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1、我不知道，我不知道，我不知道义教均衡发展，六月下旬迎省检，十一月份迎国检。目前各校都在紧锣密鼓地准备着：整理资料，布置功能室，校园文化建设，环境卫生整治可谓如火如荼，热火朝天。 校园卫生，据“小道消息”讲，是这次省检、囯检的重中之重，上级要求每校划片包干，责任到人。领导也多次会议指示：即使不上课，也要把卫生搞好！一定做到窗明几净，一尘不染！否则，将被追责。 为了清除卫生死角，大家群策群力，集思广益：犄角旮旯用鼓风机或农用机动喷雾器吹；教室、走廊，楼梯用水管子冲；门窗玻璃用洗车液擦；厕所用的什么药物，做到的无异味，也没搞不清楚反正方法多多、花样多多。 搞好校园卫生，给学生一个整洁的学习环境，对孩
2、子们的健康成长是有好处的，这是无可非议的。 但是，作为农村学校，笔者认为，能做到教室窗明几净、校园无纸屑，却很难做到校园、楼梯、走道一尘不染！（皇上，臣妾真的做不到啊！） 因为，农村目前虽然有了村村通工程，但户户通还没有完全辐射，煤矸石路还有不少。遇到下雨天，四面八方涌到学校的孩子们，会把很多泥土带到校园，带上楼梯，带进教室。 所以，今天下午即使把楼梯冲洗的再干净，如果夜里下场雨，第二天校园也会到处是泥土，而且很多，有时会持续好几天。如果每天都冲洗，不仅繁琐，工作量大，耗时长，而且由于排水系统不是太好，会给校园造成积水，给孩子们课间活动带来诸多不便。 义教均衡发展国家的一项英明决策，不知为何，
3、实施过程中却给笔者带来了诸多疑惑： 我不知道，义教均衡发展，“均衡”的是什么？如果卫生指标也要城乡“均衡”的话，那么空气质量是不是也要城乡“均衡”呢？如果是的话，那么城里的学校能负责空气质量和农村一样“均衡”吗？ 我不知道，义教均衡的目的是什么？是为了国家教育均衡发展，还是为了迎接各级领导检查“均衡”？ 我不知道，现在学校的工作重点是什么？是一切为了教育，还是一切为了“迎检”？ 我不知道，“即使不上课也要把卫生搞好”出自哪级哪位领导之口，导致学校好多天教学秩序紊乱？ 我不知道，平时铁将军把门，现在整天带着学生清洗得一尘不染的功能室，是仅供领导检查看的吗？ 我不知道，国家投了这么多钱，给农村学校添了这么多硬件设施搞均衡发展，在实际教学中到底能发挥多少作用？（皇上，臣妾恳请您微服私访。） 我不知道，我不知道，我不知道 如此之多的不知道，但有一点我知道，那就是服从领导，一切照办，不仅因为我是党员，得服从大局，还因为和领导所处的高度不同，看问题的层次不一样。（皇上，臣妾需要您来解惑。）