分数的意义和性质.ppt

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第9单元 总复习 课题2 分数的意义和性质,一、回顾整理,1.教材第118页第5题,二、巩固应用,(2)1985年,第二次大熊猫调查结果显示,全国共有 1114只野生大熊猫。2000年开始的第三次大熊猫 调查,最终确认我国共有1596只野生大熊猫,其 中1206只生活中四川。第二次调查的野生大熊猫 的数量是第三次调查数量的 ,第三次 调中生活在四川的野生大熊猫占所有野生大熊猫 数量的 。,(1)把4m长的绳子平均剪成5段,每段长 m,每段绳子是全长的 。,2.教材第119页第7题,先填空,再把各数按照从小到大的顺序排列。,=,=,53= =1,2 =,6,4,5,3,2,3,8,4,(答案不惟一),3.教材第119页第8题,下面哪些数是最简分数?把不是最简分数的化成最简分数,并完整地说一说化简的依据。,再 见,

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