,酚酞试液,试液变红,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,粉末全部溶解,化学专题复习,2. （雅安）金属钠用刀切开后，可以看到钠具有银白色的金属光泽。钠是热和电的良导体。钠的密度比水小，熔点是97.81，沸点是882.9。将金属钠放入水中，可以反应生成NaOH和H2 ；钠跟氧气加热生成淡黄色的过氧化钠（Na2O2）固体；跟CO2加热反应生成碳酸钠和单质碳。 试写出钠跟水反应的化学方程式 ； 小刘同学用图A装置做钠 跟氧气反应实验，观察到生 成物中出现黑色固体，则该 黑色固体是（填化学式） ，试写出相应的化学 反应方程式 。 为了探究黑色
3、固体成分，小刘同学进行了下列探究，探究反应中CO2的来源： 猜想：CO2的来源于 ；猜想：CO2的来源于 ； 在上述两种来源中， （填序号）是CO2的主要来源。用图B和C装置实验的目的是 。,课题4：物质化学性质的探究,2Na+2H2O=2NaOH+H2,C,4Na+3CO2点燃2Na2CO3+C,空气,酒精燃烧产物,验证空气中的CO2是否参加反应,化学专题复习,3. (常州)程明和王刚不小心将纯碱洒到白醋(其有效成分为醋酸，可用HAc表示)里，发现有大量气泡产生，这使他们对醋酸产生了新认识：醋酸像盐酸一样，能与纯碱反应；此外，他们通过查阅相关资料，还检索到以下信息：醋酸与盐酸都具有较强挥发性
4、；醋酸是一种有机酸，具有酸的通性，且其钠盐(NaAc)受热不易分解；盐酸与纯碱的反应分以下两步进行： Na2CO3+HCl = NaHCO3+NaCl；NaHCO3+HCl= NaCl+H2O+CO2 试根据以上信息回答下列问题： 醋酸可以使紫色石蕊试液变 ； 根据信息可知醋酸应 保存； 试写出醋酸与纯碱第一步反应的化学方程式： ； 他们向纯碱溶液中滴加醋酸到不再产生气泡后，将所得溶液蒸发结晶，获得了少量白色固体。王刚认为这就是纯净的NaAc，而程明则认为里面含有HAc。你认为 的观点正确，理由是： 。,课题4：物质化学性质的探究,红,密封,Na2CO3+HAc= NaHAc+NaCl,王刚,
5、醋酸易挥发,化学专题复习,4. （宿迁）在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。 【提问】黑色颗粒和白色物质是什么？ 【猜想】甲认为黑色颗粒是 ，白色物质可能是Na2O或 或 ；乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是 ； 【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠： Na2O+H2O = 2NaOH 【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究。 【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是 。 【得出结论】钠在CO2中燃烧的化学方程式为 。,课题4：物质
6、化学性质的探究,C,Na2CO3,Na2O和Na2CO3,反应物中没有氢元素,Na2CO3,Na2CO3溶液也会使酚酞变红,4Na+3CO2点燃2Na2CO3+C,化学专题复习,5. (2010南通)在师生联谊晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术:用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，稍后棉花团剧烈燃烧起来。同学们为了揭开这个魔术的秘密，进行了如下探究。 【信息】淡黄色固体是过氧化钠（Na2O2）; 吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气;过氧化钠与氮气不反应;碳酸钠溶液呈碱性。 【分析】根据棉花团剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明过氧化钠发生
7、的反应是_（填“吸热”或“放热”）反应。 【猜想】同学们发现残留固体呈白色，对该固体成分进行猜想： 猜想：固体成分是Na2CO3， CO2参加反应。 猜想：固体成分是NaOH， H2O参加反应。 猜想：固体成分是 ，CO2和H2O均参加反应。 【探究】同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO2气体通入过氧化钠粉末中，充分反应后，取白色固体于试管中配成溶液，设计实验对猜想进行验证。 验证：向溶液中滴加稀盐酸，有气泡产生。有同学认为固体成分仅含有Na2CO3。 验证：测量溶液pH大于7，有同学认为固体是NaOH。请问此结论是否正确？_，原因是： _ 。 验证：先向溶液中加入足量的_溶液，看到白色沉淀产
8、生，写出反应方程式 ；然后向上层清液中加入_溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想是正确的。 【反思】由验证的结果可知，验证的结论错误，因为它不能排除 的存在。,课题4：物质化学性质的探究,Na2CO3， NaOH,放热,不正确,Na2CO3也显碱性,CaCl2,CaCl2+Na2CO3=CaCO3 +2NaCl,酚酞,NaOH,化学专题复习,6. （2011眉山市）Cu(OH)2是蓝色、Fe(OH)3是红褐色。氢氧化亚铁是什么颜色？下面请你和小军同学一起探究吧。 【已知】铁有两种氢氧化物，它们可以分别由相对应的可溶性盐与碱溶液反应而制得；氢氧化亚铁在空气中立即被氧化。 【猜想】氢氧化亚铁是浅绿色。
9、 【实验】在2支试管里分别加入少量FeCl3和FeSO4溶液，然后滴入NaOH溶液，观察现象。请补充完成下表： 氢氧化亚铁是 色而不是浅绿色。 小军联系到CO2与C的反应，认为FeCl3溶液可以转化为FeCl2溶液。你认为小军的理由 。,课题4：物质化学性质的探究,FeCl3+3NaOH =Fe(OH)3+3NaCl,白,在FeCl3溶液中加入铁钉,化学专题复习,7.（2011泉州市）小云在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻，洒在火炉里 的 草木灰上，产生大量气泡。她想，草木灰的成分是什么。 探究一同学们设计了如右图所示的实验。观察到锥形瓶A内有大量气泡， B中石灰水变浑浊。根据上述实验现象推断：产
10、生的气体中含有 ， B中反应的化学方程式为 。根据所学知识， 可得出如下结论：草木灰中一定含有（填符号） 离子。 探究二资料：多种金属化合物在灼烧时，产生的火焰呈现各种特殊的颜 色，如： 资料：碳酸钾与碳酸钠，碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似；碳酸氢钠性质不稳定，受热易分解。 同学们认为还必须对草木灰中所含盐类中的金属元素进行探究。在老师的指导下，取草木灰样品在火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈紫色，由此得出草木灰含有 元素。 综合上述探究结果，进一步猜测草木灰中含有的钾盐是： a. KHCO3； b ； c 的混合物。 小红认为上述猜测 是错误的，因为草木灰是经柴草燃烧而成的。 请你写出上述“探究一”中，锥形瓶A内发生的反应的化学方程式： ；简述草木灰的用途之一： 。,课题4：物质化学性质的探究,CO2,Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O,CO32-,K,K2CO3,KHCO3和 K2CO3,a、c,K2CO3+2HCl=2KCl+CO2+H2O,农业上作钾肥,