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1、教案（课时备课）No:09课程名称园林绿地规划设计课程类型专业课授课班级授课时间教学进程第1章 园林绿地布局形式与造景手法1.2 园景创作手法（二）课 时理论课时1实践课时1使用教材园林绿地规划设计主 编黄东兵出版发行高等教育出版社教学目标1、了解掌握园林造景概念；2、了解掌握园景营造的艺术手法。教学重点园景营造中如何灵活应用各种造景手法。教学难点常用造景手法的区别与联系。教法建议本次课程首先由教师运用图例法引出园林造景这个概念，然后运用归纳法、讲述法等教学法重点讲授园景营造的艺术手法，特别强调园景营造时应如何灵活应用各种造景手法，并通过课堂实践使学生更加牢固地掌握园景营造的艺术手法。教学内容
2、：第1章 园林绿地布局形式与造景手法1.2 园景创作手法三、造景园林造景：在特定园林环境中综合运用多种艺术手法、合理组织各种园林素材，人为创造出来的具有艺术审美价值的景观形象和空间境域的活动。造景是构筑园林的主要内容，园景营造的艺术手法主要有：1、主景突出法（1）主景升高法：就是通过加大主景高程，将主景置于较高的地形上，鲜明地突出主体的造型、轮廓的方法。（2）轴线或风景视线的焦点布景法：就是在园林布局中，常常将主景布置在中轴线的端部，或几条轴线的交点上或视线集中的地方，使主景在园林中更为醒目的方法； （3）动势向心法：就是把主景置于周围景观的动势集中部位的方法；（4）空间构图重心法：就是将景观
3、布置于园林空间构图的重心处，以吸引游人视线的造景方法。2、景深层次法 一般园林景观层次可分为近景（前景）、中景、远景（背景）三大层次。3、障隔分景法（1）障景（2）隔景4、借景与添景法（1）借景就是在园林中视线所及的范围内，有选择地将本空间以外的景色，组织到园中来的造景方法。（2）添景法：与借景不同，添景是为使某处园景完美，在其景物疏朗、层次不足之处，增设一些景色，以丰富园景的层次的造景方法。5、对景与夹景法 （1）夹景；（2）对景6、框景与漏景法（1）框景：是在造景过程中通过人为地设置框架而取景的方法。（2）漏景：是通过景物的漏透空间或间隙，将园中其它景观渗透过来，从而营造出一种若隐若现的朦胧景观。7、点景与题景法（1）点景；（2）题景课堂实践：园景营造中如何灵活应用各种造景手法实践建议：以本校小游园（或中心绿地）为例，每组34人，要求每组同学找出它运用了哪些园林造景手法，并分析其园景营造是如何灵活应用各种造景手法的。课后小结：本节在了解园林造景概念的基础上，重点讲授了主景突出法、景深层次法、障隔分景法、借景与添景法、对景与夹景法、框景与漏景法、点景与题景法等的造景手法的区别与联系，并通过课堂实践使学生牢固掌握在园景营造中如何灵活应用各种造景手法。授课记录作业批改情况课后体会