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中班美术:我是化妆师(第8周) 活动目标:1. 自觉感受表演手饰和道具的装饰特点,能够根据角色的特征进行角色头饰、道具的装饰。2. 能用多种材料装饰头饰和道具。3. 感受与同伴共同装饰的快乐。活动准备:1. 小老鼠和小老虎的头饰(各占幼儿人数的一半)。2. 各种装饰的材料:油画棒、彩纸、纽扣、吸管等。3. 蛋糕模板、城堡模型等。活动过程:1. 观看舞台表演的视频资料,感受人物头饰、明星的色彩和审美。师:你觉得他们打扮得怎么样?从哪里看出来的?2. 讨论引导装饰的方法。“明天我们要举办一个朋友节的表演活动,头饰和道具准备好了,但是没有装扮,想请你们来当一名化妆师来装饰一下,有信心完成吗?”(1) 出示操作的头饰和道具,讨论:哪里需要装饰,怎样装扮?(2) 没拍下(3) 幼儿创作打扮头饰和道具。 “我们分成三组:老虎头饰、老鼠头饰和道具组。(4) 幼儿自由选择装饰材料进行装饰。 教师在幼儿装饰过程中巡回指导,鼓励孩子人人参与。4. 收拾整理材料,展示装饰的作品,相互欣赏、评价。“你是选择什么材料装饰的?有没有遇到困难?怎样解决的?”5. 戴上头饰,拿起道具,作出造型拍照纪念。活动反思: