高中语文古诗文选修 第四单元过小孤山大孤山巩固练习.ppt

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1、赏析示例过小孤山大孤山,4下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( 3分 )( ) A会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/ B会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平之役/护儿有功焉/,C会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/ D会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/,【解析】本题考查的是文言文

2、断句。文言文断句的前提是理解文意。结合上下文这句话的意思并不难懂,可以直接凭意思和语法等断句。由语法分析,可以判断“数见军旅”和“护儿常慨然有立功名之志”的后面一定要断开,据此可排除A、C两项;“所”和“住”构成“所字结构”,意思是“所居住的( 地方 )”,故不能断开,据此排除B项。 【答案】D,【命题立意】本题重点考查文言文断句能力,能力层级为B级。断句方法:通文意,先通读文段,了解文段写了什么内容,表达了什么意思;看标志,主要看虚词,虚词往往有固定的位置,比如发语词“夫、盖、唯、斯”等用在句首,对话标志词“曰、云、言”后一般断开,表陈述、感叹、疑问、祈使的语气的词,如“也、矣、乎、哉、耳、

3、焉”等常用在句末;辨句式,文言文中的特殊句式,特别是固定句式可以帮助断句,要熟记固定句式;明修辞,如利用对偶、排比、顶真、反复等修辞断句。,1学习作者多角度、多层次的写景方法; 2掌握文中的重点实词、虚词。,形容词词尾,的样子,代词,这样,转折连词,,然而,对,正确,结构助词,的,代词,它,音节助词,无实义,用在主谓结构之间,,取消句子独立性,介词,用,介词,靠,凭借,介词,因为,介词,把,动词,认为,又,再,恢复,重复,回答,通“覆”,遮盖,经过,通过,超过,过分,过于,错误,过失,访问,胜景,美景,尽,能承受,禁得起,战胜,取胜,胜过,超过,(一)自主思悟 1第1自然段写了何处之景?作者给

4、我们介绍其历史情况有何作用? _ 答:烽火矶。丰富了作品的内容,使写景记游具有思想深度。 2第1自然段写景采用了怎样的顺序? _ 答:由远及近。先写远望,只不过觉得烽火矶“突兀”罢了,除此之外别无佳处;再写近观,近观之景则异彩纷呈。,3引用李白的诗句是为了阐明什么? _ _ 答:引用李白的诗句是为了阐明彭蠡口江面的广阔,四望无际。 4大孤山风景的突出特点是什么? _ _ 答:大孤山风景的突出特点是:四际渺弥皆大江,望之如浮水面;江水清浊明显。,(二)深入探究 1本文为何屡次写江流和船行? 由于景点太多,仅是孤立地写出特征,可能会失之分散。作者注意了景点间的联系。一是各处景物虽千姿百态,但又均有

5、山与江水相互生发辉映的描写,构成整体背景,使景物在多样中见统一;二是注意各景点地理位置上的联系,即在分散的景点中贯以线索,从而由各景点共同组成一幅完整的长江山水图。,2文章如何多角度写景? 多角度写景。在写景的过程中,作者善于变换观察角度和观察点来进行描绘,将一幅幅立体可感的山水风景画展现在读者面前。如写烽火矶时,有舟中的远望,有抛江过其下的近观,又有一石“杰然特起”的特写镜头。写小孤山亦有“自数十里外望之”的远观,“愈近愈秀”的近观,“冬夏晴雨”不同时刻的变化。特别是对小孤山的描写,观察角度和观察点的灵活多变,充分地展现了山水景物的千姿百态。,【答案】B( A.燧su;C.葭ji,澄dn;D

6、.潦lo。 ),2下列词语中字形全正确的一项是( ) A嵌岩迥异营葺殴鹭 B荥润潦缩云霄水禽 C峭拔渺弥混浊缆绳 D突兀描摩姿态汲取 【答案】C( A.殴鸥;B.荥莹;D.摩摹。 ),【答案】A( A都当“积水”讲;B等到,到;C出名,名字;D应当,将会 ),4下列文句的翻译不准确的一项是( ) A及抛江过其下,嵌岩窦穴,怪奇万状,色泽莹润,亦与它石迥异。 译文:等到抛锚停船后,( 我 )走过山下,( 看到 )裂缝的岩石和各式的岩洞,奇形怪状,色彩光亮润泽,也和别的石头大不一样。 B冬夏晴雨,姿态万变,信造化之尤物也。 译文:冬天,夏天,晴天,雨天,姿态变化万千,确实是自然界风景最优美的地方。

7、,C但祠宇极荒残,若稍饰以楼观亭榭,与江山相发挥,自当高出金山之上矣。 译文:但是( 山上的 )庙宇太荒凉残破了,如果再稍微用楼台亭榭装饰一下,与水光山色互相辉映,自然比金山更高大了。 D方立庙门,有俊鹘抟水禽,掠江东南去,甚可壮也。 译文:刚到庙门口站着,有一只健美的老鹰抓住一只水鸟,掠过江面往东南方面飞去,非常壮观。 【答案】C( 但:只是;自当高出金山之上矣:自然会比金山更漂亮了。 ),5对下面句子解释不正确的一项是( ) A及抛江过其下,嵌岩窦穴,怪奇万状,色泽莹润,亦与它石迥异。 此句描绘烽火矶的独特景致。重点抓住山多裂缝和洞穴以及色泽晶莹温润的特点。 B又有一石,不附山,杰然特起,

8、高百余尺,丹藤翠蔓,罗络其上,如宝装屏风。 此句描写一独立巨石的特点。抓住它拔地而起、高峻耸立的特点,写上面植被“丹藤翠蔓”有形有色,“如宝装屏风”一句运用夸张手法使其特色鲜明。,C自数十里外望之,碧峰巉然孤起,上干云霄,已非它山可拟,愈近愈秀,冬夏晴雨,姿态万变,信造化之尤物也。 此句从变化的视角由远及近描写小孤山给人的视觉形象。远望“碧峰巉然孤起”“上干云霄”,突出其“高耸”,且与它山对比。“愈近愈秀”则突出其“秀美”;“冬夏晴雨”则借助想象,写出小孤山四季晴雨的变化;“造化之尤物”则为极赞之词。 D大孤则四际渺弥皆大江,望之如浮水面,亦一奇也。 此句描写大孤山景象,用笔墨极为简省,着重突

9、出大孤山四面环水,如浮水面的鲜明特点。 【答案】B( “夸张”应为比喻 ),阅读下面的文字,完成68题。 八月一日,过烽火矶。南朝自武昌至京口,列置烽燧,此山当是其一也。自舟中望山,突兀而已。及抛江过其下,嵌岩窦穴,怪奇万状,色泽莹润,亦与它石迥异。又有一石,不附山,杰然特起,高百余尺,丹藤翠蔓,罗络其上,如宝装屏风。是日风静,舟行颇迟,又秋深潦缩,故得尽见,杜老所谓“幸有舟楫迟,得尽所历妙”也。,过澎浪矶、小孤山,二山东西相望。小孤属舒州宿松县,有戍兵。凡江中独山,如金山、焦山、落星之类,皆名天下,然峭拔秀丽皆不可与小孤比。自数十里外望之,碧峰巉然孤起,上干云霄,已非它山可拟,愈近愈秀,冬夏

10、晴雨,姿态万变,信造化之尤物也。但祠宇极于荒残,若稍饰以楼观亭榭,与江山相发挥,自当高出金山之上矣。庙在山之西麓,额曰“惠济”,神曰“安济夫人”。绍兴初,张魏公自湖湘还,尝加营葺,有碑载其事。又有别祠在澎浪矶,属江州彭泽县,三面临江,倒影水中,亦占一山之胜。,舟过矶,虽无风,亦浪涌,盖以此得名也。昔人诗有“舟中估客莫漫狂,小姑前年嫁彭郎”之句,传者因谓小孤庙有彭郎像,澎浪庙有小姑像,实不然也。晚泊沙夹,距小孤一里。微雨,复以小艇游庙中,南望彭泽、都昌诸山,烟雨空濛,鸥鹭灭没,极登临之胜,徙倚久之而归。方立庙门,有俊鹘抟水禽,掠江东南去,甚可壮也。庙祝云,山有栖鹘甚多。,二日早,行未二十里,忽风

11、云腾涌,急系揽。俄复开霁,遂行泛彭蠡口,四望无际,乃知太白“开帆入天境”之句为妙。始见庐山及大孤。大孤状类西梁,虽不可拟小姑之秀丽,然小孤之旁,颇有沙洲葭苇,大孤则四际渺弥皆大江,望之如浮水面,亦一奇也。江自湖口分一支为南江,盖江西路也。江水浑浊,每汲用,皆以杏仁澄之,过夕乃可饮。南江则极清澈,合处如引绳,不相乱。晚抵江州。州治德化县,即唐之浔阳县,柴桑、栗里,皆其地也;南唐为奉化军节度,今为定江军。岸土赤而壁立,东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也。泊湓浦,水亦甚清,不与江水乱。自七月二十六日至是,首尾才六日,其间一日阻风不行,实以四日半溯流行七百里云。,【答案】D( 信:确实。 ),【答案】

12、D( D项,相:副词,相互。A项,虽:连词,即使/连词,虽然。B项,然:形容词词尾,样子/代词,这样。C项,之:音节助词/代词,它。 ),8下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A等到抛锚停船后,作者走过山下,看到岩石镶嵌在洞穴里,奇形怪状,色彩光亮润泽,也和别的石头大不一样。 B所有江中的独山,如金山、焦山、落星山之类,都是名闻天下的,作者认为,从峭拔秀丽上看,小孤山不能和它们相比。 C大孤山的样子像西梁山,虽然比不上小孤山那样秀丽,但是小孤山的旁边,很有几块沙洲和初生的芦苇,大孤山的四周却是茫茫无际的江水,远望它像浮在水面上一样,在作者看来,这也是一种奇观。,D这一段长江的水很浑浊,每逢要汲用时,都需用杏仁来澄清,过一个晚上才能喝。但长江从湖口分出的一支称为南江的水却很清,两江水的合流处像用绳尺划分过一样,不相混淆。 【答案】B( B项,应该是“从峭拔秀丽上看,它们不能和小孤山相比”。 ),

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