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1、1.2.2 条件语句,程序框图,如果（IF）条件满足，那么（THEN)执行语句体，否则执行END IF之后的语句.,一、知识引入,程序框图,如果（IF）条件满足，那么（THEN)执行语句体1，否则（ELSE)执行语句体2.,1.IF与END IF要配对使用.,2.END IF是结束条件语句，END则是结束整个程序.,程序框图,例1 设计一个程序，求实数 的绝对值.,二、例题研究,例1 设计一个程序，求实数 的绝对值.,例2 编写程序,输入一元二次方程 的系数,输出方程的实数根.,程序框图,程 序,p= b/(2*a),q=SQR(d)/(2*a),IF d=0 THEN,IF d=0 THEN
2、,PRINT “xl,x2=”;p+q,p-q,END IF,ELSE,PRINT “No real root.”,END IF,END,INPUT “a,b,c”;a,b,c,PRINT “x1=x2”;p,ELSE,d=b2-4*a*c,变式：编写一个程序,任意经定3个正实数,判断以这3个正实数为三条边边长的三角形是否存在.,INPUT “a,b,c=”; a,b,c IF a+bc AND b+ca AND c+ab THEN PRINT “Yes” ELSE PRINT “No” END IF END,例3 编写程序,使得任意输入3个整数按大到小的顺序输出.,算 法,第四步,将b与c比
3、较,并把小者赋给c,大者赋给b,第一步,输入3个整数,第二步,将 与b比较,并把小者赋给b,大者赋给,第三步,将 与c比较,并把小者赋给c,大者赋给,第五步,按顺序输出,INPUT “a，b，c=”；a，b，c,程序,开始,t=a,a=b,b=t,t=a,a=c,c=t,t=b,b=c,c=t,输入a，b，c,输出a，b，c,ba?,ca?,cb?,程序框图,IF b a THEN t = a a = b b = t END IF,IF c a THEN t = a a = c c = t END IF,IF c b THEN t = b b = c c = t END IF,PRINT a，b，c END,三、小结,1、通过对本节知识的学习，要理解基本算法语句条件语句，及其与条件结构的关系.,2、初步体验如何由程序框图转化为程序语句.,3、通过对条件语句的学习，要进一步体会算法的基本思想.,作业：P29 练习3、4,