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1、大班语言活动：奇特的房子沈威巍活动目标：1、有兴趣观察各种奇特的房子，感受不同的房子与我们生活的联系。2、在问题情境中大胆用语言表达自己的想法，提高对问题的分析能力。活动准备：经验准备：了解过各种不同的建筑。 材料准备： PPT活动过程：教学内容/流程活动过程设计意图一、身边的房子1、出示汉字房子你们认识这两个汉字吗？今天我们就一起来聊聊“房子”。2、说说自己见过的房子你们在生活中见过哪些房子？你们见过这些房子吗？（出示课件）你最喜欢这里的哪一种房子？说说你的理由。（居住房、公园里的标志建筑、石库门、现代化建筑）小结：在我们的周围有许多的房子，有老房子，有新建筑，有些房子是给我们居住的，有些房
2、子是给我们参观游玩的。虽然它们形态各异，但它们都给我们的生活带来了许多方便。 通过说说生活中的房子，知道房子不同的形态和不同的作用。二、奇特的房子今天我们还要来说一说“奇特”的房子，什么叫做“奇特”呢？小结：奇特就是特别的、新奇的、奇怪的、很少见的。你们知道有哪些“奇特”的房子吗？（讨论）1、风帆式建筑（悉尼歌剧院美观）先来看看第一幢房子，这个房子有什么特别的？它像什么？有谁知道它的名字吗？是哪个国家的建筑？小结：这个奇特的建筑造在澳大利亚的首都悉尼。里面是用来观看唱歌表演的地方，它的名字叫做悉尼歌剧院。远远望去悉尼歌剧院就像一艘白色的帆船在蓝色的大海上航行，非常漂亮。因为像风帆，所以我们把它
3、叫做风帆式建筑。2、球形建筑（日本绿化馆通风）刚才我们说到了风帆式建筑，那你们知道什么是球形建筑吗？你们知道我们上海有哪些球形建筑吗？（东方明珠、上海马戏城）谁能来介绍下？再来看看这幢房子，看上去像什么？这个球形建筑是日本的绿化馆。那什么叫做绿化馆呢？在这个球形建筑上会装上很多可以自己开闭的窗户，为什么要装这么多窗户呢？小结：可以让里面的人和植物都能呼吸到新鲜的空气，使我们更健康。3、会伸缩滑动的房子（英国光照）第三种房子更有趣，你们猜猜看它会有什么特别、和有趣的地方？那设计师为什么要设计这种房子呢？小结：原来这种房子可以随主人要求，调整室内的温度和光线。4、悬浮房子（节约空间）还会有什么奇特
4、的房子呢？这种房子和其它房子有什么不一样？小结;其它的房子都是直接建在地上的，这幢房子是悬浮在空中的，这种房子叫做悬浮房子。为什么要这么建造呢？留出下面的地方做什么呢？小结：悬浮的房子节约了很多地面的空间，给我们的生活带来了更多的方便。5、老师介绍的房子你们最喜欢哪种？小结：你们都有自己喜欢的房子，也有你们不同的理由，但是有一点是相同的，这些奇特的房子给我们的额生活带来了更多的方便和乐趣，让我们的生活变得更美好。 通过图片、视频了解各种奇特的房子以及其作用。三、充气房子老师这里还有一种特别的“房子”，你们肯定也特别喜欢。（出示课件充气房子。）知道它叫什么名字吗？它有什么特点呢？有什么用呢？你们
5、喜欢这个房子吗？为什么？小结：充气房子是软软的。可以在上面蹦蹦跳跳，跳起来很舒服，摔跤了也不怕疼，很好玩。那如果用充气材料造高楼行不行？可能会出现一些什么问题？怎样解决这些问题呢？（录音）小结：充气材料是能够建造高楼的，在国外就有用充气材料做的充气体育场。而且用这种充气材料既便宜搬运又方便。充气房子是幼儿能接触到的“奇特的房子”，通过讨论幼儿可以更深入的认识。四、活动延伸今天我们认识了这么多的奇特的房子你们想要奇特的房子吗？请你们回家和爸爸妈妈一起想像一下自己设计一幢奇特的房子好吗? 鼓励幼儿大胆想象和创造。活动反思：在第一环节中我用ppt图片的形式让幼儿说一说自己身边的房子，虽然幼儿们的积极
