《《和谐温馨的生活空间》教案2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《和谐温馨的生活空间》教案2.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、和谐温馨的生活空间教案教材解读：本 是居室 的欣 与 践 ，由于色彩在家居 中的作用 足 重，所以主要安排学生从色彩搭配的多种手法上 行 析，同 感受不同的色彩搭配方法体 出的不同的居室 格。在 上作 ， 学生把握住色彩的整体 比效果，并尽量表 个性。教学目标：通 家居 的 片欣 ，使学生掌握居室色彩搭配的相关知 ，提高学生的 析能力和 色彩的能力；引 学生 行欣 、交流与 践， 他 关注生活中居室色彩的和 搭配，从而引 学生 真 察生活、 生活， 造美好生活。教学重点：居室色彩搭配的主要手法和利用色 行色彩速配。教学难点：如何掌握居室色彩搭配中各 色彩搭配 律及它 的面 比。教学准备：多媒体
2、教学 件、各色彩 、剪刀、胶棒。教学过程：一、 教学： 定学生情 ，板 。二、 入新 ：教 ： 播放 大佑的歌家 ：“ 我一个温暖的家庭， 我 出 的背影有个回到了家的心情”提 ：家是一种什么 的感 ？教 ：家是每个人温暖的依靠， 我 都 自己的家， 大家准 了自己或 友的家的 片了 ？ 在我 来欣 一下。学生展示自己准 的家居 片。教 ：随着生活水平的不断提高， 人 生活 量的要求也越来越高， 拿和每个人息息相关的住房来 ， 我 不 需要更大的住房面 、 更高的房屋 量、 更安全和 的社区 境，还希望按照自己的个性和爱好进行房屋的装饰，所以今天我们的话题就是围绕着和谐温馨的居室空间来展开。三
3、、讲述新课：1、居室设计中的色彩面积。教师结合课件内容讲解：背景色、主体色、点缀色的色彩面积关系，使学生确立一种居室色彩设计的整体观念。2、居室设计的色彩搭配手法。（ 1）、从色相入手：结合课件中的图片欣赏“红色调”“粉色调”“蓝色调”的居室色彩设计。对比色调：结合课件中的图片感受“红绿对比” 中由于红、绿的色彩面积的不同与红、 绿纯度的变化产生的既浓厚又和谐的中国传统的色彩风格； “黄蓝对比” 中简洁、 轻快的现代色彩风格。邻近色调：柔和清新。提问：你认为邻近色调适合布置什么功能的房间？为什么？冷色调和暖色调：提问：由于色彩具有影响人的心理的作用，冷色调的装饰适合在什么季节运用？暖色调呢？中
4、性色调：提问：温婉典雅的中性色调适合哪些职业或年龄的人使用呢？为什么？（ 2）、从明度入手：低明度空间：结合课件中的图片，请谈谈低明度空间居室的特点，分析优点和缺点。高明度空间：明亮、整洁，但明度过高、面积过大会显得刺眼，使视觉疲惫。（ 3）、从纯度入手：高纯度空间：色彩绚烂，视觉刺激强烈，往往用于比较有个性的空间。提问：你愿意把卧室用高纯度色彩来装饰吗？为什么？低纯度空间：颜色以灰色为主，令人感觉成熟稳重。（ 4）、不可忽视的色彩搭配细节：点缀色。相对于大面积的居室主体色彩来讲，点缀色往往起到画龙点睛的作用，其实只要动些脑筋，就能使居室焕发出与众不同的光彩，比如黑白浴室中的粉色沐浴用品，浅色家居中的鲜艳的蓝、粉靠垫等，都显示了主人的匠心独运。四、学生设计：按照 1： 1：2： 4 的比例关系作为点缀色：点缀色：主体色：背景色的面积对比选择四色彩纸，进行居室色彩色块快速搭配的练习。五、教师点评：教师有选择地将学生的色彩速配练习展示，同学们互评，分析优缺点。