1、教师任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结本人自任现职以来，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平同志关于教育教学的讲话精神，做到“两个维护”，“四个自信”，不断提升教学质量，更新教学方式方法，积极履行教师职责，现汇报如下：一、思想政治表现坚持认真学习习近平新时代中国特色社会主义重要思想以及党的_报告精神，用马列主义武装自己的头脑，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，提高自身的政治理论水平和工作能力。通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，在日常工作中注重学以致用，取得了明显效果。在加强理论学习的同时，注重更
2、新知识结构，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。二、教育、教学及教研能力一是加强教学能力。我与教研组成员经常集中探讨教育教学中遇到的各种问题，提出自己的见解，形成共识，并应用于自己的教学实践，提高教学能力。二是加强集体备课活动。我根据学校对集体备课的要求，与教研组老师对教材内容进行研究，进行集体备课活动。集体备课的内容和过程都有详细的记录，并报教导处备案。三是积极开展校本教研。认真学习，撰写学习论文多篇。重视校内的教学活动，遵循备课说课上课听课评课环节，请校领导和老师深入课堂，进行指导，以提高教学水平。四是积极开展教学反思活动。对日常教学工作进行了深
3、刻的反思和改进，以切实提高教育教学水平。在备课本上随时记录下教学的心得体会。三、工作成绩根据自身实际补充获得奖项、称号以及发表的论文等情况。四、履行职责教师首先要树立正确的教育关于学生观，把学生看成是教育活动的主体，是一把需要被燃烧的火把，而绝不能把学生当作被动接受知识的容器。在学生的学习中教师要充分调动学生探求知识的积极性和主动性，实现由过去学生的学适应教师的教，到让教师的教适应学生的学观念的转变。教师要让学生更多地参与教学活动，让学生实际去操作与观察，增加学生自主学习，自主活动的机会，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能力和语言表达能力，是学生逐渐掌握科学的学习方法；教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生积极的学习态度。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。通过暑期师德学习，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。总而言之，任职以来我在思想政治、教学育人、工作成绩和履行职责方面都取得了一定成绩，但仍存在进步空间，今后我将继续努力，向优秀教师学习，提升自身素质，提升教学质量。
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