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1、陶罐和铁罐,兴奋 陶罐 羞耻 流逝,骄傲 傲慢 谦虚,神气 恼怒 相提并论,理会 荒凉 惊讶,光洁 朴素 价值 闭嘴,这篇故事主要写了国王御厨里 有两只罐子，骄傲的 看 不起 ，常常 他。 两只罐子被埋在土里。许多年 以后，陶罐被掘出土以后还是 那样 而铁罐,铁罐,陶罐,奚落,光洁，朴素，美观。,连影子也没有见到。,1 铁罐是怎样奚落陶罐的？ 陶罐是怎样对待它的奚落？ 分别用“”和 “”在文中画 出并读一读。 2 铁罐为什么奚落陶罐？,默读29自然段，边读边思考：,“你敢碰我吗？ 陶罐子！”,傲慢,“我就知道你不敢，懦弱的东西！”,轻蔑,“住嘴!你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就
2、会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”,恼怒,“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西! 我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,怒发冲冠,“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地说。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,铁罐,长处（ ）,坚固,陶罐,短处（ ）,易碎,奚落,“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地说。 “不敢，铁罐兄弟。” 陶罐谦虚地回答。 “
3、我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,“不敢，铁罐兄弟。”,“你敢碰我吗？ 陶罐子！”,傲慢,谦虚,“我就知道你不敢，懦弱的东西！”,“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的
4、，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”,轻蔑,平静,“住嘴!你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”,“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”,恼怒,和气,“你敢碰我吗？陶罐子！” “不敢，铁罐兄弟。” “我就知道你不敢，懦弱的东西！” “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说” “住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,分角色练读对话：,时间在流逝，世界上发生了许多事情。国王御厨里的铁罐和陶罐的命运到底如何呢？,是呀，许多年以后， 陶罐还是那样光洁、朴素、美观。它已是文物，成了无价之宝。但铁罐却早已消失得无影无踪了。,教师寄语,人人都有长处和短处，要看别人的长处，正视自己的短处。 要谦虚不要骄傲，骄傲的人，下场是可悲的。 让我们大家相互尊重，取长补短，和睦相处。,作业：,假如铁罐还没有完全消失,经过这件事情后,他们之间又会发生什么事呢?写一篇童话故事吧!,