6、性很高，很乐意表达自己的想法。但是我觉得也可以换一种互动的方式，让幼儿俞环境互动，可以事先让幼儿搜集各种建筑的图片，布置在墙上，作为前期经验，再在课堂上让幼儿们进行互动，使得课堂更加生动，自主。第二环节通过图片，视频等方式让幼儿了解了世界各地的奇特的房子，幼儿都很感兴趣。但是形式较为单一，教师把控的比较多，可以尝试着让幼儿说说自己觉得哪些房子或者建筑是比较奇特的。重构：大班语言活动：奇特的房子沈威巍活动目标：1、有兴趣观察各种奇特的房子，感受不同的房子与我们生活的联系。2、在问题情境中大胆用语言表达自己的想法，提高对问题的分析能力。活动准备：经验准备：了解过各种不同的建筑。 材料准备： PPT
7、活动过程：教学内容/流程活动过程设计意图一、身边的房子1、在前期老师让你们搜集了许多老房子、新建筑的照片，看老师都把他们贴到了墙上了，请小朋友们过去看看（幼儿自由讨论）2、说说自己喜欢的房子你最喜欢这里的哪一种房子？说说你的理由。（居住房、公园里的标志建筑、石库门、现代化建筑）小结：在我们的周围有许多的房子，有老房子，有新建筑，有些房子是给我们居住的，有些房子是给我们参观游玩的。虽然它们形态各异，但它们都给我们的生活带来了许多方便。 通过说说生活中的房子，知道房子不同的形态和不同的作用。二、奇特的房子今天我们还要来说一说“奇特”的房子，什么叫做“奇特”呢？小结：奇特就是特别的、新奇的、奇怪的、
8、很少见的。你们知道有哪些“奇特”的房子吗？（讨论）1、风帆式建筑（悉尼歌剧院美观）先来看看第一幢房子，这个房子有什么特别的？它像什么？有谁知道它的名字吗？是哪个国家的建筑？小结：这个奇特的建筑造在澳大利亚的首都悉尼。里面是用来观看唱歌表演的地方，它的名字叫做悉尼歌剧院。远远望去悉尼歌剧院就像一艘白色的帆船在蓝色的大海上航行，非常漂亮。因为像风帆，所以我们把它叫做风帆式建筑。你们还知道哪些建筑是风帆样式的建筑吗？（出示图片，幼儿进行配对）2、会伸缩滑动的房子（英国光照）第三种房子更有趣，你们猜猜看它会有什么特别、和有趣的地方？那设计师为什么要设计这种房子呢？小结：原来这种房子可以随主人要求，调整
9、室内的温度和光线。3、悬浮房子（节约空间）还会有什么奇特的房子呢？这种房子和其它房子有什么不一样？小结;其它的房子都是直接建在地上的，这幢房子是悬浮在空中的，这种房子叫做悬浮房子。为什么要这么建造呢？留出下面的地方做什么呢？小结：悬浮的房子节约了很多地面的空间，给我们的生活带来了更多的方便。4、老师介绍的房子你们最喜欢哪种？小结：你们都有自己喜欢的房子，也有你们不同的理由，但是有一点是相同的，这些奇特的房子给我们的额生活带来了更多的方便和乐趣，让我们的生活变得更美好。 通过图片、视频了解各种奇特的房子以及其作用。三、充气房子老师这里还有一种特别的“房子”，你们肯定也特别喜欢。（出示课件充气房子。）知道它叫什么名字吗？它有什么特点呢？有什么用呢？你们喜欢这个房子吗？为什么？小结：充气房子是软软的。可以在上面蹦蹦跳跳，跳起来很舒服，摔跤了也不怕疼，很好玩。那如果用充气材料造高楼行不行？可能会出现一些什么问题？怎样解决这些问题呢？（录音）小结：充气材料是能够建造高楼的，在国外就有用充气材料做的充气体育场。而且用这种充气材料既便宜搬运又方便。充气房子是幼儿能接触到的“奇特的房子”，通过讨论幼儿可以更深入的认识。四、活动延伸今天我们认识了这么多的奇特的房子你们想要奇特的房子吗？请你们回家和爸爸妈妈一起想像一下自己设计一幢奇特的房子好吗? 鼓励幼儿大胆想象和创造。