部编版四年级上册《观潮》课后练习及答案.pdf

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1、- 1 - 语文部编版四年级上册 观潮课后练习观潮课后练习(含含答案答案) 基础练习 1.看拼音,写词语。 j shu kun ku dn sh gn dng zh jin yu r ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.给下面加点字选择正确的读音,打“”。 大堤 (d t) 闷 雷(mn mn) 风号 浪吼(ho ho) 霎 时(ch sh) 昂 首(ng yng) 横贯 江面(gun gun) 3.给加点字选择正确的解释。(填序号) 观:看;看到的景象;对事物的认识,看法。 天下奇观 ( ) 走马观 花( ) 世界观 ( ) 潮:海水因为受日、月的引力而定时涨落的现象; 像潮

2、水那样汹涌起伏的事物;湿(程度比较浅) 思潮 起伏( ) 潮 起潮落( ) 饼干受潮 了( ) 4.先把下面的词语补充完整,再按要求分类。 人( )人( ) ( )号( )吼 ( )( )鼎沸 山( )地( ) 漫( )卷( ) ( )( )浪静 描写人多的词语: 、 。 描写潮水声音的词语: 、 。 描写潮水情状的词语; 、 。 5.填一填,选一选。 (1)课文按 、 、 的顺序描写了大潮的 壮观景象。 (2)下列句子使你想到了怎样的画面?请选一选。 江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。( ) 再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。( ) 霎时,潮头奔腾西去

3、,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。( ) - 2 - 语文部编版四年级上册 课内阅读 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一 堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声 音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 (1)语段中与“好像”的意思相近的词语有: 、 。 (2)语段中画“ ”的句子运用了( )和( )的修辞手法。 A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张 (3)语段中,作者把浪潮比作白线、 和 ,让我们仿佛看到了钱塘江大潮 奇特、雄伟、壮观的景象。 (4)下列句子是从什么角度描写钱塘江大

4、潮的?请选一选。 A.声音 B.形状 只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。( ) 那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。( ) (5)这段话中,作者按 的观察顺序描写了钱塘江大潮,从“向我们移来” “ ”“ ”这几个词组可以看出来。 (6)读下面的诗句,在与语段内容相符的诗句后面打“”。 潮至千艘动,涛喧万鼓鸣。( ) 春江潮水连海平,海上明月共潮生。( ) 八月涛声吼地来,头高数丈触山回。( ) - 3 - 语文部编版四年级上册 观潮课后练习观潮课后练习(含含答案答案) 基础练习 1.看拼音,写词语。 j shu kun ku dn sh gn dng zh jin yu r (

5、据说 ) ( 宽阔 ) ( 顿时 ) ( 滚动 ) ( 逐渐 ) ( 犹如 ) 2.给下面加点字选择正确的读音,打“”。 大堤 (d t) 闷 雷(mn mn) 风号 浪吼(ho ho) 霎 时(ch sh) 昂 首(ng yng) 横贯 江面(gun gun) 3.给加点字选择正确的解释。(填序号) 观:看;看到的景象;对事物的认识,看法。 天下奇观 ( ) 走马观 花( ) 世界观 ( ) 潮:海水因为受日、月的引力而定时涨落的现象; 像潮水那样汹涌起伏的事物;湿(程度比较浅) 思潮 起伏( ) 潮 起潮落( ) 饼干受潮 了( ) 4.先把下面的词语补充完整,再按要求分类。 人( 山 )

6、人( 海 ) ( 风 )号( 浪 )吼 ( 人 )( 声 )鼎沸 山( 崩 )地( 裂 ) 漫( 天 )卷( 地 ) ( 风 )( 平 )浪静 描写人多的词语: 人山人海 、 人声鼎沸 。 描写潮水声音的词语: 风号浪吼 、 山崩地裂 。 描写潮水情状的词语; 风平浪静 、 漫天卷地 。 5.填一填,选一选。 (1)课文按 潮来前 、 潮来时 、 潮来后 的顺序描写了大潮的 壮观景象。 (2)下列句子使你想到了怎样的画面?请选一选。 江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。( C ) 再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。( A ) 霎时,潮头奔腾西去,可是余波还

7、在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。( B ) - 4 - 语文部编版四年级上册 课内阅读 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一 堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声 音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 (1)语段中与“好像”的意思相近的词语有: 犹如 、 如同 。 (2)语段中画“ ”的句子运用了( A )和( D )的修辞手法。 A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张 (3)语段中,作者把浪潮比作白线、 水墙 和 战马 ,让我们仿佛看到了钱塘江大潮 奇特、雄伟、壮观的景象。 (4)下列句子是从什么角度描写钱塘江大潮的?请选一选。 A.声音 B.形状 只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。( B ) 那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。( A ) (5)这段话中,作者按 由远及近 的观察顺序描写了钱塘江大潮,从“向我们移来” “ 再近些 ”“ 浪潮越来越近 ”这几个词组可以看出来。 (6)读下面的诗句,在与语段内容相符的诗句后面打“”。 潮至千艘动,涛喧万鼓鸣。( ) 春江潮水连海平,海上明月共潮生。( ) 八月涛声吼地来,头高数丈触山回。( )

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