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用易拉罐自制求生哨子 教学反思本次的易拉罐自制求生哨子课，我把它放在铝制易拉罐活动的最后部分。在前几个部分中，我制作了易拉罐的分解，易拉罐的认知，易拉罐的铝片特性，让学生对易拉罐有了足够的了解后，再进行的一个延伸活动。本次的活动我用了两个可是，（一）易拉罐的分解方法(二)求生哨子的制作跟原理。在这次的活动中，我让学生充分的明白野外遇险如何使用手中的各类资源来进行自救。让学生初步了解了哨子的气流原理。让学生去思考同样的材料还能不能做出其它不同形状的哨子。让学生去思考能不能用其它材料来代替铝片制作哨子。